个案剖析

作品数:126被引量:231H指数:8
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用爱与理解点亮孩子心灵之灯——小学低年级特殊生转化个案剖析
《新班主任》2023年第S01期13-13,共1页宗小柳 
二年级的小魁经常情绪失控,他的愤怒情绪强度高、时间长,班里的公物常常因为他的失控行为受到破坏。特别的沟通——用关爱打开心扉刚接触小魁时,他已经是班里赫赫有名的“人物”,经常与别人发生冲突。同学们都在有意无意疏远他,导致他...
关键词:班级活动 自尊自信 情绪失控 小学低年级 情绪强度 理解与尊重 耐心倾听 个案剖析 
乡村小规模学校教育质量困境及其突破--基于有效学校理论框架的个案剖析被引量:3
《现代教育论丛》2020年第6期18-23,共6页赵丹 赵阔 
国家自然科学基金面上项目“基于集群发展的乡村小规模学校教育质量提升研究”(项目编号:71874140);陕西省社科基金一般项目(项目编号:2017P010)研究成果。
在义务教育优质均衡发展的新时期,提升小规模学校教育质量是弥补乡村教育短板、保障偏远乡村儿童接受优质教育的关键。有效学校理论为小规模学校教育质量问题提供了分析框架。基于该理论,研究从学校支持性输入、学校教育过程和教育输出...
关键词:乡村小规模学校 教育质量 有效学校 质性研究 
区域推动课程建设路径的系统创新研究——基于合肥市蜀山区的个案剖析被引量:1
《上海教育科研》2020年第10期74-77,共4页王雪梅 李德山 李红 
全国教育科学“十三五”规划单位资助教育部规划课题《区域推进中小学品质课程建设的实践研究》(编号:FHB180571)的研究成果。
区域课程建设是教育改革与发展的重要领域,主要包含创新主体和创新环境两大子系统。合肥市蜀山区教体局学校课程建设围绕主体责任落实、意识能力建设、课程集成创新、制度环境营造、资源深度整合五大方面推进,取得了一系列的实践和创新...
关键词:区域课程建设 系统创新 学校课程 
拼音初学者习得方法与策略探究
《参花(下)》2020年第6期64-65,共2页郭朝慧 田园 
拼音是汉语学习的辅助工具,拼音习得水平直接关系到相当一段时间语文知识的学习水平。本文从语音意识、拼音学习当前的问题、拼读存在的困难、习得技巧与策略的个案剖析等方面,试解析拼音习得的方法和规律,以较好地促进学龄儿童和初学...
关键词:拼音 习得方法 语音意识 个案剖析 
从公费师范生到补习讲师:男性学前教师的职业选择与身份认同——基于新自由主义视角的个案剖析被引量:12
《学前教育研究》2020年第3期31-41,共11页潘冬冬 王默 
全国教育科学“十三五”规划重点课题“大数据时代幼儿园教师培训体系构建与支持系统研究”(批准号:DHA180444)。
以福柯新自由主义治理术为理论视角,采取质性研究取向的个案研究方法,本研究通过对一名违约进入补习行业的男性学前教育公费师范生进行半结构式访谈,并借助文件资料分析,探讨公费师范生选择成为补习讲师的原因、过程及其身份认同,结果...
关键词:学前教育教师 补习讲师 职业选择 身份认同 新自由主义 
高校辅导员开展心理工作的案例分析——一例大一新生精神分裂个案剖析
《戏剧之家》2019年第22期178-178,180,共2页林青青 
大学生心理健康教育,历来是高校思政教育的重要组成部分,同时更关乎着大学生个人发展以及高校乃至整个社会的稳定。辅导员在开展心理工作的过程中,难免会遇到艰难的情况,学生的发病特点、心理工作的困难程度都对辅导员的工作带来了挑战...
关键词:心理工作 精神分裂 案例剖析 
学生“说题”教学个案剖析
《考试周刊》2019年第39期97-97,共1页张克荣 
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《学生“说题”教学模式的研究》(课题批准号:GS[2017]GHB3152)成果
学生“说题”教学就是通过分析数学题目,说如何解题、说解题的作用、说数学知识间的前后联系、说解析题目的方法和策略、说技巧和数学思想,在展现学生自己已有的数学理论功底和多题目的理解能力的同时,形成自己的知识体系。让学生通过...
关键词:说题 教学 审题 得意 困惑 反思 
少数民族贫困生个案剖析 ——浅谈辅导员的帮扶作用
《信息周刊》2018年第27期443-443,共1页杨灿 
本文简要分析少数民族大学贫困问题,他们通常因家庭情况特殊,家庭经济困难,导致学习上产生一定问题,且性格内向,不善言谈。故需要辅导员从思想和心理上对其进行帮扶,使其更好的度过大学生活。
关键词:少数民族 贫苦生 心理帮扶 
知识协同视角的高校重大科研项目团队创新绩效:个案剖析被引量:8
《现代教育管理》2018年第6期29-34,共6页徐礼平 李林英 
国家自然科学基金面上项目"团队心理资本;知识协同及创新绩效:以重大科研项目团队为对象"(71372014)
知识协同是推动创新发展的重要方式。通过借鉴"Vygotsky空间"理论框架,对高校重大科研项目团队知识协同中创新绩效的产生过程进行个案剖析,发现在个体与群体互动过程中,率先垂范、积极引领的团队领导,关怀、信任和尊重的团队气氛,以及...
关键词:知识协同 重大科研项目团队 团队心理资本 创新绩效 
政府监控和保障学前教育质量的挑战及其应对:美国加利福尼亚州“质量评级与促进系统”的个案剖析被引量:8
《外国教育研究》2018年第2期104-115,共12页刘昊 史瑾 
教育部人文社科青年基金项目"基于关键指标分析的幼儿园教育质量评估指标体系建构"(课题批准号:16YJC880045)
由政府对托幼机构的教育质量进行评级,已成为世界多国学前教育管理的普遍做法。这种做法要达到保障和提升教育质量的最终目的,必须解决一系列内部和外部的关键问题,包括如何通过发挥评估对整体教育质量的促进功能、如何将评估监控系统...
关键词:美国 加利福尼亚州 质量评级与促进系统 挑战 评级评类制度 
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