高校文检课

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基于程序性知识的“抛锚式翻转课堂”教学模式的应用研究——以高校文献信息检索课为例被引量：3
《高等理科教育》2019年第3期121-125,60,共6页汪兵兵 凡广伟 王旦旦 李一梅 
2018年安徽师范大学研究生科研创新与实践项目“基于云教学平台的师范生化学实验教学论课程设计与模式研究”(项目编号:2018KYCX038)
结合安徽师范大学传统教学模式,针对化学文献检索课中的程序性知识教学效果不理想的现状,文章从知识分类的角度构建了程序性知识的“抛锚式翻转课堂”教学模式。通过课前微视频“一次抛锚”,课中“二次抛锚”和“三次抛锚”等方式,引导...
关键词：翻转课堂 抛锚式教学 程序性知识 文献信息管理 高校文检课 
云南某高校文检课教师队伍现状调查研究
《科技经济导刊》2016年第31期183-,229,共2页赵志宏 
大理大学第五期教育教学改革项目(JGV-90)
以云南省某地方高校的文检课教师队伍为调查对象,通过对教师基本结构、教学状况等方面的调查,分析了存在的问题及原因,探讨了文检课教师队伍建设的相应策略。
关键词：地方高校 文检课 教师队伍 
基于微课的高校文检课教学设计探讨被引量：10
《图书情报工作》2015年第S1期229-231,共3页常彦峰 朱宁 
开发设计和利用微课以促进学生个性化学习,提升教学质量。介绍微课的内涵及特征,探讨高校文献检索课微课教学设计方案。构建开放交流的高校微课文检课学习平台,突出主学生在课程学习中的主体地位。
关键词：微课 文献检索课 教学设计 
基于混合式学习的高校文检课教学实践探索被引量：9
《现代情报》2013年第3期150-153,共4页龙雪梅 
混合式学习有机整合了传统课堂学习和网络学习的优势,是国际教育理论的发展趋势。结合高校文检课的课程特点和发展现状,提出基于混合式学习的文检课教学策略,并阐述了设计方案与实施方法。
关键词：混合式学习 文检课 课程设计 
普通本科高校文检课建设策略探讨——以广东第二师范学院为例
《科技情报开发与经济》2012年第2期63-66,共4页陈喜红 
阐述了文检课开设的必要性,介绍了广东第二师范学院开设文检课的现状及存在的问题,提出了广东第二师范学院文检课建设对策。
关键词：文检课 教学模式 广东第二师范学院 
高校文检课教学改革的实践探索
《内江师范学院学报》2011年第8期115-117,共3页李南 
高校文检课教学是培养大学生创新能力的有效途径之一.网络环境下高校文检课面临许多新的挑战,为适应形势发展的需要,文检课在教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面都必须加强和改进,教师素质有待进一步提高,加快文检课教学改...
关键词：高校 文检课 教学改革 
北京地区高校文检课师资队伍现状调查分析被引量：8
《大学图书馆学报》2010年第5期107-112,共6页周晅 王梦丽 何葭 杜慰纯 
对北京地区33所高校文检课师资队伍的基本结构(职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构、教龄结构、性别结构、学科结构),教学状况(教学专业技能、教学法运用、英语及计算机水平、工作态度)以及教学管理(培训、课程管理)等方面展开问...
关键词：信息素质教育 文献检索与利用课 师资队伍 调查分析 
高校文检课教师能力的缺失被引量：5
《教育理论与实践》2009年第S1期35-36,共2页肖凤玲 
面对新一代学生——"数字土著"的思维方式及特点,对文献检索课(简称文检课)教师知识更新能力、信息技术应用能力、教学能力、科研能力的缺失进行分析,并提出了重构的基础。
关键词：数字土著 文检课教师 能力 
高校文检课教学模式改革探析
《内江师范学院学报》2009年第1期108-110,共3页李南 
内江师范学院教改课题基金资助(项目编号:JG200620-97)
创新型人才的培养是建设创新型国家的关键所在。高校文检课是培养大学生信息素质,形成创新能力的有效途径之一。构建适应创新人才培养的文检课教学模式,应从教学内容、教学方法的创新入手,强化实践教学、改革考核方式、完善教材编写并...
关键词：高校文检课 教学改革 创新人才 人才培养 
高校文检课向信息素质教育的转变
《韶关学院学报》2008年第1期158-160,共3页刘梦溪 胡敏 胡雪玉 
基于资源的学习或基于问题解决的学习都是当前流行的教育理念,将它们运用于文检课等教学活动中,能有效地改进教学效果,提高学生的信息素质。学生调查的结果充分证明了这一点。
关键词：基于资源的学习 基于问题的学习 信息素质教育 文检课 图书馆 
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