攻防意识

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拳击攻防意识训练的多维要素剖析与实践路径研究
《拳击与格斗》2025年第7期17-19,共3页雷玉平 
敏锐的攻防意识是拳击运动员在比赛中取得成功的关键因素之一。它涉及技术、身体素质、心理和战术等多个维度。有效的攻防意识训练能够提升运动员的进攻和防守技术,提高速度和力量素质,增强战术意识和决策能力。本文探讨了拳击攻防意识...
关键词：拳击攻防意识 技术要素 身体素质 战术要素 
青少年武术训练中攻防意识的培养策略
《拳击与格斗》2024年第23期22-24,共3页窦婉乔 
武术作为中国传统文化的瑰宝,在学校体育教学中占据重要的地位。对于青少年而言,武术不仅能够锻炼身体,增强体质,还能培养青少年的意志力、纪律性和团队协作精神。在武术训练中,攻防意识的培养是至关重要的,它关系到青少年在实战中的应...
关键词：青少年 武术训练 攻防意识 
武术套路中攻防意识训练研究
《拳击与格斗》2024年第9期16-18,共3页薛锋 
在武术套路中,攻防意识是核心要素,它反映了武术的本质--对抗性。随着现代社会的快速发展,传统武术面临一定的挑战,其中最突出的是实战功能的弱化和攻防意识的缺失,部分武术运动员过于注重形式和表演,而忽略了武术的实战应用和攻防转换...
关键词：攻防意识 传统武术 武术套路 武术运动员 攻防转换 实战应用 核心要素 注重形式 
浅谈初中体育篮球教学中学生的攻防意识培养路径
《成功密码》2024年第4期111-112,共2页王桂霞 
攻防意识是初中学生参与篮球运动的必备素养,也是学生发展篮球运动技能与专业素质的基础。在篮球教学中,初中体育教师培养学生的攻防意识,一方面要加大基础技能训练力度,让学生具备扎实的“基本功”,这样学生才能够在实战中形成攻守经历...
关键词：攻防意识 培养路径 篮球教学 篮球运动 初中体育教师 专项训练 必备素养 实战模拟 
水平五《武术——防身术:少年拳第二套攻防对练及创编》教学设计被引量：1
《体育教学》2024年第3期68-71,共4页章剑 
一、设计思路1.“学、练、赛、评”有机结合:本节课以游戏两人双足跳的合作练习导入,为后面的双人对练和创编展示的合作学习做准备;复习少年拳第二套,强化武术是以技击动作为主要内容,从武术套路学习自然过渡到防身术的学习,指导学生在...
关键词：核心素养 武术 攻防意识 教学设计 
浅析竞技武术套路三人对练的创编思路——以吉林队为例
《文体用品与科技》2024年第4期127-129,共3页杜兴雨 
男子三人徒手对练是竞技武术比赛中观赏性最强的一个项目,能直观地体现套路里各个动作组合中蕴含的攻不忘守、守中有攻、攻防相间的技击属性。本研究采用文献资料法、视频观察法、专家访谈法、现场观摩等研究方法,对中华人民共和国第十...
关键词：男子三人徒手对练 套路创编 情景设定 攻防意识 
武术套路中攻防意识的价值及训练思路探讨
《拳击与格斗》2024年第4期7-9,共3页康任侠 
武术具有强身健体、陶冶情操和磨练意志等众多价值。在武术训练中,攻防意识是最为核心的内容,所有的武术套路均是围绕进攻与防守进行的。在武术套路教学中,教练应当重视强化学生的攻防意识,调动学生对武术套路训练的积极性,提升武术套...
关键词：武术套路 攻防意识 训练思路 
感受武术博大精神 体验绵拳动静相生
《中华武术》2023年第12期49-49,共1页王亮 
非常荣幸能参加中华武术大讲堂活动,在本次活动中,让我感受到了中华武术的博大精深,体验到了众多朋友之间相互包容、谦逊、互助的友爱精神,让我更坚定地在学习中华武术的这条道路上走下去。在本次培训中,绵拳的学习让我收获满满,特别是...
关键词：中华武术 练习过程 攻防意识 绵拳 发展历程 大讲堂 体验 
有效开展小学武术攻防教学的策略被引量：1
《中国学校体育》2023年第10期37-39,共3页张雷杰 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]要求“着力发展学生核心素养”。笔者基于“素养本位”,结合武术项目特征和教学实践经验,提取其核心特征之一的“攻防对抗”,“攻防对抗”是对武术技击...
关键词：武术项目 武术技击 评价反馈 攻防意识 学生核心素养 体育与健康课程标准 武术攻防 义教 
武术套路中攻防意识的价值与训练思路
《拳击与格斗》2023年第16期19-21,共3页王丽英 马海翠 
在武术套路的教学与训练过程中,攻防意识的培养是相当重要的环节,尽管其不能作为独立的训练单元,但其在武术套路中的核心地位已经得到了认可。从本质上来说,所有武术套路都是围绕着进攻与防守展开的,因此,攻防意识是学习武术套路的必要...
关键词：武术套路 攻防意识 训练思路 
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