高职精品课程

作品数：79被引量：164H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：程晓宇李文莉柯和平陈哲亮陈伟珍更多>>
相关机构：陕西国防工业职业技术学院南昌大学深圳职业技术学院南京工业职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：陕西省教育科学“十一五”规划课题绍兴市教育科学规划课题江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
关于高职精品课程建设的实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期188-191,共4页崔珊珊 任攀陆 
对于高职学校的教育教学质量,通常会受到精品课程建设的影响,并且关乎于当前的人才培养水平。在高职教育期间,除了需要带领学生学习专业理论知识之外,还应同步加强学生的实践能力,使学生在投入后续工作岗位之后有着良好的适应能力。高...
关键词：高职学校 精品课程 建设实践 有效对策 
浅析高职精品课程资源建设研究——以《汽车发动机构造与维修》课程为例被引量：3
《时代汽车》2021年第13期59-60,共2页彭桂枝 
江苏省“青蓝工程”资助项目。
在"互联网+"背景下,《汽车发动机构造与维修》课程以无锡市职业教育精品课程资源建设为契机,认真开展课程的各类资源建设,通过率精品课程资源结项验收工作,并利用"学习通"平台进行线上线下混合式教学,指导学生合理使用碎片化的时间利用...
关键词：精品课程 资源建设 混合式教学 
高职精品课程慕课平台应用的困境对策与反思
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第4期00136-00136,138,共2页韦晓军 
中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题:面向自主学习的高职语文在线资源建设与应用研究,项目编号:1910178。
在线精品课程建设是高职院校教学改革与建设的重要组成部分,尤其突发特殊情况的到来致使在线慕课平台的教学应用急需填补和创新。面对自主学习和直播教学如何衔接、书面交互和口头交互如何互补、网络不畅和教学成效如何保障、评价体系...
关键词：精品课程 慕课平台应用 困境 对策 反思 
“慕课”背景下高职精品课程学习平台的需求分析被引量：2
《科教导刊》2019年第26期19-20,共2页郁敏敏 
高职院校在发展过程中势必要通过精品课程的建设来增加院校的整体教学质量,那么精品课程学习平台便成为精品课程建设的重要支撑。但如今,“慕课”盛行,以往的平台建设方式已经不再符合大时代的需求。要建立一个高质量的精品课程平台,重...
关键词：精品课程 慕课 学习平台 
浅谈高职精品课程资源建设意义和方法以及价值被引量：3
《科技资讯》2019年第7期157-158,共2页余俊 
针对目前高职教育精品课程资源不足,常待大力投入并积极建设的现状,该文介绍了高职精品课程资源建设的意义、主要研究方法、主要成果形式与价值,分享经验,以期推动高职精品课程资源建设。
关键词：精品课程 资源建设 网络平台 
高职精品课程转型升级背景下高职精品资源共享课程建设的实践与探索被引量：3
《佳木斯职业学院学报》2018年第10期9-10,共2页朱丹 
荣获湖南省教育科学研究工作者协会2016年学术年会论文一等奖
随着信息化高速发展,国家精品资源共享课程、视频开放课程等不断涌现。网络共享课程将突破传统教学的模式,给众多学习者提供随时随地系统学习的可能。本文结合《日本文化赏析》精品资源共享课程建设的课程定位、指导思想、课程建设探讨...
关键词：高职 精品资源共享课程 资源共享 校企合作 课程建设 
高职精品课程应用效能提升实践研究——以《国际贸易实务》课程为例被引量：1
《淮南职业技术学院学报》2017年第6期80-82,共3页陈亮 
针对高职精品课程建设现状,指出提升精品课程应用效能的必要性;结合《国际贸易实务》国家精品资源共享课程的建设经验与体会,指出从扩大校内学生受益面、满足社会学员学习需求、为全省乃至全国师资培养服务、服务行业资格考试、服务企业...
关键词：高职 精品课程 应用效能 国际贸易实务 
高职精品课程升级为精品资源共享课程建设的研究被引量：2
《科教导刊》2017年第6Z期114-115,共2页胡敏 
随着网络化的不断发展,推广资源共享精品课程,对于提高人民群众的知识与文化素养起到重要的推动作用。通过实现高职院校精品课转型升级为精品资源共享课程建设,通过精品资源共享课程在课程建设的示范带动作用,进一步促进职业教育的发展...
关键词：课程 升级 精品 资源 共享 建设 
高职精品课程建设与实施中的师资队伍共享机制
《亚太教育》2016年第32期209-209,共1页韩爱国 
目前国内的很多高职院校都开始了精品课程的建设与实施,而精品课程对于教师的要求也更加严格,通过建立高职院校之间的师资共享机制可以有效解决高职在精品课程建设与实施中遇到的种种师资问题。在此背景下,文章首先介绍了高职精品课程...
关键词：高职精品课程 师资队伍 共享机制 
对高职精品课程转型升级为精品资源共享课程建设的认识与实践——以《物流成本管理》课程为例被引量：3
《价值工程》2016年第30期199-201,共3页毛丽霞 
宁夏工商职业技术学院<关于精品课程建设后续应用情况研究>的院级教改课题
高职精品课程的建设对职业教育的发展和教学质量的提高起到了十分重要的推动作用。但依然存在一些诸如使用率低、没有突出职业特色的问题。按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》要求[1],加快课程的转型与升级是关键。本文...
关键词：高职院校 资源共享 转型升级 精品课程 课程设计 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部