星级评估

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相关机构：江苏省教育评估院长沙理工大学南京信息职业技术学院荆州市疾病预防控制中心更多>>
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高品质高中学生的品质追求--一个普通高中校长对学生的殷勤寄语
《华人时刊·校长版》2021年第12期85-87,共3页石鑫 
高品质示范高中是2018年9月江苏省教育厅启动的一项由江苏省教育评估院对资质超过10年的四星级高中的评定,全省首批有20所学校获准立项,我们江苏省海门中学荣幸入围。江苏省级示范高中的建设是江苏省普通高中教育在星级评估基础上创设...
关键词：普通高中教育 江苏省教育厅 示范高中 品质提升 品质追求 引领性 星级评估 
辽宁省率先开展高职专业星级评估被引量：1
《教育家》2021年第25期26-27,共2页葛红霞 
很多人对本科院校开展的学科评估、专业认证等耳熟能详。但在新中国成立后几十年的职业教育发展中,高职院校的专业评估却一直在探索中。2019年,教育部发布的高职院校专业教学标准,成为重要的专业办学标准之一。2020年,辽宁省教育厅在全...
关键词：辽宁省教育厅 办学标准 高职专业 高职院校 本科院校 专业评估 学科评估 教学标准 
基本公共卫生服务工作绩效星级评估被引量：4
《公共卫生与预防医学》2018年第4期141-144,共4页董娟 彭孝武 梅芳盛 杨保军 江鸿 
2015-2016年度湖北省卫计委支助项目(WJ2015MB208)
目的利用统计报告数据配合季度督导对数据真实性的核查,对基本公共卫生服务工作现状进行星级评估,提高考核效率,实施针对性督导,促进基本公共卫生服务水平提升。方法根据荆州市所辖县区每季度上报的基本公共卫生均等化报表,按照基本公...
关键词：基本公共卫生 工作绩效 星级评估 
夏热冬暖地区居住建筑应对气候变化节能适应性被引量：1
《新能源进展》2016年第5期411-416,共6页宋鑫焱 叶灿滔 马伟斌 
广东省重大科技专项(2013A011404007);广东省科技计划项目(2013B091500026)
为研究夏热冬暖地区居住建筑应对气候变化的适应性,运用TRNSYS动态能耗模拟软件对该地区典型居住建筑能耗进行仿真,制定了居住建筑节能星级评估体系。以广州市为例,分析预测了广州2020年、2050年及2080年的气候变化,并提出应对气候变化...
关键词：夏热冬暖 居住建筑 气候预测 星级评估 气候变化适应性 
江苏省中等职业教育改革发展的主要问题及对策建议——基于中等职业学校星级评估的观察和思考
《江苏教育》2016年第36期39-41,共3页陈兆兰 
进入新世纪以来,江苏省中等职业教育重视机制创新,突出内涵发展,保持着良好的发展势头。但同时也存在着课堂生态与内涵发展要求不相适应、中等职业教育现有功能与职业教育'面向人人'的本质要求不吻合、中等职业学校的区域差距依然存在...
关键词：江苏中职学校 星级评估 改革发展 可持续发展 建议 
枣庄市 星级评估提升培训能力
《中国就业》2016年第2期60-60,共1页郭金鹏 梁扬扬 
近期，枣庄在全市53家政府定点培训机构中开展星级评估活动，严把定点培训机构的认定、办班程序申报、培训内容与时间、授课老师选派、全程质量监督、学员考试考核、专项资金拨付等“七关”通过政府采购程序．按照公开、公平、公正的原...
关键词：培训能力 评估活动 枣庄市 星级 政府采购程序 培训机构 教学管理 质量监督 
职业学校星级评估实践与研究——基于江苏首轮中职星级评估的思考
《职教通讯》2015年第26期10-12,共3页徐夏 
首轮中职星级评估在江苏经济社会转型、职业教育谋求高位发展的背景下产生。星级评估通过制度设计、政策导向,确保了不同层次学校参与评估的积极性,并均能在星级体系中找准定位与目标。作为一种综合性、具有持续推动作用的质量保障机制...
关键词：中职 星级评估 质量保障 变革 
冷链物流企业将开展星级评估
《中国道路运输》2015年第6期6-6,共1页
近日，《物流企业冷链服务要求与能力评估指标》国家标准正式发布，将于今年7j91日开始实施。参加星级冷链物流企业评估的前提条件是成为A级物流企业。截至目前我国共有A级物流企业3176家。基于企业自愿、严格执行标准、冷链物流服务特...
关键词：物流企业 评估指标 冷链 星级 物流服务 国家标准 执行标准 公正原则 
江苏省中职教育质量保障体系的构建与效应分析——基于首轮星级评估实践
《职业技术教育》2014年第20期47-49,共3页徐夏 陈兆兰 
在举办结构合理、优质高效、人民满意的中等职业教育诉求下,江苏省在质量保障机制建设方面作出探索,实施了中等职业学校星级评估。星级评估以评估标准体系为抓手,由学校自评、材料评审、现场考察、结论审定四大环节组成。首轮星级评估...
关键词：中等职业教育 质量保障 星级评估 效应 江苏省 
江苏中等职业学校星级评估实施状况及效应分析
《中国职业技术教育》2013年第34期92-95,105,共5页陈兆兰 
中职学校星级评估启动了江苏中职学校新一轮发展的引擎,促进了中职学校在短期内资源的有效集聚,有力地推动了江苏中等职业教育的发展,带来了良好的正面效应。
关键词：中职 星级评估 实施状况 效应 
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