高职医学教育

作品数：98被引量：186H指数：7
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相关作者：饶和平冯晓灵王福青高凤兰宋国华更多>>
相关机构：永州职业技术学院重庆三峡医药高等专科学校辽宁中医药大学漳州卫生职业学院更多>>
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“以学生为中心”的高职医学院校教学质量监控评价体系探索与实践
《科技风》2025年第10期137-139,共3页范清秀 王丙申 邓爱民 李世祥 马素好 
郑州澍青医学高等专科学校教学改革与研究项目(立项编号:jgxml202201);2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目(立项编号:豫教[2023]03134);2025年度河南省高等学校重点科研项目(立项编号:25A520060)。
本文通过分析高职医学院校人才培养现状,深入探讨了如何构建“以学生为中心”的高职医学院校教学质量监控与评价体系及其意义。通过多维度的质量监控评价,包括学校层级、系(部)层级、专业(实验室)层级、教研室层级、课程组层级以及教师...
关键词：高职医学教育 教学质量监控 评价体系 以学生为中心 
高职院校医学教育中PBL教学模式的应用
《大健康》2020年第35期0076-0076,0079,共2页刘婉滢 谭婉贤 
本文将重点分析高职医学教育中PBL教学模式的运用现状与改进建议,希望能加深读者朋友们对PBL教学模式应用于医学教育中的认识,从而为更高效运用PBL教学模式提供参考。
关键词：PBL教学模式 高职医学教育 应用 
高职医学院校教学质量监控思考——基于高职医学教育特殊性的视角
《牡丹江医学院学报》2019年第2期156-157,161,共3页李淼 白正勇 付达华 陈桐君 高巧珠 
福建省中青年教师教育科研社科项目(社科)(JAS15068);漳州卫生职业学院院级课题(ZYS201508)
为构建适合高职医学院校的教学质量监控体系,对高职医学教育的特点进行剖析研究,阐明高职医学教育的特殊性。高职医学院校教学质量监控既要遵循高等教育的一般规律,更要突出其职业性、医学性、实践性等特性,处理好高职医学教育人才培养...
关键词：教学质量监控 高职医学教育 特殊性 
高职医学院校教学质量监控思考——基于高职医学教育特殊性的视角
《常州工程职业技术学院学报》2019年第1期47-50,共4页李淼 白正勇 付达华 陈桐君 高巧珠 
福建省中青年教师教育科研社科项目(社科)(JAS15068);2015年漳州卫生职业学院院级课题(ZYS201508)
为构建适合高职医学院校的教学质量监控体系,对高职医学教育的特点进行剖析研究,阐明高职医学教育的特殊性。高职医学院校教学质量监控既要遵循高等教育的一般规律,更要突出其职业性、医学性、实践性等特性,处理好高职医学教育人才培养...
关键词：教学质量监控 高职医学教育 特殊性 
甘肃地区医学类高职院校学生就业影响因素调查分析被引量：2
《教师》2017年第23期81-83,共3页蒲小平 
甘肃省教育科学规划课题研究成果(GS[2016]GHB0180)
高职医学教育是我国现行医学教育体系的重要组成部分,但随着社会的发展,高职医学生就业面临着严峻的考验。本课题组通过调查分析,从社会及用人单位的相关要求、高职学校的教学改革、学生择业的观念及技巧等方面总结出一些影响因素,我们...
关键词：高职医学教育 就业 就业影响因素 
高职医学院校妇产科双师型教师师带徒133模式探索与意义被引量：1
《遵义师范学院学报》2016年第2期119-122,共4页谢玲 佘静 高晓勤 王平 刘郓筑 罗晓燕 
遵市科合社字(2013)17号"高职医学院校妇产科双师型人才团队建设"
在高职医学院校妇产科双师素质胜任力模型的引领下,为了缩短人才培养周期,帮助普通教师尽快成为双师型教师,课题组以妇产科为研究基础,探索出了高职医学院校妇产科双师型教师师带徒133模式,基于校本培训视角,在教师专业发展和教学团队...
关键词：高职医学教育 双师型教师 师带徒模式 
高职医学院校妇产科双师型教师胜任力模型建构与意义被引量：7
《遵义师范学院学报》2016年第1期114-116,共3页谢玲 佘静 郭轶 陈超然 唐玉辉 游启风 罗晓燕 
遵市科合社字(2013)17号"高职医学院校妇产科双师型人才团队建设"
为了揭示高职医学院校双师素质的内涵结构,课题组以妇产科为基础,进行了双师素质胜任力模型的建构研究。此研究在指导教师专业发展和师资队伍建设方面具有理论与实践的双重意义,在高职医学院校及其附属医院解决人才培养的关键问题上,具...
关键词：高职医学教育 双师型教师 胜任力 建模 
以学生为中心的高职医学院校药理实验教学模式探讨被引量：3
《中小企业管理与科技》2014年第15期274-275,共2页唐当柱 凌万成 黄金娥 朱自仙 李娜 代蓉 
昆明卫生职业学院教研教改项目(JY2013-7)
通过建立学生助教药理实验教学模式,充分开发学生的自主学习意识,调动学生的积极性和学习热情,体现了以学生为中心的教学理念,探讨提高高职医学院校药理学实验教学的水平的方法。
关键词：高职医学教育 药理实验 学生助教 
PBL教学模式在高职医学教育中的探索被引量：7
《西北医学教育》2012年第3期474-475,484,共3页张训浩 
以复旦大学上海医学院PBL教学模式为例,结合高职医学院校特点,从高职医学院校实施PBL教学的意义和困难,探索PBL教学模式如何在高职医学教育中的应用。
关键词：PBL 高职院校 医学教育 
高职院校遗传学教学中实施PBL的思考
《江苏教育学院学报（自然科学版）》2011年第6期88-90,共3页张宏伟 
针对高职医学教育突出技能培养的特点,为了调动学生学习医学遗传学的主动性和参与性,本文从PBL的理论依据、优势以及遗传学的教学现状、学科特点等几方面入手,论述了在高职院校遗传学的教学中实施PBL的必要性.
关键词：PBL 遗传学 高职医学教育 
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