发明创造活动

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浅析怎样培养青少年发明创造的基本素质和技能
《中国发明与专利》2013年第10期64-65,共2页蒙科祺 
多年来，笔者在指导青少年学生开展发明创造活动的实践中深切体悟到，培养青少年学生的“三心四力”：进取心、自信心、好奇心、想象力、洞察力、动手能力、组织能力等至关重要。这些基本素质和技能的培养，即是“授之以渔”和使学生发...
关键词：发明创造活动 青少年学生 培养 素质 可持续发展 动手能力 组织能力 自信心 
河南高校科技创新激励政策的缺陷与完善被引量：4
《创新科技》2013年第2期21-22,共2页刘明江 
河南省政府决策研究招标课题(课题编号:B736)
河南高校跟随国家科技事业发展的步伐，均相继出台了一系列旨在激励科技创新的政策性文件，极大地调动了高校科研人员从事发明创造活动的积极性，高校科技成果的数量和质量均有大幅度提升。
关键词：科技创新 高校 激励 河南 缺陷 科技事业发展 发明创造活动 科研人员 
提升学生科学素养加强科学教育
《科学大众（小诺贝尔）》2012年第5期F0003-F0003,共1页
南京市六合辱程桥中心小学是一所农村中心小学，学校现有教学班26个，学生近1300名，教职工77人，多年来，学校以“加强科学教育，提升学生科学素养”为科技教育指导思想，依托“少年科学院”和“科技活动小阵地”等对学生开展科普教育...
关键词：科学素养 科学教育 学生 发明创造活动 科技教育 科普教育 科技活动 强化管理 
孙连桂谈发明之七 中国发明协会是发明人的家
《中国发明与专利》2011年第7期30-30,共1页孙连桂 
1985年，中国发明协会诞生于我国改革开放事业的历史进程中。二十多年来，中国发明协会始终致力于推动全国群众性发明创造活动，作为政府联系广大发明人的“纽带”和“桥梁”，做了许许多多工作，取得了丰硕的成就，得到了社会各界的普...
关键词：发明人 协会 中国 发明创造活动 历史进程 改革开放 群众性 
发明是一个“创优”过程
《发明与创新（大科技）》2011年第5期14-14,共1页张明 
许多初涉发明的人往往把发明与创新等同起来，认为发明就是创新。以笔者多年从事发明创造活动所积累的经验和感悟，认为把发明与创新等同是一个误区。事实上，发明的外延小于创新，只有经过优化的创新才能被称为发明。但是，有许多人却...
关键词：发明创造活动 创新才能 专利文献 
造就完美的“唯美发明”
《发明与创新（大科技）》2011年第1期17-18,共2页李兴春 
实用性是评定发明创造的一项最基本的标准。因此，许多人在从事发明创造活动时，首先就会想到发明的用处。这种“实用”可以成为发明创造的“指南针”，为实现更加快捷的发明创造指引方向。笔者把这种以实用性作为发明目的的发明定义为...
关键词：发明创造活动 指南针 "唯美发明" 实用性 
突破思维障碍 提升创造力
《发明与创新（大科技）》2010年第12期23-24,共2页
许多人在进行发明创造活动时,经常遇到一些思维障碍。往往在同样的智力水平、知识水平和物质条件下,别人能创造出的发明,自己下了很大力气却仍然一筹莫展。
关键词：思维障碍 创造力 发明创造活动 智力水平 物质条件 知识水平 
点燃发明创造之火——如何辅导青少年发明创造活动被引量：1
《中国发明与专利》2010年第4期59-60,共2页蒙科祺 朱文 
破除对发明创造的＂神秘感＂ 由于传统的观念,我们对参与发明创造没有一个正确的认识,大部分青少年学生都认为发明创造属于尖端科学,需要高技术、高知识,只有科学家、发明家、工程师才能做出发明创造。因而对发明创造感到高不可攀．神...
关键词：发明创造活动 青少年学生 辅导 点燃 科学家 发明家 神秘感 工程师 
贵阳市近期开展激励发明创造活动
《贵州化工》2010年第2期39-39,共1页
为了响应建设创新型国家的号召，有效推进贵阳市“三创一办”工作的开展，弘扬知识产权文化，鼓励广大企事业单位及个人积极创新，为建设贵阳市生态文明城市和创新型城市做贡献，贵阳市知识产权局、贵阳市科学技术局拟在“4．26”世界...
关键词：发明创造活动 贵阳市 激励 创新型国家 企事业单位 知识产权 专利申请 创新型城市 
逆向思维助发明
《科学启蒙》2009年第6期18-19,共2页奥秘精灵 
逆向思考法是可获得创造性构想的一种思考方法。它不同于常规的思维方式，区别于人们通常的顺向习惯，而沿着事物的相反方面，用反向探求的思维方式来解决问题。运用逆向思考法，许多靠顺向思维不能或是难以解决的问题就迎刃而解，复杂...
关键词：发明创造活动 逆向思维 逆向思考 思维方式 课题设计 事物 
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