辅导技巧

作品数:56被引量:35H指数:4
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相关作者:郑丹丹周叶赵文娟钟艳华李佳妮更多>>
相关机构:华中科技大学江阴市华士实验中学岭南师范学院肇庆学院更多>>
相关期刊:《中国发明与专利》《科学咨询》《文教资料》《中国科教创新导刊》更多>>
相关基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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班主任的心理辅导技巧与学生心理健康关系的研究
《漫友》2023年第2期0073-0075,共3页罗平欢 
学生的心理健康与学习效果有着密切的关系,而班主任作为教育工作者的重要角色,他们对学生的心理辅导能力与学生的心理健康水平有着直接的影响。本文旨在研究班主任的心理辅导技巧与学生心理健康之间的关系。运用心理健康量表和班主任心...
关键词:班主任心理辅导技巧 学生心理健康 人格发展 心理疾病预防 心理教育培训 
班主任的心理辅导技巧与学生心理健康关系的研究
《智慧少年》2023年第1期0296-0298,共3页罗平欢 
学生的心理健康与学习效果有着密切的关系,而班主任作为教育工作者的重要角色,他们对学生的心理辅导能力与学生的心理健康水平有着直接的影响。本文旨在研究班主任的心理辅导技巧与学生心理健康之间的关系。运用心理健康量表和班主任心...
关键词:班主任心理辅导技巧 学生心理健康 人格发展 心理疾病预防 心理教育培训 
例谈小学班主任心理辅导技巧
《广西教育》2022年第19期24-26,共3页韦银燕 
本文以例谈的形式,论述小学班主任要善于倾听、善于发现学生闪光点、灵活并冷静处理突发情况等心理辅导技巧。
关键词:班主任 心理辅导 技巧 
高职学生园艺疗法中的心理辅导技巧探析被引量:1
《世纪之星—交流版》2022年第6期138-140,共3页孙利平 吴天珍 张庆霞 李燕 李冠男 
在学习压力只增不减的情况下,高职学生面临未来就业压力或多或少会产生一定的心理焦虑,而在日常参与高职学生的过程中也会因为人际关系处理不当、课业生活难以平衡等诸多困惑。在高职学生所体现出的实际问题中需要心理辅导教师针对性的...
关键词:高职学生 园艺疗法 心理辅导 技巧探析 
学生异步在线研讨技巧的实证研究——同伴辅导的个案研究被引量:1
《成都工业学院学报》2021年第1期89-93,共5页唐建福 
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号);湖南省教育科学“十二五规划”英语教学研究专项课题(XJK014YYB012);湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目(湘教通[2018]255号)。
探讨学生辅导者为吸引课程同伴参与异步在线研讨而使用的辅导技巧,详细检查并报告学生辅导者展示的辅导技巧。研究结果表明,他们使用的辅导技巧有7种;其中最常用的是苏格拉底式的提问与个人观点或经验的分享。探索学生参与在线研讨的成...
关键词:网络环境 异步在线研讨 同伴辅导技巧 
立足生本的小学语文作文辅导技巧
《小学生作文辅导(语文园地)》2020年第10期10-10,共1页伍名槐 
对小学阶段的语文课堂教学活动来说,教师需要充分落实生本教学理念,将学生置于教学活动主体位置上,调动学生的主观能动性,必须要在这样的环境当中,学生们对于语文学习的积极性才能够被激发,进而促成良好的学习潜力,实现全面发展。作文...
关键词:生本理念 小学语文 作文辅导策略 
怀旧辅导技巧在老年个案工作中的应用被引量:1
《中国社会工作》2020年第30期23-23,共1页钟艳华 刘文沃 
怀旧辅导的理论基础源于美国心理学家埃里克森提出的人格发展八阶段理论。之后,学者们分别从正向、负向的情绪体验对怀旧进行研究。从怀旧是一种正向的情绪体验角度,学者们认为它往往与过去美好的回忆相关联。笔者从怀旧情绪积极的一面...
关键词:相互适应 怀旧情绪 埃里克森 情绪体验 辅导技巧 正向情绪 案主 
运用摄入性会谈技术识别学生心理问题
《教育家》2020年第36期34-35,共2页史彩娥 王文棣 
在心理辅导中,辅导技巧运用的适当与否直接影响着辅导的效果。心理辅导技术不是心理辅导教师的专利,它是每个教师应具备的核心素养,更是面向大众的、协助建立良好人际关系、赢得人们信赖的最好的沟通方法;在心理辅导中,许多教师通常发...
关键词:核心素养 心理辅导 技术识别 学生心理问题 摄入性会谈 良好人际关系 沟通方法 辅导技巧 
高校职业生涯咨询辅导程序及技巧探究被引量:2
《中国大学生就业》2020年第13期36-40,51,共6页罗婷 陈怡静 
本研究针对在校大学生对个人的学涯、职涯与生涯存在不同程度及种类的焦虑与困惑,并且多数高校已逐步意识到个性化指导的教育意义,并已初步尝试展开一对一职业生涯咨询服务活动的基础上开展。然而由于资源分配、专业师资与辅导理念的差...
关键词:高校就业服务 职业生涯咨询 辅导程序 辅导技巧 
高职院校非心理专业教师常用的心理辅导技巧
《沙洲职业工学院学报》2019年第3期61-64,共4页范灵芝 
2017年江苏省高校哲学社会科学思政专题研究项目(2017SJBFDY605)
从高职院校专业心理咨询人员不足、有心理问题学生比率增多的实际情况出发,探讨非心理学专业教师应该掌握的一些简单易行的心理疏导和心理调适技巧,以减少校园突发事件,让学生身心健康发展,并且达到促进全员育人的教育目的.
关键词:心理问题 心理辅导 心理疏导 心理调适 全员育人 
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