大文化

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饺子申遗——小饺子,大文化
《作文与考试(高中版)》2025年第11期22-22,共1页
一则冬至文化宣传片在某外卖平台上引发关注。片子在回顾了饺子在中国的悠久历史和蕴含的情感寄托之后,制作方鲜明地提出了“支持中国饺子申遗”的主张。数据显示,2024年约1亿人在该平台下单饺子;临近冬至,饺子相关的搜索量周环比也增长...
关键词：饺子 数据显示 情感寄托 宣传片 冬至 申遗 文化 
“四性”探究:小学美术课堂“三大文化”的融合
《天津教育》2025年第9期141-143,共3页黄黎敏 
2023年度江苏省“教师教育职前职后一体化培养”专项课题“‘三种文化’导向的小学美术教师职前职后一体化培养的美术鉴赏资源融建实践”(课题立项编号:jsfz-e04)的研究成果之一。
在当今多元化、全球化的时代背景下,文化自信和文化传承显得尤为重要。小学美术课堂作为传承与弘扬中华优秀传统文化的重要阵地,更应肩负起这一重任。本文旨在探讨小学美术课堂中“四性”践行,以及如何将中华优秀传统文化、革命文化和...
关键词：小学美术课堂 中华优秀传统文化 社会主义先进文化 文化自信 有效融入 四性 三大文化 文化传承 
新时代文化村“非遗+”发展模式——以杭州临安三大文化乡村为例
《炎黄地理》2025年第2期91-93,共3页谭俐娜 马政莹 程婧婧 康溢文 杨彩莲 
文章聚焦杭州市临安区板桥镇上田村、紫荆村及花戏村的非物质文化遗产(以下简称“非遗”)现状,通过文献调查、问卷调查、实地访谈等多种研究方法,深入探讨三大文化村非遗项目的传承情况及当前乡村发展面临的机遇与挑战。尽管三个非遗村...
关键词：新媒体平台 文化村 非物质文化遗产 文献调查 文旅融合 三大文化 板桥镇 关键路径 
三大文化中的传统根脉和精神底色
《群言》2024年第12期24-25,共2页钱念孙 
当代中国特色社会主义文化,主要包括中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三大组成部分。这是习近平总书记在中共十九大报告和一系列讲话中阐发的重要观点,也是学术理论界探讨当代中华文化结构和特质的基本共识。中华优秀传统...
关键词：井冈山精神 西柏坡精神 焦裕禄精神 中华优秀传统文化 红船精神 雷锋精神 社会主义先进文化 铁人精神 
安全 管理 班组 廉洁 学习 执行 华塑家 华塑股份:7大文化建设凝聚班组力量
《班组天地》2024年第12期34-35,共2页陈春秋 
“热电分公司检修班组15名职工,其中劳动模范两名,能工巧匠3名、技师6名、高级工9名……”“氯碱分公司PVC(聚氯乙烯)车间四班推行‘5831’管理法,让安全好习惯入脑入心入行。”11月15日,在重庆举行的2024年度全国安全管理标准化班组现...
关键词：安全管理标准化 班组长 高级工 管理法 聚氯乙烯 检修班组 
论新时代长篇小说的传统文化书写被引量：1
《文学评论》2024年第6期118-127,共10页张光芒 
国家社会科学基金重点项目“中国新文学学术史研究”(20AZW015)的阶段性研究成果。
在中国当代文学领域中,真正全面集中并大规模地进行传统文化书写,主要体现在文化自信和理论意识更新之后的新时代长篇小说领域。从传统文化的存在形态来看,可分为“传统物”文化书写与精神文化书写两大类。从传统文化的外延范畴来看,则...
关键词：新时代长篇小说 传统文化书写 “传统物”书写 “非遗”文化书写 “大文化传统”书写 
求适教育的思想内涵、表现形式与管理方略
《现代中小学教育》2024年第11期1-7,共7页李建忠 
求适教育从校情、学情、国情出发,基于学生个体的智能差异,强调个性化和多样化,为每个学生提供适合其发展需要的教育,引导学生适性成长,把个人特长爱好融入国家、社会发展需要,培养学生自信、自立、自主、自强、互助的特质。探究教学相...
关键词：求适教育 大文化管理 扁平化管理 精细化管理 
扎实做好文化融合共生文章
《时事报告》2024年第11期49-50,共2页李松殿 
南昌是一座有着2200多年建城史的历史文化名城,是红色文化资源厚重的英雄城市。南昌坚持深学笃行习近平文化思想,深刻把握“第二个结合”的精神内涵和实践要求,充分发掘文化在推动城市高质量发展中的特有价值和巨大优势,围绕“南昌城、...
关键词：红色文化资源 青春气息 南昌城 历史文化名城 融合共生 三大文化 特有价值 习近平文化思想 
大美育视野下非遗文化融入幼儿园区域活动的路径研究
《今日教育（幼教金刊）》2024年第9期26-29,共4页谢晓鹏 
2021年黄埔区教科学规划课题“非遗文化融入幼儿园区域活动的实践研究”(课题号:2021146);广州教育学会2021年教育科研课题“非遗文化融入幼儿园区域活动的应用研究”(课题号:202114308)的阶段性研究成果。
大美育视野下的幼儿园美育,坚持一种大文化观、大人文观、大艺术观、大科学观、大自然观等,强调和弘扬中华美育精神。作为中华传统文化的重要组成部分,非物质文化遗产是中华民族精神生活的缩影,是幼儿珍贵的、具有重要学习和传承价值的...
关键词：大科学观 大文化观 非物质文化遗产 传承价值 路径研究 美育视野 大自然观 人文观 
小学音乐项目式学习探索——以“京剧大文化”为例被引量：1
《课程教学研究》2024年第9期91-94,共4页武雯静 
广州市2025年教育科学规划课题(国家教学成果培育项目)“提升小学生实用性文本读写能力的策略研究”(202419593)的研究成果。
小学音乐项目式学习是当前教学深化改革的方向,也是学科教育落实立德树人的必然要求:实施项目式学习,有利于整合知识点,达成深度学习,促进学生的全面发展,实现高质量育人:本文以“京剧大文化”为例,阐述项目式学习要以驱动性问题引领项...
关键词：项目式学习 实施路径 小学音乐 
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