房地产经营与管理

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基于“岗课赛证融通”模式的课程改革与设计——以房地产经营与管理课程为例
《产教融合研究》2025年第1期1-12,共12页魏海霞 黄若珊 高照忠 
随着职业教育改革的深入推进,“岗课赛证融通”模式已成为高职院校课程建设的重要方向。以房地产经营与管理课程为例,本文分析了“岗课赛证融通”模式的内涵及其在课程设计中的具体应用。通过岗位需求分析、课程内容优化、技能竞赛结合...
关键词：岗课赛证融通 课程改革 职业教育 房地产经营与管理 高职院校 
基于“超星学习通”的房地产经营与管理混合式教学实践
《现代商贸工业》2023年第22期58-60,共3页张婷 陈龙乾 
中国矿业大学教学研究一般项目“基于‘SPOC+翻转课堂’模式的《房地产经营与管理》教学改革与实践”(2021YB50)。
房地产经营与管理课程是一门涉及面较广、应用性较强的专业课。本文以超星学习通教学平台为基点,从线上平台建设、教学实施、教学反思角度,阐述了房地产经营与管理课程的线上线下混合式教学实践的过程和教学体会,为今后开展混合式教学...
关键词：超星学习通 混合式教学实践 房地产经营与管理 
房地产经营与管理专业特色建设策略
《房地产世界》2023年第17期58-60,共3页徐莎莎 
安徽省质量工程项目“房地产经营与管理专业结构优化调整与专业改造”(项目编号:2021zyyh022);2022年度安徽省级质量工程项目“课程思政背景下深化房地产估价课程教学改革的研究”(项目编号:2022jyxm517);安徽审计职业学院院级科学研究自然科学类重点项目“‘十四五’时期关于农村集体建设用地使用权入市的问题研究”(项目编号:2022AH052950)。
当前,高校在人才培养过程中强调对人才专业能力和实践能力的培养,结合学科内容与社会职业需求,针对学生的素质和能力进行专业训练,打造特色化的专业课程模式,保证人才培养的专业性。本文主要对房地产经营与管理专业特色建设策略展开研究...
关键词：房地产经营与管理专业 特色建设 策略 
基于“翻转课堂”的“房地产经营与管理”课程教学模式研究
《科技风》2023年第24期132-134,共3页张婷 陈龙乾 
中国矿业大学教学研究一般项目:基于“SPOC+翻转课堂”模式的《房地产经营与管理》教学改革与实践(2021YB50)。
“房地产经营与管理”课程一门涉及面较广、应用性较强的专业课。本文在分析目前教学中存在问题的基础上对其原因进行了深入剖析,并采用了“翻转课堂”的教学方式,对教学内容设计、平时成绩评定、课后考核方式等方面提出教学改革方案,...
关键词：翻转课堂 教学模式 房地产经营与管理 
基于项目导向的“房地产销售实务”课程教学改革--以宁夏某职业技术学院为例
《房地产世界》2023年第14期61-63,共3页吴涛 
宁夏2020年度高等职业教育教学质量工程项目“基于项目导向的‘房地产销售实务’课程教学改革”。
“房地产销售实务”课程定位是为房地产营销领域培养一线的房地产经纪人。因此,本文在分析课程改革必要性的基础上,提出了理实一体化、校企合作和“课证岗”融合的课程设计思路,并基于项目导向思维对“房地产销售实务”课程进行设计与实...
关键词：项目导向 房地产经营与管理 房地产销售实务 理实一体化 
“1+N”人才培养模式在高职院校房地产经营与管理专业中的应用——以浙江建设职业技术学院为例
《房地产世界》2023年第7期97-99,共3页曹仪民 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“产教融合下房地产专业人才双元育人探索与实践”(项目编号:jg20190830)。
目前,我国房地产市场的发展稳中求进,行业分工趋于细化,房地产行业对复合型人才的需求也逐渐增加。为了提高高职院校房地产经营与管理专业在校企合作、产教融合等方面的实践水平,推进高职教育向纵深方向发展,本文以浙江建设职业技术学...
关键词：房地产经营与管理 1+N 人才培养 
新《职业教育法》对房地产企业人才管理的影响
《企业科技与发展》2023年第3期98-101,122,共5页刘思鹭 万建国 
2022年度广西建设职业技术学院校级教科研项目“高等职业教育专科房地产经营与管理专业教学标准修订”(2022ZDA15)。
文章以新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》)为背景,结合职业教育产教融合对房地产企业人才管理的影响,分析房地产行业企业人才管理的现状及存在的问题,以及新修订的《职业教育法》对于房地产企业人才管理的...
关键词：职业教育法 房地产企业 房地产经营与管理 产教融合 
“双创”背景下高职房地产经营与管理校企合作新模式研究
《产业与科技论坛》2023年第2期235-236,共2页隆林宁 关山 
2021年度建筑工程学院教学科研实践创新研究培育项目“‘双创’背景下高职校企合作新模式初探——以房地产经营与管理专业为例”(编号:2021JGYB12)研究成果。
在本篇文章中主要介绍高职房地产经营与管理专业校企合作教学的优势,分析当前高职房地产经营与管理存在的问题,并对这一教学模式进行创新,探索双创背景下高职房地产经营与管理校企合作新模式。
关键词：“双创” 房地产经营与管理 校企合作 
高职专业课程思政建设的教学研究与实践——以房地产经纪课程为例被引量：3
《科教文汇》2021年第35期134-138,共5页陈党 蒋英 
2019年度江苏省高等教育教学研究课题“教师专业发展视角下高职院校课堂教学质量评价体系研究”(项目编号:2019JSJG525);职业教育房地产经营与管理专业国家教学资源库建设:《房地产经纪》子项目;2021年江苏省高等教育教改研究课题“基于校企协同的高职院校房地产类专业课程思政教学资源库建设研究”(项目编号:2021JSJG538)。
课程思政是指以全员、全程、全课程育人格局的形式,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念。教师应时刻牢记立德树人初心,担当教书育人职责,把思想政治教育渗透在每一门课...
关键词：课程思政 立德树人 房地产经纪 思政教育 房地产经营与管理 
基于书证融通的高职院校房地产经营与管理专业建设研究被引量：2
《职业教育》2021年第33期72-78,共7页贾甜夏 
浙江省教育科学规划2021年度一般规划课题“1+X证书制度下职业院校书证融通实现路径研究”(编号:2021SCG270主持人:贾甜夏);中国高等教育学会职业技术教育分会2020年度课题“学习型社会背景下学分银行建设研究”(编号:GZYYB202025主持人:贾甜夏)。
为了与即将全面施行的1+X证书制度顺利对接,高职院校房地产经营与管理专业应以书证融通为指引,积极优化专业建设与人才培养体系。分析高职院校房地产经营与管理专业建设的现状,针对教学内容与岗位需求相脱节、教学方式僵化、考核评价体...
关键词：书证融通 1+X证书制度 房地产经营与管理 专业建设 
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