高职大专生

作品数：19被引量：25H指数：3
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运用党史提升高职院校学生日常思想教育教学水平的探索
《大学》2025年第7期123-126,共4页刘一熹 
云南省教育厅科学研究基金资助项目“运用中共党史提升高职大专生日常思想教育教学水平研究”(项目编号:2023J1869)。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,中共党史作为一部波澜壮阔的奋斗史诗,不仅记录了党的光辉历程,更为当代青年提供了宝贵的精神财富。《党史学习教育工作条例》的印发,为深化党史学习教育指明了方向,特别是在高职大专生的日常...
关键词：中共党史 高职大专生 日常思想教育 
高职大专生在内科护理实习中的常见问题初探
《中国校外教育》2019年第3期167-167,共1页邓杨 
临床实习是高职大专生进入护士角色的重要过程,对于提升护生工作能力具有重要意义。然而在内科护理实习过程中,护生经常存在学习主动性不高、专业护理知识掌握不牢、对护士角色认识不深等问题。而带教老师方面也存在着工作压力大、带教...
关键词：高职大专护生 内科护理 实习 
智慧学习环境下高职大专生英语自主学习能力培养策略
《校园英语》2018年第33期65-65,共1页谢娟娟 
近些年来,随着教育教学的深入改革,智慧学习环境被广泛应用到教学中。通过智慧教学,学生的自主学习能力得到了很大的提高,但是在实际的教学应用中,智慧学习环境下高职大专生英语自主学习能力培养方面,还存在着一些不足之处。因此,本文...
关键词：智慧学习 英语 自主学习能力 
谁上高职?谁上本科?有何差异?被引量：1
《职教通讯》2017年第1期23-26,共4页沈有禄 
国家社科基金项目"教育机会分配的公平性问题研究"(项目编号:10XJY005)
通过对全国9个省份的25所高职大专院校、20所普通本科院校近3500名学生的家庭背景调查发现:上高职大专的学生七成多来自多子女家庭,独生子女上高职大专的比例要低于上本科的;高职大专生近七成二来自农村和乡镇,而近四成的本科生则来自...
关键词：高职大专生 本科生 背景差异 
以人为本,切实提高五年制高职大专生培养质量被引量：2
《新校园（上旬刊）》2015年第10期178-178,共1页唐小纯 文霞云 
五年制高职大专是贯通中职与高职的特殊办学形式。五年制高职大专生在学习、日常行为习惯上均有着较为明显的特点。要提高人才培养质量,就必须针对学生实际,因材施教,提高教学效果;刚柔相济,加强行为管理;通过人文熏陶,提升学生综合素养。
关键词：高职院校 五年制大专 人才培养 人才质量 
高职大专生自尊心问题探悉
《科技视界》2015年第29期225-225,296,共2页高婷 
在学校教育情景中,学生自尊的发展与培养是一个非常重要的问题。自尊的发展状况不仅与学生的心理健康直接相联系,而且对学生的认知、动机、情感和社会行为均有重要的影响。本文采用罗森伯格(Rosenberg)开发的自尊心量表,对180名在校大...
关键词：大专学生自尊心 教育措施 高职 
五四文学革命对高职大专生人文素质的影响
《时代教育》2013年第22期7-8,12,共3页张红梅 
江苏广播电视大学江苏城市职业学院“十二五”规划课题(项目编号:12SEW—Y—043)成果
五四文学革命是一场伟大的文学革新与思想启蒙运动，它带来了文学的全面革新与解放，使中国文学由古典走向现代。但是，在当代高等职业教育的大学语文教材中已经鲜见五四文学革命的介绍。其实，学习五四文学革命对丰富高职大专生的母语...
关键词：五四文学革命 高等职业教育 人文素质 影响 
浅谈创建校内生产性实习基地与高职大专生就业关系
《科技风》2012年第16期173-173,共1页张又文 
随着2012年毕业季如约而至,又一批大学生们面临着人生的选择,是继续深造还是走向社会,是先就业还是在家待业,成了他们此刻最重要的人生课题。
关键词：毕业生 就业 高职大专生 
论高职高专学生应掌握的词汇学习策略——基于警察类学生的问卷调查分析
《新课程（教研版）》2012年第7期101-103,共3页龙德才 
高职高专学生与其他本科院校学生相比，在综合素质方面存在一定差距，尤其在英语方面更加突出，好多学生因为高考英语成绩不理想而不得不“屈尊”就读于高职高专学校。经过多年的观察发现，造成这一差距的根源在于学生掌握的词汇量太少...
关键词：高职大专生 词汇 重要性 策略 定义 词汇学习策略 
当代高职大专生的心理困惑分析被引量：6
《现代企业教育》2012年第2期19-20,共2页赵倩 刘博娜 
本文的目的是分析研究高职院校的大专生心理困惑,对某高职院校的128名大专生进行调查分析,最后得出的结论是,总体上,参加此调研的高职大专生普遍存在心智不成熟,且差异较大,表现在心理素质较差和人生规划的困惑上;高职大专生在不同性别...
关键词：高职大专生 心理困惑 调研 
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