高中历史会考

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相关机构：上虞中学浙江省教育厅厦门教育学院大庆第一中学更多>>
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高中历史会考复习课堂的构建
《新课程教学（电子版）》2022年第13期113-114,共2页王晓颖 
随着社会的不断建设与发展,国家对人才培养的要求逐渐提升,各层级教师应站在学生培养和发展的角度进行思考,引导学生更加有效地进行课程内容的学习。而会考作为高中历史学科学习中的重要考核环节,对学生的学习和成长具有不可忽视的影响...
关键词：高中历史 会考复习 课堂教学模式 
浅谈高中历史会考复习方法——以高中历史人民版必修二为例
《试题与研究（教学论坛）》2018年第8期30-30,共1页黄清霞 
高中历史会考能否顺利通过关系到学 生能否顺利毕业,是一场很重要的考试。会考复习是 会考冲刺的重要保障,而学情又是教师复习教学的 最大出发点。笔者依据我校高中生源基础较薄弱的 情况,采取有效的复习方法和方式来提高学生的复 习效...
关键词：高中历史 会考复习 方法 
如何提升高中历史会考课堂复习实效性——从《近代西方民主政治的确立和发展》说起
《科教导刊》2016年第10Z期112-113,共2页赖举梅 
高中历史会考是对高中学生基本历史知识、学科能力、素养等进行的较为全面而重要的考核。文章结合多年高中历史教学经验,从明确和落实学习目标、提高学习主动性、构建专题知识框架等几个方面着手,指出教师和学生在会考复习中存在的问题...
关键词：高中历史 会考 课堂复习 实效性 
如何提高高中历史会考复习效率
《家教世界》2013年第12X期169-169,共1页叶瑞 
高中历史会考在推动教育改革、促进学生全面发展、提高学生整体素质中起了极其重要的作用。而新课改下,由于内容的增多,相应高中历史会考复习时间缩短,如何在有限的时间内提高复习效率,使学生取得最佳成绩?成为每个高中历史老师的追求...
关键词：高中历史 会考复习 提高效率 
高中历史会考复习策略
《现代教育科学（中学教师）》2012年第4期152-152,共1页逯俊青 
历史学科的显著特点就是知识点多，犹如烟海．且跨越时空很大，学生难免有“繁多、杂乱、易忘”的感叹．认为学习历史是一种负担。高中历史会考复习时间短，内容多．如何在有限的时间内提高复习效率．教师应积极探索如何搞好复习指导，...
关键词：高中历史 会考复习 复习策略 学生分析 复习时间 复习效率 历史学科 复习指导 
高中历史会考有效复习的实践与体会被引量：1
《新校园（上旬刊）》2012年第2期151-151,共1页李琳 
“课堂教学有效性”是教学永恒的话题，“高效课堂”是理想课堂的教学追求。同样，会考复习追求的也是有效。以下笔者谈谈高中历史会考有效复习的实践与体会。
关键词：会考复习 有效复习 高中历史 实践 教学有效性 高效课堂 理想 
提高高中历史会考复习效率之我见被引量：1
《读写算（教育教学研究）》2011年第48期140-140,共1页王海燕 
新课改下，由于内容的增多，相应高中历史会考复习时间缩短，如何在有限的时间内提高复习效率，使学生取得最佳成绩？成为每个高中历史老师的追求。本人在新课改实施以来，担任过两年新会考复习的工作，这两年我校的历史会考成绩均遥遥...
关键词：高中历史 会考复习 复习效率 复习时间 最佳成绩 会考成绩 课改 学生 
高中历史会考复习课的探索
《中学课程辅导（教师教育）》2011年第5期89-89,共1页蔡琰 
本文主要探讨如何在历史复习课中贯彻新课程理论,强调学生在复习中的主体地位,提高历史复习课的效率。
关键词：历史复习课 主体性 探索 
高中历史会考复习策略
《中华少年：研究青少年教育》2011年第1期121-122,共2页秦朝雷 
一直以来，高中历史会考复习引不起学生的重视，在短短的时间内如何做好历史会考的总复习，便学生取得最佳成绩是同行们一直探讨的话题，要做还历史会考的总复习必须要做到端正复习态度、正确使用“考纲”、理清知识线索等。只有这样才...
关键词：态度 考纲 知识线索 强化训练 
新课改下高中历史会考考试应注意的问题及对策被引量：3
《教育教学论坛》2010年第36期212-212,共1页李海兵 
笔者就普通高中历史会考考前复习以及考试过程当中经常出现却又最容易被考生忽视的几个问题进行了粗浅的分析,并提出相应的对策。望有助于指导学生搞好会考复习,保证毕业会考考试顺利进行。
关键词：历史会考 开卷考试 问题 对策 
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