刑法教学

作品数：159被引量：181H指数：8
导出分析报告
相关领域：政治法律文化科学更多>>
相关作者：徐亚琼周扬张岭梓赵世琪张波更多>>
相关机构：陕西警官职业学院中国人民公安大学东北林业大学湖南司法警官职业学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题湖南省普通高等学校黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论刑法教学中鉴定式案例教学方法的问题与完善
《时代人物》2024年第28期0208-0210,共3页田旭 金磊 
2021年河北大学第九批教学改革研究项目《鉴定式案例教学方法在刑法教学中的应用性研究(编号XJGYB031)》课题研究成果
当前刑法鉴定式案例教学中存在三个方面的问题:缺乏本土案例及刑法教义学研究不足、无法形成有效鉴 定结论导致教学流于形式以及实务案例叙事方式粗疏且案例覆盖范围不足。原因在于我国刑法及理论具有混合继受性 特征,法学教育目标尚未...
关键词：刑法 鉴定式案例教学 教学改革 
案例教学法在高校刑法教学中的应用探析
《成才之路》2024年第3期65-68,共4页谢立志 
案例教学法以实践性、情境性和互动性为特点,通过引入真实或模拟案例,让学生在教师的引导下分析和解决实际法律问题。在高校刑法教学中,案例教学法能提升学生的参与度、知识应用能力和问题解决能力。文章阐述高校刑法教学应用案例教学...
关键词：高校 案例教学法 刑法教学 知识应用 合作能力 
后现代课程观视野中的刑法教学改革
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期196-199,共4页刘东锋 
作为一种哲学思潮,后现代主义哲学理论为教育行业带来了一定的变革,推动后现代主义课程观形成,为教育行业的崭新发展指明方向。在后现代主义课程观视野下,教育教学工作可以更具多元性、动态性和开放性等后现代主义特征,进而实现更加理...
关键词：后现代课程 刑法教学 教学改革 教学创新 
高校刑法教学的双重面向:问题意识与体系思维
《教书育人（高教论坛）》2023年第9期75-78,共4页陈芹 
国家社科基金重点项目:“基于裁判说理的中国特色刑法教义学话语体系构建研究”(21AFX009)。
建构中国特色的话语体系,刑法学科面临引入国外学说与应对风险社会的双重挑战,刑法教学应坚持问题意识与体系思维的双重面向。问题意识源于刑法的实践理性,采取“从实践到理论”的进路,能促进刑法理论的借鉴与创新,推动刑事立法的修正...
关键词：刑法教学 问题意识 体系思维 实践理性 教义理性 
中职学校《刑法》教学现状与改革探究
《楚天法治》2023年第14期170-172,共3页杜咏洁 
《刑法》课程作为法学教学的一个关键组成部分,具有极其重大的意义.尽管如此,目前的《刑法》教学依旧缺乏科学性和完善性,教学内容、模式和教学手段都未能达到预期的效果.针对课程教学的现状,“以学生为本”的教学理念应当成为教学的核...
关键词：中职学校 刑法教学 教学改革 
公安院校刑法教学方法与内容改革探究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第6期187-191,共5页罕佐热·阿卜迪艾尼 
进入新世纪以来,随着我国法治化建设进程的不断深入,依法治国理念逐渐深入人心,在这种大的发展环境下,公安院校的法学教育受到了全社会的广泛关注。尤其是在当今公安教育体制改革过程中,公安院校的法学教育如何能够充分发挥出独特的教...
关键词：公安院校 刑法教学 方法与内容 
铭鼎法坛、暄煦杏林的大先生(三)——记人民教育家高铭喧教授的法治人生
《民主与法制》2023年第20期10-15,共6页姜伟(口述) 吴笛(整理) 
六、生命不息、奋斗不止的“不老松”高铭暄教授在自述中讲道:“自己的父亲曾担任过法官,受父亲的影响,选择学习法学。”“自从在浙江大学听了恩师李浩培先生讲授刑法总则之后,我就喜欢上刑法学这门学科。”“特别是1953年从事刑法教学...
关键词：高铭暄 刑法总则 人民教育家 刑法学 刑法教学 著述等身 法治 
课程思政引领下刑法课程“2+3”教学模式的构建与实施
《中国法学教育研究》2022年第4期106-117,共12页胡江 熊威 
西南政法大学2021年校级教育教学改革(课程思政专项)项目“思政教育与专业教学深度融合的犯罪心理学新型教学模式实施机制研究”
为了深入贯彻学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,许多专业科目已经开启了与思政教育相融合的创新建设过程。刑法学作为依法治国背景之下的重要学科,需要回应国家的大政方针,在三全育人的要求下对自身进行新的定位...
关键词：刑法教学 思政教育 三全育人 教学改革 实务能力 
高等教育法学专业课程思政案例教学实践研究——以《刑法学(总论)》为例
《教育进展》2022年第12期5487-5492,共6页邢冰 
高等教育法学专业的课程思政建设中,案例教学是能够有效达到教育目标的重要方法之一,但案例教学要结合课程本身的内容和特点展开,进行相应设计与安排。以法学专业的主干课程刑法学总论为例,在根据所学课程特点、知识点难易程度选取典型...
关键词：高校课程思政建设 案例教学 刑法教学 
课程思政在刑法教学中的实践探索被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2022年第23期103-105,108,共4页徐亚琼 马娟娟 李美荣 兰西梅 
2022年度陕西省职业技术教育学会课题“课程思政在《刑事诉讼法》教学中的融合应用研究”(项目编号:2022SZX232);2022年度陕西警官职业学院教育教学改革研究项目“‘提质培优’背景下公安院校刑法课程思政教学改革研究”中期成果(项目编号:YJJG202206)。
课程思政在刑法教学中的实践探索并非一朝一夕就能够完成的,应循序渐进推荐该实践探索方案的实施。在推进实践探索的道路上,应始终以刑法学知识的讲述为根本,然后有效落实立德树人根本任务,推动课程思政各项工作的有序进行。刑法学教学...
关键词：刑法 思政 教育理念 
全选清除导出
共16页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部