知识线索

作品数：46被引量：31H指数：3
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相关期刊：《教学月刊（中学版）（教学参考）》《中国考试（下半月）》《历史教学（下半月）》《学园》更多>>
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核心素养导向下的“新授课”课堂教学设计被引量：1
《中学物理教学参考》2021年第11期20-22,共3页李友安 汤幼强 
基于物理学科素养目标导向,指出物理教师在设计教学的时候,要依据课程标准,深入研读教材,把握学生的认知基础,以知识生成的逻辑关系为线索,以问题为导向,创设真实的问题情境,围绕问题及问题解决,设计多样化的教学活动。
关键词：教学设计 知识线索 问题导向 真实情境 
厘清知识线索 提升复习效率——以“德意志帝国的君主立宪制”为例
《教学考试》2020年第53期11-13,共3页蒋漫华 何吟 
现行高考对历史知识的考查多以材料的形式呈现,尤其突出对相应知识点的扩展性理解和思考,而与之对应的高中教材因时间和空间的制约,相关内容高度浓缩,学生从中获取的知识相对有限。一轮复习时,教师若未能围绕教材中的重难点对相应知识...
关键词：高中教材 一轮复习 君主立宪制 德意志帝国 重难点 适度扩展 形式呈现 扩展性 
《易》“时”初义考——《周易》“时”观念的知识线索被引量：5
《中国哲学史》2020年第4期40-49,共10页吾淳 杨丽娟 
上海高校高峰高原学科建设项目成果。
“时”是《易》观念与思想的一个重要内容,是《易》的根本性源头及范畴之一。诸多研究中关注《易》“时”观念形成的很少,关注其中知识基础的则更少。本文旨在对《易》“时”初义的知识基础加以考辨,主要考察历代学者关于《易》“时”...
关键词：《周易》 时 初义 知识线索 
前诸子时期观念理性化进程的知识线索——以“天”观念为中心的考察被引量：2
《哲学研究》2020年第5期51-60,共10页吾淳 朱旬旬 
上海高校“高峰高原学科建设”项目的成果。
在前诸子时期观念理性化的进程中,知识这条线索起着重要的作用。但是一直以来,这条线索并没有引起学界足够的重视。本文试图就这一问题进行探索或展开思考。全文包括以下几方面的内容:一、观念初始:神人沟通的世界;二、知识的积累;三、...
关键词：前诸子时期 知识 观念 理性化 进程 
发挥教师的批判性思维 引领学生走进文本被引量：2
《课程教学研究》2019年第5期68-74,共7页李春忠 
北京市教育科学"十三五"规划2016年度青年专项课题"历史学科素养导向下的批判性思维教学研究"(CCDA16110)的研究成果
人们往往缺乏清晰的批判性思维能力的评价工具,仅凭经验、常识或者感觉,从而影响了课堂教学中批判性思维能力训练的效果。
关键词：学科核心素养 评价规则 批判性思维 罗斯福新政 新航路开辟 岳麓版 学科素养 《全球通史》 知识线索 课程标准 学业质量标准 
基于主题单元的备课流程例析
《中学政治教学参考》2019年第8期32-34,共3页居晓锋 
备课历来被看成是教师开展课堂教学的核心任务。从备课实践看,主题单元教学的备课流程引导教师关注标准、聚焦学情,能够有效激发课堂教学从“教材体系”向“教学体系”转化,是促成课程内容在一节课内有机组合的有效方案。从总体上看,主...
关键词：备课 主题单元教学 例析 知识线索 课堂教学 教材体系 教学体系 课程内容 
亚非拉国家的独立与振兴
《试题与研究（中考版）》2017年第28期30-35,83,84,共8页魏德建 
【考点解读】 从近几年各地中考试题来看，对本专题的考查频率有所增加，分值有所提高，复习时应引起重视。从考查题型来看，主要有选择题与非选择题两种类型，以选择题为主。从考查内容来看，侧重考查学生对史实的掌握与分析。因此，...
关键词：亚非拉国家 非选择题 知识线索 中考试题 考查内容 古为今用 专题 复习 
如何进行高中区域地理教学被引量：1
《青少年日记（教育教学研究）》2017年第5期16-16,共1页程钰祥 
区域地理是研究地球表面某个特定地区中,各个地理要素的组合特点及其相互联系、相互作用的关系,最终解释区域特征,阐明区域人地关系的学科。无论是对基础知识的测试,还是对能力要求的考查,大多以区域为载体,可见区域地理始终是命题的重...
关键词：地理教学 地理事物 知识线索 区域地理 
牛顿运动定律的知识线索与复习建议被引量：1
《中学物理》2016年第5期40-42,共3页潘仕恒 
广东省教育科学规划课题《提高低生源组高中学生物理成绩的教学对策研究》(2014YQJK031)的阶段研究成果
高中物理是从研究物体的运动和受力开始的,牛顿运动定律则揭示了力和运动的关系,是高中物理的两大根基（动力学和能量）之一.同时,在处理物体运动问题时采取的受力分析方法、运动分析方法和数学方法是解决物理问题的基本方法.正因为知...
关键词：高中物理 运动分析 力和运动 受力分析 数学方法 运动问题 牛顿定律 牛顿第二定律 动摩擦因数 平行四边形定则 
浅谈区域地理的复习方法
《青苹果》2015年第12期56-57,共2页程娣 
在地理必修3的区域地理的学习中，很多同学常常被繁多的地理事物所困扰，这里有没有规律可循？怎样科学有效地进行第一轮复习呢？ 一、抓住主干，梳理知识脉络 每一本精心编写的书籍都是有灵魂的。教材里的每一章节，都体现了作者对...
关键词：区域地理 复习方法 第一轮复习 地理事物 知识脉络 地理知识 知识线索 章节 
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