个性化网络教学

作品数：25被引量：62H指数：4
导出分析报告
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
相关作者：沈军廖文芳金观桥阳君韦苇更多>>
相关机构：东南大学西北大学天津大学国防科学技术大学更多>>
相关期刊：《微型计算机》《中国继续医学教育》《计算机应用》《广东第二师范学院学报》更多>>
相关基金：广东省科技计划工业攻关项目江西省教育厅科学技术研究项目北京市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大数据背景下人工智能在医学本科生个性化网络教学中的应用
《微型计算机》2025年第1期96-98,共3页彭芳 张家薇 
大数据和人工智能技术的发展,使医学本科生的个性化网络教学得到显著的推动。文章对大数据背景下人工智能在医学本科生个性化网络教学中的应用展开深入分析。通过对当前医学本科生的个性化网络教学现状进行探究发现,虽然在大数据的影响...
关键词：人工智能 医学本科生 个性化网络教学 大数据 
高校个性化网络教学的有效途径
《西部素质教育》2021年第16期107-108,共2页阳旭 
文章首先阐述了个性化网络教学的发展进程,然后论述了高校个性化网络教学的有效途径,包括提供个性化学习资源服务、优化个性化网络教学设计、构建个性化网络教学平台。
关键词：网络教学 个性化 高校 
大数据背景下人工智能在医学研究生个性化网络教学中的探索被引量：21
《中国继续医学教育》2018年第32期41-43,共3页康巍 钟武宁 韦苇 阳君 赵阳 金观桥 
广西医科大学研究生课程建设项目(YJSB2017010);广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGA173)
大数据时代人工智能(artificial intelligence,AI)取得杰出成就,随着AI突飞猛进的发展,教育作为知识密集型行业,促进了AI与其融合发展及应用创新。为顺应国家相关政策要求,紧紧把握大数据时代发展的利好趋势,深化医学研究生个性化网络...
关键词：人工智能技术 大数据 研究生教学 个性化教学 自适应学习 
网络教学平台个性化学习模型研究被引量：6
《广东第二师范学院学报》2017年第5期89-95,共7页程昌品 邬依林 
广东省科技计划项目(2016A010106007);广东省应用型科技研发专项资金资助项目(2016B090927010)
传统网络教学平台只是提供课件资源的链接,不会按学员需求组织教学,学习者只能被动地接受平台提供的各种学习资源.为克服此弊端,设计了一个网络教学平台的个性化学习模型,该模型以学员认知水平和学习兴趣为基础,构建以知识点相关联为基...
关键词：个性化网络教学 用户模型 知识资源库 数据挖掘 个性化知识推荐 
军队院校个性化网络教学研究被引量：1
《计算机工程与科学》2014年第A02期134-138,共5页姜巍 
随着计算机网络技术的高速发展,使人类有了新的教学途径—网上教学。这种教学方式如今已经成为大部分高校的重要组成部分,个性化网络教学的研究是当前网络教学研究的热点之一。研究了个性化网络教学与学员模型的理论,探讨了个性化网络...
关键词：个性化网络教学 学员模型 
基于Web挖掘的个性化网络教学系统的设计与实现被引量：2
《科技广场》2014年第4期37-40,共4页付达杰 李静 
江西省教育厅科技项目"基于Web挖掘的教育资源推荐服务研究"(编号:GJJ14802)
随着网络通信技术的不断发展,网络化教学系统也不断发展进步。网络教学已经成为现代化教学的重要手段之一,但目前现有的网络化教学的模式、教学过程、教学方法较为单一,缺乏个性化的教学系统模式。随着我国网络的不断发展普及,基于Web...
关键词：WEB挖掘 个性化 网络 教学系统 设计 
基于建构主义的个性化网络教学平台研究
《中国教育信息化（高教职教）》2014年第7期87-89,共3页王小军 朱祎 
江苏开放大学"十二五"规划课题"江苏开放大学云计算数据中心的应用研究"(项目编号:12SEW-Q-071);"个性化推荐系统在网络教学中的应用研究"(项目编号:13SEW-Q-052);"江苏开放大学远程教育地域网络架构研究"(项目编号:12SEW-Z-009)
本文针对传统网络教学平台中不利于学生自身知识构建的情境,结合建构主义理论提出了个性化网络教学平台模型INLPM模型,并对INLPM模型中各层次功能进行描述和分析,同时对模型中个性化算法、流程和策略进行了分析,最后通过实现该系统验证...
关键词：建构主义 个性化 网络教学平台 
基于XML-本体的开放教育个性化学生用户模型设计
《中国教育信息化（高教职教）》2014年第2期79-83,共5页张雪燕 
全国教育技术课题"学习推荐服务在云计算辅助教学平台中的应用研究"(136241033);宁波市教育规划课题"开放教育个性化移动学习推荐服务研究"(YGH078);宁波电大重点课题"宁波电大开放教育小专业招生与教学管理研究"(NBYC11-Z01)
个性化学生用户模型是能否顺利实施开放教育个性化网络教学的核心,随着网上教学资源及资源类型的增加,传统的向量表述方式无法准确描述学生的个人兴趣。本文提出了基于领域本体的学生模型。在开放教育网络教学领域,在本体形式化描述基础...
关键词：本体 领域本体 XML- 个性化网络教学 平均绝对偏差 
基于多Agent的个性化网络教学模型研究
《湖南科技学院学报》2012年第8期52-54,共3页廖文芳 周肆清 
通过对现有网络教学系统进行分析,根据Agent的原理,构建了一个基于多Agent的个性化网络教学模型。利用Agent的智能推理能力,设计了一种教学模式选择的适应性选择策略,探讨了根据学习特征、学习难度进行个性化学习推荐的方案等,实现了学...
关键词：多AGENT 个性化 网络教学 
个性化网络教学平台的构建被引量：3
《福建电脑》2012年第7期123-125,共3页袁剑 
传统网络教学平台存的单一性已不能适应个性化的学习需求,必须构建个性化的学习平台才能满足个体学习的差异性。本论文主要研究内容是将建构主义理论和数据挖掘技术运用到网络教学系统中,针对网络教学现状建立一个通用教学模型。该模型...
关键词：个性化网络教学 学生认知模型 数据挖掘 教学策略 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部