高一物理教学

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导学案在高一物理教学中的有效利用举隅
《启迪》2022年第4期35-36,共2页曾桂花 
随着新课程标准改革的不断推进,教育领域对教师的要求更加严格,教师在实际教学的时候,不但需要重视学生的课堂主体地位,还需要关注学生的自主学习能力的锻炼。现阶段,在高一物理教学过程中,教师常常都会积极地进行教学方法和教学观念的...
关键词：导学案 高一 物理 运用 
多媒体课件在高一物理教学中的运用技巧
《世纪之星—高中版》2021年第29期32-33,共2页吕海涛 
近些年来,新课程标准改革逐渐成熟,使更多教师认识到要通过自我变革和教学改革,更好的适应现代化的教学趋势,而应用多媒体课件对高中阶段的物理知识讲解模式进行创新,可以使整体的教学工作推进取得事半功倍的效果。所以,重视多媒体课件...
关键词：多媒体课件 高一阶段 物理教学 应用技巧 
浅析高一物理教学方法与策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期129-129,133,共2页高秀英 
高一是初中与高中衔接的一年,也是教师教学困难的一关。教师应该怎样引导学生走过这个关口,加强初中与高中之间的联系呢?教师可以从以下几个角度出发:加强初中与高中知识的联系;紧紧围绕课程标准,灵活运用课本,展现出课本的价值;对学生...
关键词：高一 物理 教学方法与策略 
浅谈解决高一物理教学中的“台阶”问题
《学生·家长·社会》2021年第4期279-279,共1页王孝锋 
高一物理教学课堂上的高“台阶”,促使整个高一物理教学活动实施较为困难,很多学生对于物理学习具有一定的畏难、大面积分化等情况,直接对学生今后物理学习造成了不良影响。为了改善这一现象,本文则就如何解决高一物理教学中的“台阶”...
关键词：高一 物理教学 台阶问题 
浅析基于PBL模式的高一物理教学实践与应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第10期00182-00182,184,共2页张涛 
PBL课堂教学模式革除了在传统课堂教学中过度注重陈述基础性知识而严重忽视如何培养中学生自主解决实际问题、自主参与学习和终生自主学习综合能力的弊端。借助真实、典型、鲜活的科学问题解答情景,刺激中学生以小组自主合作的互动形式...
关键词：PBL模式 高一物理 情境创设 
高一物理教学中运动过程分析能力的培养——以时间为轴的位置前移法
《试题与研究（教学论坛）》2020年第28期120-120,共1页麦培良 
本文中笔者从学生的认知能力和自然科学规律出 发,总结出匀变速直线运动物体的运动过程分析的训练方法 ——以时间为轴的位置前移法,以达到提高学生运动过程分析 能力和培养学生良好的解题思维习惯的目的。
关键词：匀变速直线运动 运动过程 位置前移法 分析能力 
网课后高一物理教学实践初探
《启迪与智慧（上）》2020年第5期69-69,共1页孙骏 
2020年1月下旬新冠肺炎疫情突如其来,为了确保延期开学期间停课不停学,根据相关规定,结合学校实际情况,实行“网络直播课堂+网络作业及答疑”的模式开展教学活动。在线网络课堂课程涵盖小学一年级到高三各学科。各校采取在线网络课堂+...
关键词：网络课堂 网络课程 学校实际情况 网络作业 批改作业 实践初探 答疑 
摭谈高一物理教学
《甘肃教育》2020年第10期84-84,共1页何学基 
近年来,高中物理教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革,对促进学生知识、能力、素质的综合提高起到积极的作用.在教学中应重视对学生物理核心素养的培养,加强学法指导和兴趣培养,使学生终身受益.本文就高一物理教学谈几点拙见. 一...
关键词：物理教学 高一 核心素养 初高中衔接 课堂教学 
数学方法在高一物理教学中的应用研究
《成功密码（综合版）》2020年第1期45-45,共1页姚春新 
物理问题千变万化,在形式和求解方式上都有各种各样的不同。如今增强学生综合素质的呼声越来越高,在物理问题的解决过程中充分应用数学方法,可以加强学生的综合能力,锻炼学生对所学知识的灵活运用。数学知识对于物理学科不仅是运算工具...
关键词：物理学科 数学方法 物理定律 科学推理 物理学习能力 高一物理 学习习惯 求解方式 
“3+1+2”高考模式下的高一物理教学策略探讨被引量：2
《当代教研论丛》2020年第1期66-67,共2页邹斌 
福建高考将实行"3+1+2"模式,在新高考改革制度下,从教师、学情、教材三个方面分析高一物理教学的困惑,为使教学实践指向核心素养,提高学生学习物理的兴趣,对高一物理教学的方法和策略进行探索。
关键词：“3+1+2”模式 高中 物理 教学 
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