信息技术人才

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元宇宙时代信息技术人才培养的跨学科融合策略
《微型计算机》2025年第5期232-234,共3页张琰 
湖北高校省级教学研究项目“多学科交叉融合的应用型信息技术人才培养模式改革探究”(2022488);湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队“车联网智能感知与传输技术”(T2021042);教育部产学合作协同育人项目“人工智能背景下多学科交叉融合的教学师资培训”(231005709124413)。
随着元宇宙概念的兴起,信息技术行业正经历深刻的变革,传统的单一学科教育模式已难以满足未来市场的多样化需求。因此,跨学科融合的教育策略显得尤为重要。本文探讨元宇宙时代信息技术人才培养的跨学科融合策略,旨在培养既具备专业技能...
关键词：元宇宙时代 信息技术人才 跨学科融合 
新工科背景下信息技术人才产教融合协同育人模式研究与实践
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期009-012,共4页孙铁铮 曹忠波 冯由玲 
吉林省高等教育教改研究课题,“产教融合、协同育人的新工科人才培养模式研究与实践”(JLJY202319646619);教育部高教司产学合作协同育人项目:“新工科背景下基于校企协同的IT人才培养与实践”(22107067081616);吉林省教育科学规划课题,“‘互联网+’背景下高校毕业生求职平台服务质量提升策略研究”(GH25166)。
在新时代高等教育推进新工科创新人才培养的战略需求背景下,构建以产教融合为引领,以校企协作为手段,立足区域经济社会和行业发展需求办学,从人才培养理念、人才培养机制、人才培养模式等方面全面对接行业、企业的彼此需求,建立起供需...
关键词：产教融合 新工科 培养模式 
新质生产力视域下混合所有制高职院校信息技术人才培养基地建设研究被引量：1
《华东科技》2024年第9期140-142,共3页周进学 
新质生产力是高质量发展的核心驱动力,其与高职院校人才培养基地的关系主要体现在双向驱动、系统变革和信息化建设等方面。基于此,本文以新疆为例,提出新质生产力与混合所有制高职院校信息技术人才培养基地相互赋能的实践路径。简单来说...
关键词：混合所有制 高职院校人才培养 人才培养基地 信息化建设 实践路径 高职院校信息技术 教育供给侧 双向驱动 
RCEP背景下广西高职信息技术人才国际化培养路径研究
《对外经贸》2024年第9期149-152,共4页黄佳惠 
广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“RCEP协议下信息技术人才国际化培养路径研究”(项目编号:2023ZJY2093)。
探讨高职院校信息技术领域国际化人才需求日益显著的现象,分析RCEP背景下,国际化职业教育发展所面对的新挑战,国际化人才培养管理体系有待完善,国际化教育师资力量有待提升,非通用语种教学课程有待丰富,国际化人才培养评价体系有待优化...
关键词：RCEP 信息技术 国际化培养 
应用型信息技术人才“三元制”产教融合培养范式探究
《物联网技术》2024年第7期144-146,151,共4页郭新明 刘敏娜 胡学伟 
咸阳师范学院“学术带头人”资助项目(XSYXSDT202124);陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH13334);咸阳师范学院教育教学改革研究资助项目(2023C91)。
针对应用型信息技术人才的高质量培养,从产教融合育人的角度出发,在总结国内外产教融合育人模式的基础上,结合多年教学实践经验,提出了应用型信息技术人才的“三元制”产教融合培养范式。该范式充分调动了高校、中介机构和企业产教融合...
关键词：三元制 产教融合 应用型 信息技术 人才培养 育人范式 
计算机工程学院团委:不断增强“三力”,激发青春动能
《福建青年》2024年第7期28-28,共1页无 
计算机工程学院团委发挥学科专业优势,以立德树人为根本,努力为党和国家培养高素质的信息技术人才,服务国家现代化建设。坚守思想政治引领航向学院团委紧抓理想信念教育,开展团员和青年主题教育,开展“师说·青谈”“微宣讲”,引导学生...
关键词：百年校庆 集美大学 立德树人 工程学院 理想信念教育 团日活动 主题教育 信息技术人才 
广东珠海打造信息技术人才培育强引擎注入新质生产力发展新动能
《职业》2024年第11期33-34,共2页无 
4月10日,珠海市人力资源社会保障局与华为技术有限公司在珠海市高技能人才公共实训中心签署全面合作框架协议。此次签约是在珠海市人民政府与华为技术有限公司鲲鹏计算产业生态战略合作协议架构下,根据双方多年的合作基础进一步深化数...
关键词：信息技术人才 华为技术有限公司 广东珠海 产业生态 人力资源社会保障 关键举措 合作框架协议 高技能人才 
小学信息科技大单元教学的实践与探索
《快乐巧连智》2024年第18期79-81,共3页宋红梅 
互联网信息技术的发展,各种新技术与应用软件进入学习和生活,给人们日常带来巨大的变革。社会对于科技信息人才需求逐渐提高,为培养更多信息素养高、创新能力强的综合性信息技术人才,小学信息科技教育已经成为教育工作重点。在这个过程...
关键词：大单元教学 小学信息 信息素养 信息技术人才 应用软件 实践与探索 教学策略 互联网信息技术 
职业院校复合型信息技术人才培养研究
《中国管理信息化》2024年第12期199-201,共3页唐哲卿 
黑龙江省教育科学规划重点课题“多产业融合背景下复合型信息技术人才培养模式研究”(ZJB1423220)。
随着信息技术的迅猛发展和产业升级的不断深化,社会对复合型信息技术人才的需求愈加迫切。文章旨在探讨信息化背景下职业院校复合型信息技术人才培养路径,通过分析复合型信息技术人才的内涵与特点,从多个方面提出职业院校复合型信息技...
关键词：职业院校 复合型人才 信息技术人才 人才培养 
自主可控视阈下课程思政元素融入新一代信息技术人才培养课程的实践路径初探
《互联网周刊》2024年第12期81-83,共3页陈爽 张佳伟 蒋思媛 
2023-2024年度新疆维吾尔自治区教育厅职业教育研究课题——面向产业信息技术应用创新人才培养模式研究(编号:XJZJKT-2023Y12)。
作为推动全球产业变革核心力量、实现颠覆性创新、解决“卡脖子”问题的重要支柱,国家高度重视新一代信息技术发展及其人才培养问题。本文以“自主可控、安全可靠、竞争力强”为着眼点,在新一代信息人才培养课程体系中挖掘并融入课程思...
关键词：新一代信息技术 自主可控 课程思政 
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