信息世界

作品数：457被引量：448H指数：10
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相关作者：邬焜周文杰邓玉辉于良芝秦殿启更多>>
相关机构：南开大学西北师范大学西安交通大学中国科学院更多>>
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个人信息世界理论下的大学生信息生活
《文化产业》2025年第4期151-153,共3页孟月 董千婷 肖丹 王喜明 
2024年河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于个人信息世界理论的大学生信息生活研究”(项目编号:SZ2024104)研究成果。
大学生是信息社会重要的信息主体,具有独特且鲜明的群体特征,其信息生活需要被全面地观察和研究。现通过开展问卷调查和个人访谈,基于“个人信息世界”理论,从内容、动力、边界三个维度揭示了大学生信息生活的面貌,并从信息素养教育、...
关键词：信息主体 信息素养教育 社会信息环境 个人信息世界 信息技术 大学生 群体特征 问卷调查 
大模型对情报学发展的影响思考
《情报学报》2025年第2期246-256,共11页李阳 孙建军 
国家社会科学基金一般项目“数智赋能的重大突发公共事件预测型情报服务机制研究”(22BTQ051)。
以ChatGPT为代表的大模型应用正对人类社会产生深远影响,世界万物陆续被“压缩”和“映射”到大模型之中。在大模型时代,信息世界呈现新形态,其典型特征表现在3个方面:人工智能生成内容的大量产生,机器地位的不断上升,大模型成为新质生...
关键词：大模型 ChatGPT 情报学 信息世界 人工智能生成内容 
个人信息世界理论视域下聋哑青少年信息生活三维空间理论构建
《图书馆论坛》2024年第10期143-150,共8页李梓奇 郭映彤 姚立颖 肖蔼玲 
2023年国家社科基金青年项目“人工智能场景下用户替代性信息搜寻行为形成机理研究”(项目编号:23CTQ023)研究成果。
在数智时代,现代信息技术已然对聋哑青少年的信息世界产生了深远影响。理解聋哑青少年的信息生活有助于优化聋哑人群的信息环境,提升其在数智时代的幸福感。文章采用质性研究探索聋哑青少年信息世界,通过文字访谈聋哑青少年、深度观察...
关键词：数智时代 聋哑青少年 个人信息世界 信息不平等 
基于个人信息世界理论的公共图书馆信息素养教育研究被引量：1
《江苏科技信息》2024年第12期93-96,共4页闵克香 
公共图书馆作为社会教育的重要阵地,承担着提高公众信息能力、推动信息社会公平与公正的使命。文章认为公共图书馆可以从以下6个方面完善信息素养教育:强化信息意识培养;完善信息素养教育的计划与评估;推行个性化服务;增加主动服务;构...
关键词：个人信息世界 信息素养教育 图书馆 
信息贫困的社会结构基础:基于个人信息世界
《图书馆论坛》2024年第6期1-15,共15页周文杰 赵悦言 
国家自然科学基金面上项目“循证信息贫困研究”(项目编号:72374170);2023年度四川省哲学社会科学基金一般项目“情境认知视域下四川民族地区农村群体数字素养提升路径研究”(项目批准号:SCJJ23ND317)研究成果。
文章分别利用2012年和2020年对我国不同地区成年人的调研数据,以个人信息世界贫富状况为信息贫富分化的操作性定义,从知识沟视角考察社会经济地位对人们信息贫富状况的影响。研究发现:收入水平高低对信息主体个人信息世界内容的丰富程...
关键词：知识沟 信息贫富分化 社会经济地位 个人信息世界 
个体信息实践的动态性与政策认知差异关联
《图书馆论坛》2024年第6期27-37,共11页李承晋 邢泽丹 周文杰 
国家自然科学基金面上项目“循证信息贫困研究”(项目编号:72374170)研究成果。
面对严峻的信息贫富分化,需要探究个人信息世界中动力维度与政策认知水平之间的关联。文章基于个人信息世界概念框架,采用实验设计的方法,通过问卷调查,在将受访者根据政策认知水平区分为认知组与对照组的基础上,对受访者信息实践的动...
关键词：个人信息世界 信息贫富分化 认知水平 认知差异 
从社会实践到个人信息世界——基于“实践—经验—心灵”交互性的信息分化理论框架被引量：1
《图书馆理论与实践》2024年第1期1-8,35,共9页于良芝 
2019年国家自然科学基金项目“教育模式对信息分化的影响及作用机理研究——基于实践理论和信息经验中介作用的考察”(项目编号:71974103)的研究成果。
本文阐释了作者根据其主持的数项国家自然科学基金课题的研究结果而提出的、旨在解释社会成员之间信息分化成因的整体性理论框架。该理论采纳、发展或提出了实践、实践的信息环境、信息获取、信息活动、信息经验效应、心灵状态、个人信...
关键词：信息分化 信息获取差异 实践理论 个人信息世界 
基于个人信息世界的差异化信息素养教育研究被引量：1
《图书馆学刊》2024年第1期6-12,共7页汪煊 赵子琪 肖曼 
借鉴个人信息世界概念,对22位大一学生进行半结构化访谈,探究学生在进入大学前个人信息世界的差异,将其个人信息世界的表现分为5类,即全面发展型、内容贫乏型、动力不足型、边界受限型和整体贫困型。大一学生个人信息世界存在较大差异,...
关键词：个人信息世界 信息素养教育 个性化差异 
“双新”背景下项目式教学实践——以“走进信息世界”章节为例
《中小学信息技术教育》2023年第11期55-56,共2页叶宏斌 
在“双新”背景下,实施项目式教学,开展项目式学习,提升学生综合能力,促进学生信息科技学科核心素养形成,已成为初中信息科技课程教学的重要发展方向。本文通过具体案例进行项目式教学设计和教学实践,探讨“双新”背景下项目式教学在初...
关键词：“双新”背景 项目式教学 教学策略 走进信息世界 
何以被“困”:老年信息弱势群体数字融入困境探究被引量：1
《新闻知识》2023年第11期28-34,94,共8页赵茹 张旭昱 
2022年度西安市社科规划基金重点课题“新冠疫情期间城市信息弱势群体社会救助机制研究”(项目编号:22FZ104);陕西高校网络思想政治工作第二批研究课题“重大公共事件中高校网络舆情治理策略研究”(项目编号:2022WSYJ100629)的阶段性成果。
在数字化与老龄化叠加的背景下,老年信息弱势群体的数字融入困境已成为不容忽视的现实问题。本文基于深度访谈,依据“个人信息世界”理论,从内容、边界、动力三个方面对老年信息弱势群体的数字融入困境展开多维度观察。最终发现该群体...
关键词：老年信息弱势群体 数字融入 个人信息世界 
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