过程型激励理论

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社区工作者激励机制创新研究——基于内容型与过程型激励理论的整合应用
《经济与社会发展研究》2025年第7期0164-0166,共3页梅盛苑 
本文基于内容型与过程型激励理论为理论框架,结合我国社区治理现代化需求,系统分析当前社区工作者激励机制存在的核心问题。研究发现,现有机制在物质保障、职业认同、发展空间等方面存在显著不足,制约了社区工作者的职业效能。基于理论...
关键词：社区工作者 激励机制 内容型理论 过程性理论 三维动态激励模型 
过程型激励理论视角下的广东省一流高职院校建设工作绩效管理研究
《产业与科技论坛》2023年第4期284-286,共3页叶孜姿 
中山火炬职业技术学院2019年度校级教学研究与实践项目“过程型激励理论视角下的广东省一流高职院校建设工作绩效管理研究”;广东省高教学会“十三五”规划高校青年教师高等教育学研究课题(编号:19GGZ055);2019年度广东省普通高校青年创新人才类项目(编号:2019GWQNCX159)研究成果。
工作绩效管理是一流校建设的根本保障。本文探讨了在以人的知识和能力为“本”的知识型组织中,一流校如何打破传统的垂直线性管理模式,凸显“以人为本”,打造绩效目标、绩效辅导、绩效评估和绩效激励管理体系,建立项目建设与个人目标的...
关键词：过程型激励 一流校建设 绩效管理 
基于过程型激励理论的高职院校教师激励研究被引量：1
《现代职业教育》2020年第21期196-197,共2页王铮 
结合多年工作经验,以过程型激励理论为基础,分析高职院校教师激励存在的问题,进而提出具体的改革建议,即调研激励需求,分类精细管理;灵活运用考核手段,完善人才评价制度;激励措施设计应以人为本,完善情感激励机制。事实证明,科学有效的...
关键词：过程型激励理论 高职院校 激励体系 
基于过程型激励理论的地方高校教师管理问题研究被引量：1
《陕西教育（高教版）》2019年第10期58-59,共2页何峻 
教师是高校组织要素中最重要的人力资源,是校际间竞争的核心力量,教师能否尽其所能、履责尽职,完全依赖于高校是否采取合理的教师管理机制。本文运用人力资源管理中的过程型激励理论,分别从高校教师的公平心理、期望心理出发,对地方高...
关键词：高校教师 过程型激励理论 教师管理机制 
过程型理论的大学生阅读激励模型研究
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》2018年第3期00083-00084,共2页伏奕帆 卢文飞 陈懿 
大学生作为国家的人才储备军,阅读水平的高低显得极为重要,当代大学生阅读习惯的欠缺、阅读程度肤浅等特征逐渐被大众所接受。近年来,政府、学校对阅读越来越关注。通过研究大学生阅读影响因素,利用SPSS软件采用聚类分析方法,结合过程...
关键词：过程型激励理论 大学生阅读激励模型 激励 
激励理论与微商发展的互动逻辑及其实践被引量：1
《市场观察》2016年第12期76-76,共1页苗琳杰 
微商作为一种新型的电商生态,其发展过程让人颇感兴味。通过与一些微客的访谈,以其回答作为依据,可以得出一种关乎于微商发展和激励理论两者的逻辑互动关系。以三种激励理论—内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论——...
关键词：微商 互动逻辑 内容型激励理论 过程型激励理论 行为改造型激励 
过程型激励理论视角下高校激励机制研究
《黑龙江科技信息》2016年第25期294-294,共1页甘小荣 
本文以西方管理心理学中的过程性激励理论为指导,提出了我国高校激励机制建立的几条建议。具体包括:(1)制定合理的分配制度。(2)注重效价以及效价关联性,奖励要能满足教师的需要。(3)设定清晰明确的目标。
关键词：过程型激励理论 机制 关联性 
过程型激励理论视角下陕西民办院校大学生学习自主性
《山海经（想象作文）（下）》2016年第9期175-176,共2页花卉 
高校学风建设是对我国人才的培育具有重大影响的问题,其重要性和意义不言而喻,而我省当前民办院校学风建设尤为突出,本研究通过一系列理论分析说明解决该问题的关键在于提高学生学习的自主性。实证分析部分,通过对陕西五所有代表性的民...
关键词：民办院校 代表性 学习自主性 过程型激励理论 
基于“志愿者范式”的教师激励
《学校管理》2016年第1期42-43,共2页邹维 
教师激励作为学校管理中一个重要的问题,受到很多理论的启发并予以实践。运用比较多的当属内容型激励理论、过程型激励理论、综合性激励理论三大类。内容型激励理论主要是从被激励者的需求入手,分析"你想从工作中获得什么"这一问题,主...
关键词：过程型激励理论 激励者 期望理论 双因素理论 学校管理 需要层次理论 最近发展区 学习理论 人事管理 维果茨基 
过程型激励理论在高校学生管理中的应用被引量：1
《时代教育》2016年第3期118-119,共2页张大为 
过程型激励理论作为组织行为学中的核心课题内容,对于高校学习、生活秩序调节贡献颇深。也就是说,指导员如若能够科学地将过程型激励理论挪用到高校学生教育管理事务之中,便可以在最大程度上激活学生个体主观能动性,确保其在人本教学服...
关键词：过程型 激励理论 高校学生 管理策略 
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