形式本体

作品数：32被引量：67H指数：3
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“曲艺情境”的构成要素与美学价值研究
《曲艺》2024年第12期30-34,共5页刘万赟 
谈及曲艺的美学问题,既需要立足于曲艺形式本体及其手段的特殊性,同时又离不开对中国古典美学与西方美学的总结和借鉴。因此,要建立新时代中国特色曲艺美学体系,首先就需要找到贯通中外、古今美学的契合点,而围绕“曲艺情境”所展开的...
关键词：中国古典美学 美学问题 形式本体 美学体系 西方美学 曲艺 美学价值 契合点 
语言政治:左翼诗歌的话语转型
《文学研究文摘》2023年第2期86-87,共2页王雪松 樊枢 
左翼诗歌的“政治性”和“大众化”是学界长期关注的话题,近些年,关于上述话题的研究趋势,已经从主题思想的阐释转移到形式本体和艺术修辞探究,研究维度涉及左翼诗歌的都市文化环境、左翼诗歌声音的政治性塑造等,产生了一些颇具启发性...
关键词：左翼诗歌 形式本体 都市文化 政治修辞 话语转换 修辞行为 话语转型 研究维度 
书法的精神美有赖于自觉修为
《江苏教育》2018年第13期1-1,共1页徐利明 
书法的精神美有赖于我们的自觉修为,所以我把它叫作书法艺术的“铸魂工程”。艺术美是直观的,可以观察到的;精神美是需要通过感受来体悟的。所以我们在欣赏一件作品的时候,眼睛看到并传入大脑的是形式、技巧上的表现,让我们有一个审美...
关键词：书法艺术 精神美 自觉 艺术美 形式本体 感受 心灵 体悟 
何曾只道是寻常——夏丏尊语文教育思想研究综述
《集美大学学报（教育科学版）》2015年第6期50-59,共10页汲安庆 
全国教育科学"十二五"规划2011年度课题"提升小学生阅读素养的策略研究"(FHB110055)
因为种种浅读、误读,夏丏尊语文教育思想的独特价值一直没有得到应有的重视。但是,正本清源,祛蔽扬美的研究从来没有中断过。集中表现在三个方面:1.范围:涉及语文教育多领域;2.方法:"肉""骨""神"兼备;3.追求:价值重构,多维阐扬。这对重...
关键词：形式本体 读者意识 正本清源 审美实现 
边缘研究中的多维触发——夏丏尊语文教育形式美学研究综述
《教师教育学报》2015年第6期86-98,共13页汲安庆 
夏丏尊语文教育形式美学是中国现代语文教育中独特的美学存在,对捍卫语文的体性,推动语文科学化、生命化,促进语文教育的审美实现等,均有助益.但是,对夏丏尊语文教育形式的研究,人们多着眼于文本形式,而非教育形式;着眼于形式论,而非形...
关键词：语文教育 夏丏尊 多维触发 语文体性 形式本体 形式价值 
王尔德童话中的悖反现象研究
《重庆交通大学学报（社会科学版）》2015年第5期73-77,共5页蒋乡慧 丁景辉 
江苏省高校哲学社会科学研究项目"王尔德童话与安徒生童话的比较研究"(2014SJD312)
在王尔德"形式本体"的视野下,探讨其童话中作为形式的悖反现象。本文力图在唯美主义之外,用马丁·路德的思想为其童话中"悖反"形式现象找到新的阐释资源,并尝试在这一新的阐释框架中研究王尔德早期童话中审美形式与道德宗教内容结合的现...
关键词：悖反 形式本体 马丁·路德 十字架 
基于形式本体的POI数据分类方法被引量：6
《地理与地理信息科学》2014年第6期13-16,共4页吴超 任福 杜清运 胡玮 
国家自然科学基金项目(4127145 5/D0108)
针对现有地理信息分类体系的不足,基于形式本体的原理,结合语义学理论,以深圳市的POI数据为实验数据,通过采用对POI数据形式化语义分析的方法,利用概念的本体属性组来规范表达POI概念的语义,提出一套新的分类体系。分类结果有效地解决...
关键词：POI 本体集成 分类 深圳市 住宿业 
微电影的文化意义与理论思考
《新世纪剧坛》2014年第4期68-72,共5页刘杨 
微电影作为数字化时代新兴的电影形态，它本身折射了时代文化的特质，是一种在快节奏的生活以及越来越个性化的时代中形成的微文化样态。近年来这种新兴电影形态也引起了不少学术思考。总体而言，学者们关注微电影的内容与商业意义较多...
关键词：电影艺术 文化意义 数字化时代 时代文化 商业意义 形式本体 个性化 快节奏 
诗歌语言形式本体论辨误被引量：1
《学习与探索》2013年第7期133-136,共4页李志元 
现代汉语诗歌在近百年的发展进程中累积了种种问题,其中诗歌观念方面存在的认识论误区主要表现为语言形式本体论的偏执。引入话语理论和话语分析方法对话语、诗歌话语、诗性语言等概念进行辨误式的厘清,有助于我们认识语言形式本体论的...
关键词：诗歌 形式本体 话语 诗歌话语 诗性语言 
西方美学近代形式观念的衍变被引量：2
《社会科学研究》2012年第4期180-185,206,共7页张旭曙 
国家社会科学基金青年项目"西方美学中的‘形式’:一个观念史的考索"(04cz013)
近代形式论的主流概念是由审美趣味的主观化先验化而形成的康德主义形式与感性形式(感性形象)。准确、透彻地把握它们的本质、作用、意义应当立足于启蒙运动思想的一般精神。康德主义形式的最终确立得益于以人性为研究对象的心理学和认...
关键词：启蒙理性 审美趣味 感性形象 形式本体 审美教育 
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