单质碳

作品数：31被引量：42H指数：4
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CO_(2)熔盐捕集与电解单质碳过程调节
《工程科学学报》2024年第10期1776-1785,共10页贾亚东 吴涛 陈云飞 朱钊海潭 王明涌 
中国宝武低碳冶金创新基金资助项目(BWLCF202210)。
CO_(2)熔盐捕集与电解制备单质碳材料由于具有良好的选择性,被认为是一种极有前景的碳捕集利用与封存(CCUS)技术.然而,目前关于CO_(2)在熔盐体系下的动力学捕集机理研究尚显不足,并且电解过程中电耗较高,生产成本偏大,因此CO_(2)高效捕...
关键词：二氧化碳捕集 电解 高温熔盐 单质碳 电耗 
基于“化学元素观”建立的教学设计——以“单质碳的化学性质”为例
《化学教与学》2023年第12期60-63,共4页张晋 魏垂社 张贝贝 
“化学元素观”是中学化学核心观念之一。在“单质碳的化学性质”教学实践中,围绕氧元素在反应中的得与失,展开产物预测、实验验证、模型建立等教学环节,不仅展现化学是讲“理”的学科,更能培养“化学观念”“科学思维”和“科学探究与...
关键词：化学元素观 氧化还原反应 碳的还原性 
融入中华优秀传统文化的“单质碳的化学性质”教学被引量：3
《化学教育（中英文）》2022年第13期37-41,共5页李斌 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度青年专项课题“基于‘证据推理与模型认知’的表现性评价体系开发及其在课堂教学中应用的实践研究”(立项编号:CDCA19130)。
分析了在“单质碳的化学性质”教学中融入中华优秀传统文化的可能性,从考古发现、古典文献等多渠道搜集素材,围绕单质碳在古代的应用,为学生呈现古人的化学生活;本节课中,注重引导学生认识中华文化的一脉相承,体验我国古代劳动人民的科...
关键词：中华优秀传统文化 考古 单质碳 化学性质 教学设计 
基于多维度问题情境教学模式的课例研究——“单质碳的化学性质”教学设计被引量：4
《中学化学教学参考》2016年第9X期22-24,共3页荣凤贤 
一、设计思想1.概念界定:多维度问题情境教学模式[1]是用统摄的思路,从多维度的问题情境题材出发,巧妙地将相关教学内容转化为潜在意义的问题,从而检索出最本质的教学信息,形成一条以问题串为驱动的教学主线,帮助学生在认知过程中形成...
关键词：氧化铜 问题情境 多维度 情境教学模式 最外层电子数 金刚石 单质碳 课例研究 化学实验 化学方程式 还原性 教学设计 
电化学转化二氧化碳制备碳纳米材料及表征被引量：6
《东北石油大学学报》2016年第2期85-89,98,共6页吴红军 李志达 谷笛 邴国强 纪德强 刘悦 王宝辉 
黑龙江省教育厅面上项目(12531072)
以Fe为阴极、Ni-Cr合金为阳极,在熔融碳酸盐电解质过程中,采用一步法电解CO2制备蜂窝状单质碳和碳纳米线。利用扫描电子显微镜（SEM）、X线衍射仪（XRD）、透射电子显微镜（TEM）、拉曼光谱仪（RAM）、比表面积测定仪（BET）及激光粒度...
关键词：二氧化碳 熔融碳酸盐电解质 电解 蜂窝状单质碳 碳纳米线 
思考进行时
《金色少年（读写小达人）》2014年第7期76-76,51,共2页水月 
1．我国古代书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画为什么能够保存很长时间而不变色？ 这是因为单质碳在常温下，化学性质不活泼。 2。你知道为什么不粘锅不粘食物吗？ 这是因为锅底涂上了一层不粘涂层——聚四氟乙烯。...
关键词：进行时 有机溶剂 聚四氟乙烯 化学性质 书法家 单质碳 不粘锅 耐高温 
《碳及碳的氧化物总结及考点检测》教学设计
《数理化解题研究（初中版）》2013年第12期86-87,共2页马贵飞 
一、专题归纳总结（一）碳和碳的氧化物1．碳、氢气、一氧化碳的比较2．二氧化碳与一氧化碳性质的比较3．单质碳及其化合物的相互转化规律 （二）买验室制取气体实验室制取气体的一般思路：（I）研究实验室制取气体的化学反应原理，即...
关键词：单质碳 氧化物 教学设计 化学反应原理 实验室制取 检测 考点 一氧化碳 
小百科
《廉政瞭望》2013年第2期72-72,共1页
为什么填表格要求用黑笔？这主要是从长期保存角度考虑的，是以前用墨水钢笔的时代留下来的传统。那时的蓝色墨水容易氧化褪色，而黑色的碳素墨水中的碳单质性质很稳定，利于长期保存。现在使用的笔芯成分有所不同，但仍然是单质碳为基...
关键词：碳素墨水 长期保存 黑色笔迹 单质碳 稳定 褪色 
“碳还原氧化铜”的实验改进
《发明与创新（高中生）》2012年第12期15-15,共1页黄玉云 李春晖 
在初中九年级《化学》第六单元《碳和碳的氧化物》课题一中，单质碳的化学性质有两个方面：一是可燃性（碳与氧气的反应），二是还原性（碳与某些氧化物的反应）。
关键词：单质碳 还原性 氧化铜 实验 《化学》 化学性质 氧化物 九年级 
碳、硅两种元素相关知识大盘点
《中学生数理化（高一使用）》2012年第11期36-36,共1页黄蔼飞 
一、碳及其化合物的性质1.碳单质的性质：单质碳的存在形式有金刚石、石墨、C_（60）等（互为同素异形体）,其中金刚石熔点高、硬度大,石墨质地软、能导电.碳在高温下表现出强还原性,能与绝大多数金属氧化物（如CuO、MgO）和部分非金属...
关键词：单质碳 金属氧化物 盘点 知识 元素 氧化还原反应 碳化合物 同素异形体 
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