语文教学艺术

作品数：371被引量：113H指数：4
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新课程背景下欧阳代娜语文教学艺术的再实践
《辽宁教育》2025年第8期22-26,共5页郭向东 
欧阳代娜先生是我国当代语文教育改革的领军人物之一,也是语文“情感派”的重要代表人物之一。她怀着对语文教育的赤诚与热爱,在多年的教育实践探索中形成自己独特的教育理念和教学艺术,对20世纪80年代直至如今新课改下的语文教育都有...
关键词：欧阳代娜 语文教学艺术 美巧活实 新课标 核心素养 
肖培东“浅而不浅”语文教学艺术探析
《最小说》2024年第2期46-49,共4页王雪棪 
肖培东老师的语文课具有以学生为主体、紧扣文本、由浅入深的特点。他的课看似浅、实则深。所谓浅,就是要回归课文本身,回归朗读,重视对语言的品读,从语言文字中挖掘问题,引导学生学习,使学生能够理解语言文字。所谓深,就是品读语言背...
关键词：肖培东 “浅而不浅” 语文课堂 教学艺术 
艺中谈艺 境中论境——评《李吉林语文教学艺术研究》
《教师博览（中旬刊）》2023年第7期69-71,共3页丁伟 
《李吉林语文教学艺术研究》是“中国小学语文名师教学艺术研究丛书”(以下简称“丛书”)中的一本。丛书主编吴忠豪先生在总序中说,自20世纪80年代以来,教育界对诸多名师的教学艺术已做过很多研究,出版过不少专著,而丛书中的9位名师则...
关键词：李吉林 霍懋征 语文教学艺术 斯霞 语文名师 丛书 高度认同 
新课程背景下贾志敏语文教学艺术的反思
《语文教学通讯》2023年第15期11-14,共4页李重 
从1958年初登讲台到2008年执教最后一课“素描作文”,贾志敏先生在语文教学园地耕耘了一辈子。贾志敏语文教学艺术是在他60年的教学经验中慢慢积攒、逐渐转化与升华发展的智慧结晶。核心素养下随着人工智能的迅猛发展,人类教育正处在一...
关键词：核心素养 数字化转型 最后一课 语文教学 贾志敏 人工智能 新课程背景下 十字路口 
混合教学模式下的初中语文教学艺术——评《语文教学艺术镜头(初中卷)》被引量：1
《语文建设》2023年第5期I0002-I0002,共1页周德进 
随着信息技术的不断发展,初中语文教学模式也发生了根本性变化,线上教学在语文教学中得到加强,尤其在疫情期间取得了不错的成绩,保证了初中语文教学的顺利开展。在新的时代背景下,线上线下混合教学的模式仍需持续推进,但不能盲目追求信...
关键词：初中语文教学 线上教学 教学工具 线下教学 信息技术 混合教学模式 语文教学艺术 强强联合 
整本书阅读教学的辩证艺术被引量：1
《语文教学与研究》2022年第1期83-85,共3页董文 
随着2017年版新课标的颁布实施,整本书阅读已成为当下高中语文教学的热点和难点。我以为,针对当前困扰整本书阅读教学的诸多问题和矛盾,如果尝试着从对立统一的辩证角度去思考,也许会找到一条从当前教学困境中突围的哲学之路。语文教学...
关键词：高中语文教学 教学困境 整本书阅读 辩证艺术 新课标 对立统一 语文教学艺术 系统工程 
中学语文课堂教学艺术创意设计探究——评《余映潮的中学语文教学主张》被引量：4
《中国教育学刊》2021年第12期I0023-I0023,共1页刘树云 
教学是一门艺术,语文课堂教学更是一门有着独特魅力的艺术。中学语文课堂教学艺术创意设计研究的目的是让更多的教育工作者重视语文教学艺术,明确语文教学艺术的要求,并探索出科学合理的艺术创意设计途径,提高语文教学质量。在教育教学...
关键词：语文教学质量 中学语文课堂教学 语文教学艺术 教育工作者 中学语文教学 语文课堂 创意设计 余映潮 
与学生共建一幢会呼吸的大厦——于漪语文教学艺术之我见
《教育》2021年第41期17-19,共3页马玉文 
于漪是一位高明的建筑大师关于于漪的语文教学艺术,一直是众说纷纭.相关的说法主要有两种:一种是说于漪的语文教学特点是"立体多维无恒",意思是说于老师的语文课堂教学,往往能以包容的姿态、开放的胸怀,勾连纵横,化育无形,巧妙地连接起...
关键词：于漪 教书育人 语文教学 建筑大师 语文课堂教学 综合效应 独特功效 德育 
大语文教育观视域下的语文教学艺术--评《语文教学艺术论》被引量：1
《语文建设》2021年第11期I0001-I0001,共1页曾令美 曾猛 
随着“大语文”教育观日渐深入人心,重新审视语文教育的内涵、准确把握语文学科的性质、积极探索语文教学的创新,也日益成为学界和教育工作者思考、实践所关注的重点。其中,单就语文教学来看,就不乏语文教学心理、语文教学目标分类、语...
关键词：教育工作者 大语文教育观 语文教学 专题性研究 语文课堂 教案设计 语文教育 阅读与写作教学 
基于“板块式”教学,谈余映潮的语文教学艺术被引量：1
《中学教学参考》2021年第3期3-5,共3页王晓芳 
余映潮老师通过实践和探索提出的“板块式”思路教学设计、“主问题”提问设计、“诗意手法”三个切实有效的方法,深受广大语文教师的欢迎。其中,“板块式”思路教学设计目标明确、可操作性强、符合新课标倡导的教学理念,为语文课堂教...
关键词：余映潮 “板块式”教学 教学艺术 
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