广群

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自同构系统的拓扑刚性
《南通大学学报（自然科学版）》2024年第3期89-94,共6页羌湘琦 
国家自然科学基金青年科学基金项目(12401156)。
研究了可数离散群在紧度量空间étale等价关系上的自同构作用。文章引入了自同构系统上连续强轨道等价的定义,证明了共轭的两个自同构系统一定是连续强轨道等价的,反之,在本质自由和离散群是顺从无挠的条件下,满足刚性条件的两个连续强...
关键词：自同构系统 广群 连续强轨道等价 共轭 
像教育家那样做心中有光的好教师——仲广群校长给我们的精神引领
《江苏教育》2024年第13期27-30,36,共5页成尚荣 
教育家精神是精神灯塔,照亮了教师心灵里的那束光,照亮了教师前行的路。文章以仲广群校长为例,阐释弘扬教育家精神的核心目的:像教育家那样做心中有光的好教师。要像教育家那样,用行动诠释至诚报国的理想信念;忠诚自己的事业,以教育为家...
关键词：教育家精神 心中有光 像教育家那样做好教师 
与 Alan Weinstein 的谈话
《数学译林》2023年第4期358-369,共12页Henrique Bursztyn Rui Loja Fernandes 黄卫国(译) 龚雪飞(校) 
Alan Weinstein(温斯坦)是过去50年中最杰出的和最具影响力的微分几何学家之一.他在如此多种多样的领域,如Riemann(黎曼)几何,辛几何和Hamilton(哈密顿)动力学,几何力学,微局域分析和量子化,Poisson(泊松)几何和Lie(李)广群(groupoids)。
关键词：量子化 辛几何 哈密顿 广群 黎曼 RIEMANN 微分几何学 HAMILTON 
农村学校推广“群文阅读”实践课堂的有效策略
《学周刊》2023年第20期124-126,共3页许学华 
2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题《农村学校推进群文阅读特色课程体系建设的模式研究》成果之一,课题立项号:GS[2022]GHB0377
群文阅读是师生围绕一个议题选择一组文章,进行阅读分析。可见,议题是群文阅读教学中最重要的元素,要打造高效群文阅读实践课堂,需以优秀的议题为支撑。而一些农村学校群文阅读教学还停留在简单的阅读层面,教师需要对其进行改革,提高实...
关键词：农村学校 群文阅读 实践课堂 
半群作用的共轭性被引量：1
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2022年第3期89-94,共6页羌湘琦 侯成军 
国家自然科学基金(11771379,11971419).
借助于半群作用诱导的Ruelle算子研究了满足消去律的可数幺半群在紧拓扑空间上的满局部同胚作用的共轭性.证明了在本质自由作用的条件下,变换广群的同构性质是该类半群作用的一个共轭不变量.进一步,在空间连通的条件下也是一个完全共轭...
关键词：半群作用 共轭 半广群 变换广群 
植物选择和造景探究——以《闲情偶寄》、《广群芳谱》为例
《农业与技术》2021年第3期133-138,共6页袁伊旻 戴欢 蔡静 白轩怡 
湖北省教育厅项目(项目编号:B2019329);“金课”背景下地方新建本科高校植物类课程建设的研究和实践(项目编号:2019JY111);基于LID的园林植物资源及其物种多样性研究(项目编号:K201915)。
中国古文献种类繁多,囊括了中国各个时代的生活水平、物质基础和科学状况的记载。明清时期被视为我国园林发展的全盛时期,产生了大量造园艺术的理论。课题中选取了《闲情偶寄》和《广群芳谱》两部古籍作为研究对象,通过对两部文献内容...
关键词：闲情偶寄 广群芳谱 植物选择 造景探究 
定向图的张量代数中的单元被引量：1
《华东理工大学学报（自然科学版）》2020年第6期833-837,共5页徐一丹 李建奎 李姗 
国家自然科学基金(11371136)。
对于任何可数的定向图G,证明了张量代数TG+中的单元生成的线性子空间在TG^+中是稠密的。对于有限的定向图Cn,证明了TCn^+中的每个元素可以写成n^2个单元的线性组合。
关键词：定向图 自由半广群代数 单元 
低阶CA-广群及其分类
《宁波大学学报（理工版）》2020年第3期63-68,共6页毛小燕 特木尔朝鲁 
浙江省自然科学基金(LY20A010012);宁波市横向课题(汽车爆胎自救辅助装置报警系统建模、仿真、开发及评估).
群是描述基于结合律的对称性的基本代数结构.为了表达更一般的对称性(或变异对称性),群的概念被以各种方式推广.循环结合广群(CA-广群)是以非结合环、左弱Novikov代数和CAAG-广群为背景,基于循环结合律的代数结构,对于探讨低阶CA-广群...
关键词：循环结合广群(CA-广群) 中智扩展三元组群(NET-群) CA-NET-广群 分类 
基层中小学推广群文阅读教学的对策———以平川区为例
《中学生作文指导》2020年第13期0060-0060,共1页黎洋洋 陈林山 
本论文系甘肃省“十三五”教育科学研究 规划一般自筹课题“基层中小学推广群文阅读教学的现状与对策研究———以平川区为例”（课题立 项号：GS [2019]GHB0655）、“基层小学语文开展整 本书阅读教学的策略研究———以白银市平川区向阳小学为例”（课题立项号：GS[2020]GHB）“基于研学旅行的培养高中生语文核心素养的策略研究” （课题立项号：GS[2020]GHB）、阶段性研究成果。
基层中小学推广群文阅读要采取符合基层中小学阅读实际的对策。从白银市平川区中小学的语文阅读教学实际出发，我们应当重视教学理论推广，加强教师培训；更新教师教学理念，激发教学热情；开发群文教学资源，拓宽阅读范围；持续开展阅...
关键词：群文阅读教学 对策 
从《花史左编》到《御定佩文斋广群芳谱》——论明清花艺类著作中的两种宏观话语被引量：3
《长江丛刊》2018年第29期1-2,共2页刘竞飞 
吉林省社会科学基金项目(项目编号:2013B203);吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(项目编号:吉教科文合字[2016]第401号);长春师范大学社会科学项目(项目编号:长师大社科合字[2015]第009号)
明代的花艺著作,多系文人编成.这些著作虽然广泛涉及到了花卉采植、养护等“技”的层面的内容,但在宏观的价值取向上,仍是以体现文人的超拔意趣为主,更关注于花艺“赏鉴”的精神层面.这一类的著作,以王路所编的《花史左编》最具代表性....
关键词：花艺 《花史左编》 《御定佩文斋广群芳谱》 
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