高校英语专业学生

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相关作者:褚瑞莉张广天周萍冯展极杨志文更多>>
相关机构:大庆师范学院广州大学山东大学赤峰学院更多>>
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高校英语专业学生水稻专业知识英语翻译能力培养
《北方水稻》2025年第1期127-129,共3页郭婷 
陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题“‘新文科’背景下职业本科大学英语‘三联四融’教学模式构建研究”(2024SZX311)。
随着经济全球化的深入发展,国际交流与合作日益频繁,英语作为国际通用语言的重要性愈发凸显。高校英语专业学生不仅需要具备扎实的英语语言基础,还需要具备在特定领域(如农业科技领域等)的翻译能力。以水稻专业知识英语翻译能力培养为例...
关键词:高校英语 水稻专业知识 翻译教学 翻译能力 
基于电子学档的任务型教学对高校英语专业学生反思性学习的影响研究
《英语广场(学术研究)》2024年第34期92-96,共5页刘畅 赵莉 
2023年度南京林业大学大学生实践创新训练计划项目“新文科背景下的《英国社会生态概论》多模态混合式课程设计”(项目编号:2023NFUSPITP0290)的部分成果。
当前国内对于内容语言融合教育与任务型教学相结合的研究尚处于萌芽阶段,任务型教学模式与新技术结合的研究较少。电子学档作为一种帮助学生整合、展示和反思学习成果的评估工具,可以帮助弥补单一的任务型教学模式的不足。笔者认为,基...
关键词:任务型教学模式 电子学档 反思性学习 
高校英语专业学生听力认知策略实证研究
《河北开放大学学报》2024年第4期75-79,共5页龙丽伟 张冰 
中国高等教育学会课题“数字化背景下的高校英语听说教学有效性及评价研究”(21SZYB05)。
学习策略对提升学习者英语听力是至关重要的。将河北省某大学41名英语专业大二学生作为研究对象,对英语听力认知策略的使用情况进行问卷调查,并对英语听力的阶段测验成绩进行分析,整体上英语专业大二学生使用听力认知策略的频率较高,其...
关键词:英语专业 听力认知策略 听力水平 实证研究 
课程思政背景下高校英语专业学生中国文化失语症探析
《文化创新比较研究》2024年第20期159-163,共5页李姣 
课程思政背景下,本土化英语教育的成效及学生跨文化交际的能力备受关注。鼓励中国文化“走出去”,欢迎国外文化“引进来”,让全世界感知中国强有力的发展力。但高校英语专业学生普遍存在对中国文化认识不足,无法用英语讲好“中国故事”...
关键词:课程思政 英语专业学生 跨文化交际能力 中国文化失语症 失语原因 策略及建议 
新媒体环境下高校英语专业学生中国文化对外传播能力培养策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期197-200,共4页聂洪敏 
随着新媒体的快速发展,对外传播成为了中国文化走向世界的重要途径。本文以新媒体环境下英语专业学生中国文化对外传播能力培养为切入点,探讨如何提高英语专业学生在新媒体环境下中国文化对外传播能力的培养。通过分析新媒体环境下高校...
关键词:新媒体 高校英语专业学生 中国文化 
国际传播能力建设视域下地方纺织高校英语专业学生翻译能力培养的探索与实践被引量:1
《现代英语》2024年第2期105-107,共3页曹婷 谭燕保 
用外语讲好中国故事,传播好中国声音是新时代中国高等外语教育的使命。在此背景下,文章以武汉纺织大学外国语学院英语专业学生翻译能力培养模式为案例,探讨了地方纺织高校英语专业如何服务时代之需,创新教育模式,结合校本特色,把翻译、...
关键词:翻译能力 国际传播 人才培养 
高校英语专业学生的中华文化国际传播能力培养路径研究——以《英汉互译》课程为例
《现代英语》2023年第24期91-93,共3页陈茂春 
2022年度黑龙江省高等教育本科教育教学改革研究重点委托项目:新文科背景下英语翻译课程思政育人教学模式研究与实践(项目编号:SJGZ20220186);上海外国语大学语料库研究院承担的中宣部项目:《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台在外语教学与科研中的应用研究
培养大学生中华文化传播能力是外语教育的一个新目标。然而,如何通过英语专业课程系统地培养英语专业学生中华文化传播能力的相关研究相对较少,文章针对高校英语专业学生的中华文化国际传播能力培养问题进行探讨,以黑龙江省高校《习近...
关键词:中华文化 国际传播能力 翻译教学 
高校英语专业学生跨文化交际能力测评量表的调查分析
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2023年第11期59-62,共4页鲁春林 
内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“高校英语专业学生跨文化交际能力测评量表的构建研究”(NJSY22198);内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“专业认证背景下地方本科院校英语教育专业实践教学体系构建研究”(NJSY21116);内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题“新文科背景下英语专业《中国传统文化》课程思政建设的路径探究”(NGJGH2022349)。
根据跨文化交际能力模式理论构建跨文化交际测评量表,并将量表试验于赤峰学院英语专业学生。量表第一部分设计问题调查影响学生跨文化交际能力的五个相关因素,第二部分测评学生的跨文化交际能力水平。本文通过量表的调查数据探讨跨文化...
关键词:跨文化交际能力测评量表 相关因素 信度 效度 
高校英语专业学生跨语言交流能力影响因素及对策分析
《海外英语》2023年第13期144-146,共3页石雨鑫 
跨语言交流能力的培养是新时代对于高校英语专业学生的新要求,广泛受到社会各界的关注。文章运用问卷调查和访谈法对高校英语专业学生和教师进行调查分析,发现高校、学生、社会环境三个方面的因素制约了学生跨语言交流能力的发展。因此...
关键词:英语专业 跨语言交流能力 影响因素 
高校英语专业学生语音课堂学习感受调查
《教育进展》2023年第7期5189-5197,共9页陈彦 
本研究旨在调查我国高校英语专业学生对大学语音课堂学习效果的感受,具体考察他们对语音课堂学习时长安排、对自身及他人语音问题的认知状况以及对英语语音各环节练习难度等三个方面的感受。结果显示,1) 大学语音课程学时长短的设置对...
关键词:英语专业 语音课堂学习 感受 调查 
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