高职院校教学质量

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学生满意视角下高职院校教学质量提升策略研究
《漯河职业技术学院学报》2025年第1期44-47,共4页崔利利 刘彩红 
河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于IPO模型的应用型高校产教融合度评价研究”。
从学生满意的角度出发,对职业院校在校学生开展问卷调查及对部分教师进行访谈,利用实证分析法找出影响高职院校教学质量的关键因素。从提高教师实践能力、更新教学方法、教材与职业资格证书有机融合、提高学生职业能力等方面进行改善,...
关键词：学生满意 高职院校 教学质量 实践教学 
多元主体视角下的高职院校教学质量评价体系研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期201-203,共3页钟月圆 
教学质量评价是高等教育进行教学质量控制与研究的重要环节,科学合理的教学质量评价能够帮助高等学校职能部门真实掌握教师情况和教学工作情况,可以把热爱教学工作、教学效果好的教师选聘到教学第一线,对于改善学校的人才培养质量,发挥...
关键词：高职院校 多元主体 教学质量 评价体系 
高职院校教学质量内部智能信息化诊改平台构建
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0153-0156,共4页谢轩 
2023年度娄底职业技术学院职教高地建设理论与实践课题(立项编号:LDZYZJGD202308)。
在国家大力推动现代职业教育高质量发展的背景下,高职院校内部质量保证体系的建设是提升人才培养质量的关键环节。文章构建了一个高效、稳定、易用、可靠的智能信息化诊改平台,以学校智慧校园大数据中心为依托,内容涵盖学校、专业、课...
关键词：教学质量 智能信息化 诊改平台 
高职院校教学质量提升对策
《现代农村科技》2024年第4期127-127,共1页胡玉红 侯晨 刘倩 蒋思明 蒋林峰 
2023年度河北省高等学校科学研究项目:习近平民生思想及其当代价值探究,项目编号:SZ2023171。
大力发展高校职业教育,是我校教育根本立场和基本理念,提升高职院校教学质量,在“办好民生满意的教育”实践中发挥着价值引领作用。坚持以人民为中心发展教育体现了民生性、公平性、发展性、科学性的内在逻辑,也对教学质量的提升提出了...
关键词：高职院校 民生思想 教学质量 对策 
创新发展理念下的高职院校教学质量提升策略研究
《职业》2024年第6期20-22,共3页马娜 冯前翰 
在经济全球化和人才需求多元化的背景下,高职教育作为培养实用型、技能型人才的重要途径,承担着培养高素质劳动者和提升国家创新能力的重任,而教学质量是高等职业教育发展的生命线,也是高职院校持续发展的重要保障。本文就高职院校如何...
关键词：高职院校 教学质量 创新理念 
高职院校教学质量考核评价标准的制定方法被引量：1
《林区教学》2024年第2期46-49,共4页徐俊东 李红伟 
高职院校教学质量考核评价标准是高职院校教学质量评价的重要依据。为加强教学质量管理,建立科学的教学质量考核评价体系,以客观公正的方式评价教师的教学工作质量,引导教师不断提高教学水平,推动教育教学改革并提高教学质量。根据高职...
关键词：教学评价 质量考评 学生评价 
师资培训对高职院校教学质量的影响研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0126-0129,共4页尚颖 
本研究从教师的素质、学校管理制度和学生学习情况三个方面分析了师资培训对高职院校教学质量的影响。研究发现,教师知识结构与实际工作需要不匹配是制约师资培训效果的主要原因,缺乏有效的考核机制导致部分教师不愿参加培训,学生自主...
关键词：师资培训 教师素质 学校管理制度 学生学习情况 
大数据背景下高职院校教学质量监控体系的构建路径研究被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2023年第20期157-158,161,共3页胡丽娟 
安徽省职业与成人教育学会2021年度教育教学研究规划课题“高职院校教学质量监控体系运行存在的问题及优化策略研究”(项目编号:Azcj2021117);2020年安徽省“三全育人”省建设暨高校思想政治能力提升计划项目“思想政治理论课课堂教学创新团队”(项目编号:sztsjh-2020-7-20)。
在高职院校落实教育改革和质量提升工作的过程中,依托大数据预测、大数据分析、大数据评价的优势和功能,有效为教学质量监控体系的构建提供充足的数据支持、正确的决策参考等保障。在一定程度上表明,高职院校构建教学质量监控体系,必须...
关键词：监控体系 教学质量 大数据技术 高职院校 
“双高”建设背景下高职院校教学质量内部监控体系的优化策略被引量：1
《襄阳职业技术学院学报》2023年第5期6-10,共5页施晓霞 
2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“成果导向理念下职业院校专业(群)建设发展水平评价与动态调整的实践探索”(GDJG2021162);广东科学技术职业学院2022年度校级教育教学改革研究与实践项目“‘双高’目标引领下高职院校教学质量内部监控体系研究与实践”(JG202217)。
近年来,国内高职院校以“双高”建设为契机,在教学模式、教学内容等方面都进行了大刀阔斧的改革,但是相对教学模式、教学内容方面的改革,教学质量内部监控体系的改革与发展有所滞后。优化教学质量内部监控体系对于提升高职院校人才培养...
关键词：“双高”建设 高职院校 教学质量 内部监控体系 优化策略 
高职院校教学质量管理的策略研究——以西昌民族幼专为例
《华章》2023年第9期34-36,共3页辜义敏 
西昌民族幼儿师范高等专科学校2021年度校级教改项目“西昌民族幼专教育管理与教学质量监控体系的探索与研究”(项目编号:XCYZJG202106)阶段研究成果。
随着我国经济社会的快速发展,对高职教育的需求越来越大,高职院校作为培养具有扎实且高技能人才的重要基地,其教学质量直接关系到毕业生的就业质量和企业的生产效率,因此,加强高职院校教学质量管理与监控显得尤为重要。本文通过对民族...
关键词：高职院校 教学质量管理 策略 实践 
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