公安院校教师

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相关领域：政治法律文化科学更多>>
相关作者：王磊薛姣于群吴照美王峥更多>>
相关机构：浙江警察学院中国刑事警察学院辽宁警官高等专科学校中国人民公安大学更多>>
相关期刊：《上海公安学院学报》《江西社会科学》《安徽警官职业学院学报》《长春教育学院学报》更多>>
相关基金：江苏省高等教育教改立项研究课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
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基于扎根理论的公安院校教师胜任力模型研究
《中国人民警察大学学报》2025年第4期82-89,共8页董艳磊 张丽艳 
2024年河北省高等学校科学研究计划项目“胜任力目标导向下公安院校教师教学能力培养体系研究”(SZ2024154)。
公安院校教师作为公安高等教育的核心力量,肩负着培养新型警务人才的神圣使命。建设高水平公安院校教师队伍是推动公安院校高质量发展、实现公安工作现代化的重要举措。以政策文本、学术文献、调查问卷等材料为研究基础,基于扎根理论构...
关键词：公安院校 教师胜任力 扎根理论 主特征 
TPACK知识框架下公安院校教师数字素养能力现状及提升路径研究
《云南警官学院学报》2025年第1期64-71,共8页徐鹏 
浙江省高等教育学会2024年度高等教育研究课题“人工智能时代教师数字教学能力指标体系的构建”(项目编号:KT2024129)阶段性成果。
提升教师数字素养能力是公安教育数字化转型的现实需要。基于TPACK构建教师数字素养能力框架,通过对东、中、西部地区三所公安院校396名专业教师问卷与22名教师、教学管理人员和教育学研究专家的访谈,发现公安院校教师数字素养能力处于...
关键词：TPACK理论 公安院校 教师数字素养能力 数字化知识 数字化应用 
公安院校教师实践能力建设面临的困境及提升路径的思考
《武汉公安干部学院学报》2024年第3期66-70,共5页于群 邢学一 
2022年度辽宁省社会科学规划基金教育学项目“行业性高等学校教师实践能力培养路径研究—以公安高等学校为视角”(项目编号:L22BED020)的研究成果。
公安院校作为行业特色较强的高校之一,是高质量公安专业人才培养的主阵地,为了适应公安实战工作需要,践行公安实战化教学改革,要充分挖掘公安院校教师的实践能力。但是在当前教师实践能力建设中仍面临着一些困境,包括部分青年教师实践...
关键词：公安教育 实践能力 师资队伍 校局合作 
“五校联盟素质强警”背景下公安院校教师实战化教学能力培育路径探究
《公安教育》2024年第6期27-30,共4页马加民 张力维 
2023年江苏警官学院教育教学改革研究重点项目“五校联盟素质强警”背景下公安院校师资队伍实战化教学能力培育路径研究的阶段性成果,项目编号:2023A11。
新时代,社会安全风险交织叠加,国家安全和社会稳定形势日益严峻,公安机关执法人员的实战能力和执法安全面临诸多挑战。一直以来,一线民警在执法时的伤亡情形时有发生,从其共性来看,民警的实战能力至关重要。公安院校作为维护国家安全和...
关键词：公安院校教师 一线民警 执法安全 路径探究 后备人才培养 稳定形势 实战能力 师资队伍 
“新公科”背景下公安院校教师实战化教学胜任力模型建构与赋能策略被引量：3
《浙江警察学院学报》2023年第6期83-96,共14页薛姣 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“‘新公科’视域下公安院校教师岗位胜任力发展研究”(jg20220609)。
公安院校教师的实战化教学胜任力是推进“新公科”建设的关键。本研究运用扎根理论方法开展深度访谈,通过质性分析归纳出教师实战化教学胜任力发展的四个关键要素,即公安实战问题意识、多学科融合知识结构、实战化教学综合技能、自适应...
关键词：教学胜任力 新公科 扎根理论 实战化教学 模型建构 
培养新时代高素质公安人才背景下公安院校教师队伍建设研究被引量：2
《黑龙江省政法管理干部学院学报》2023年第6期144-146,共3页孙良玉 
河南警察学院教改项目“学科交叉融合背景下公安通识教育改革与探索”阶段性成果(JY2022019);河南警察学院院级课题资助项目“总体国家安全观视域下警务危机谈判机制构建研究”阶段性成果(HNJY-2023-33);河南省高等学校青年骨干教师培养计划资助项目阶段性成果(2020GGJS254)。
培养新时代高素质公安人才背景下,为适应公安高等教育改革发展的需要,应打造一支政治素质可靠、纪律作风过硬、业务能力精湛的公安院校教师队伍,提高公安院校教育教学质量。通过改善现实问题,优化教师队伍结构、健全人才引进培养机制、...
关键词：公安院校 教师队伍建设 现实问题 优化措施 
实战化教学改革背景下公安院校教师警务实践能力建设的思考被引量：2
《公安教育》2023年第8期72-77,共6页于群 田野 赵波 
中国刑事警察学院新时代犯罪治理研究中心智库第一批培育项目的阶段性研究成果,编号:ZHK202205。
我国公安教育是伴随着改革开放的伟大历史进程,在服务于公安工作和队伍建设的实践中逐步建立、发展起来的。(1)四十多年来,公安院校为各级公安机关输送了大批公安专门人才,有效提升了各地公安队伍的战斗力和整体素质。加强公安院校教师...
关键词：公安院校 公安工作 公安专门人才 公安教育教学 警务实践 公安队伍 内涵建设 公安机关 
基于正念训练的公安院校教师心理调节训练的行动研究
《长春教育学院学报》2023年第1期88-93,共6页张婵 
吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“正念训练对改善公安民警身心状况的作用研究”
正念是一种有意识的对当下觉察,同时这种觉察是不评判的、接纳的,对此时此刻的各种经验抱有开放的态度。以公安高职院校15名教师为参与者,采用行动研究的方法,开展了为期8周、每次80分钟的“每日正念”训练营活动。实践研究证明,正念训...
关键词：正念训练 心理调节训练 行动研究 
基层公安教官队伍的现状问题及路径规划被引量：2
《公安教育》2022年第2期24-27,共4页江平 
本文所称"教官",特指在公安系统中具体从事公安民(辅)警教育训练的工作人员,教官主要由民警担任,实际情况中也不乏有公安院校教师、地方党校及普通高校教师、卫生应急等单位专业人员、特别优秀的警辅人员等担任具体训练科目教官。在公...
关键词：基层公安 公安院校教师 卫生应急 训练科目 教官队伍 地方党校 教官制 公安系统 
公安院校教师教学质量评价模式要点分析
《市场调查信息（综合版）》2021年第17期92-94,共3页刘哲 
学校教学质量监控体系中,其中最重要的组成部分就是对于教师教学质量的评价,是实现教学改革的一个重要手段。教师教学质量评价可以让教师从中获取一些评价的信息,对于教师教学活动的过程以及整个教学效果有一个整体的了解,其次,教师能...
关键词：公安院校 教学质量 评价 要点 
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