高中体育课堂

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在高中体育课堂中开展合班分项教学的策略探究
《体育视野》2024年第16期62-64,共3页王涅缁 王新艳 
随着教育改革的深入,合班分项教学作为一种创新的教学模式,打破了传统教学的诸多局限,丰富了体育教学手段,为体育课堂带来了活力,对于激发学生对运动的兴趣、引导学生树立健康的生活理念具有重要意义。阐述了合班分项教学的概念,分析了...
关键词：合班分项 高中体育 体育教学 
高中体育课堂“技能+专项体能”教学模式被引量：1
《天津教育》2024年第17期19-21,共3页余长平 
传统的体育教学模式往往只侧重某一方面的训练,缺乏全面而深刻的体育锻炼教学,导致学生在经过常年体育训练以后依旧缺乏基本的体育素养。因此,本文研究一种新的高中体育教学模式——“技能+专项体能”教学模式,旨在从体能和技能两个方...
关键词：专项体能 体育教学模式 体育素养 体育训练 高中体育教学 高中体育课堂 体能训练 体育锻炼 
基于学科核心素养的高中体育课堂德育实施路径研究被引量：2
《中学课程资源》2023年第8期65-67,共3页李晓敏 王浩然 
立德树人、德“技”相长作为高中体育教学实施的重要理念是学校德育工作的重要组成部分,也是培养学生核心素养的重要途径。以运动能力、健康行为和体育品德为基本内容的体育学科核心素养与学校德育工作在日常体育教学过程中相辅相成,在...
关键词：体育教学 核心素养 德育实施 
巧用信息技术提升高中体育教学效果
《新智慧》2023年第21期19-21,共3页邹雪梅 
信息技术手段的灵活运用既可以激起高中生学习体育课程的兴趣,又可以提升课堂教学质量,同时也可以有效培养高中生的体育素养。因此,怎样巧用信息技术手段提升高中体育教学效果,已成为当前高中体育教学改革的新方向。本文结合信息技术在...
关键词：高中体育教学 体育素养 有效培养 体育课程 高中体育课堂 体育锻炼 课堂教学质量 信息技术 
智能手环在高中体育课堂教学中的应用实践被引量：1
《现代教学》2023年第S01期57-58,共2页王骏 邵磊 
本文旨在研究如何更好地借助智能可穿戴设备为高中体育课堂教学服务,通过分析相同课例中运用智能手环前后的教学效果差异,挖掘出了手环数据对学生科学调控运动负荷、教师精准把握课堂动向等方面的指引作用,为今后的高中体育信息化教学...
关键词：高中体育教学 智能手环 
高中体育课堂教学存在的问题及改革策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期126-129,共4页李灏 
对目前高中体育教学工作中出现的问题进行阐述,全面分析了高中阶段体育教学方法创新、改革的重要意义,并结合体育教学内容、教学观念等多个方面的内容,对促进高中阶段体育教学全面创新与改革的措施进行研究与分析,旨在提高体育教学效果...
关键词：高中 体育教学 体育运动项目 
“教会、勤练、常赛”促高中体育课堂质量提升被引量：2
《中国学校体育》2023年第1期22-23,共2页魏从林 
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中要求在学校体育教学中落实“教会、勤练、常赛”。笔者在观摩2022年江苏省高中体育与健康优质课评比活动时看到,所有参赛优秀课都落实了“教会、...
关键词：优质课评比 学校体育工作 高中体育课堂 勤练 高中体育与健康 质量提升 中共中央办公厅 学校体育教学 
核心素养视角下高中体育课堂的有效性构建
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第9期135-138,共4页杨世珍 
高中教育教学工作中,体育是很重要的一门学科,体育课程具体内容包括体育与健康知识、技能和方法的教学,培养高中学生体育核心素养,促进高中生身心健康发展。在进行高中生的个人核心素养的培育中,必须紧跟时代潮流,抓住体育教学的关键点...
关键词：体育教学 核心素养 策略探讨 
新兴体育项目融入高中体育课堂的有效性被引量：1
《天津教育》2022年第9期13-15,共3页杨栩 
青少年是祖国的花朵,是未来的希望,保证高中生身体素质是一项重要举措。在素质教育深化改革进程中,体育科目是高中教育的重要组成部分,也肩负着培养学生身体健康的重担。在新课改不断深入的今天,体育课在各阶段教育中的地位逐渐提高,也...
关键词：体育课堂 素质教育 体育教学目标 新兴体育项目 体育运动 新课改 课堂教学质量 健身意识 
乐动体育理念下高中体育课堂教学设计思路被引量：2
《青少年体育》2021年第8期93-94,共2页何华兴 
广州市教育科学规划2019年度课题“基于核心素养的高中乐动体育教学研究(课题编号:201911988)”的阶段研究成果。
本文运用文献资料法、经验总结法、逻辑分析法等研究方法,对乐动体育的内涵和理念进行了阐述,提出设置合理的学习目标,提供“乐”的保障;选择合适的学习内容,激发“动”的动力;灵活运用教学方式,增乐促动;创设活动和比赛情境,实现健身...
关键词：乐动体育 体育教学 教学设计 
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