复合型高技能人才

作品数：35被引量：59H指数：4
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相关作者：林旺兴杨秀英易烨陈军胡贵平更多>>
相关机构：北海职业学院南京铁道职业技术学院浙江机电职业技术学院南京交通职业技术学院更多>>
相关期刊：《审计与理财》《班组天地》《妇女生活》《中国成人教育》更多>>
相关基金：浙江省教育科学规划课题中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
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智能“建造+制造”复合型高技能人才培训基地建设途径研究与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期017-020,共4页张子容 陈佳佳 
重庆市高等教育学会2023-2024年度高等教育科学研究课题(项目编号cqgj23067B),新形势下高职院校机电专业高技能人才培训基地校企“五对接”人才培训体系应用研究。
学校坚持产教融合、校企合作,以服务区域经济社会发展为目标,大力开展建造与制造专业交叉融合的高技能人才培养。以学校重庆市高技能人才培训基地为载体,从健全机制、完善制度,搭建“1+1+N”人才培养机制,系统化培养“专精尖特”岗位,...
关键词：产教融合 复合型高技能人才 培训基地 建设途径 
“1+X”高级认证在职业院校推进的探究——以《网络系统建设与运维》为例
《电脑知识与技术》2024年第24期159-161,共3页戎思伟 
2022江苏联合职业技术学院立项课题:高职院校开展“1+X”证书人才培养改革研究——以华为网络系统建设与运维为例(项目编号:B/2022/11/113)。
面向职业院校开展“1+X”证书制度试点工作是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要内容。文章以《网络系统建设与运维》为例,阐述了该证书制度在各职业院校的推进现状以及未来发展方向,剖析“1+X”高级认证推进的必要性与可行性,并...
关键词：“1+X”证书制度 网络系统建设与运维 复合型高技能人才 
新《职业教育法》实施背景下职业本科复合型高技能人才培养路径探究被引量：1
《机械职业教育》2024年第3期30-36,共7页王胜 汪彬 
2023年度浙江师范大学“服务省域战略助力共同富裕建设”专项课题。
高质量技术技能人才的培养是衡量职业本科教育水平的试金石。当前职业本科教育在人才培养方面存在与社会需求脱节、培养体系不完善、评价体系与职业教育特性相背离等问题,新《职业教育法》的颁布提高了职业教育的适应性,对职业本科复合...
关键词：本科层次 职业教育 新职业教育法 复合型高技能人才 人才培养路径 
湖北交通职业技术学院教师获全国高校物流教改教研课题一等奖
《交通职业教育》2023年第3期63-64,共2页
2023年7月6日,中国物流学会公布了2022年度全国高校物流教改教研课题结题和获奖名单,湖北交通职业技术学院任翔老师主持的面上重点课题《跨界融合背景下物流专业复合型高技能人才培养研究》通过结题,并获一等奖。
关键词：物流专业 跨界融合 复合型高技能人才 教改教研 高校物流 中国物流学会 课题结题 重点课题 
职教名师工作室视阈下复合型高技能人才培养模式探索与实践
《中国教育技术装备》2023年第2期58-60,68,共4页孙耀恒 房明 韦应琴 
2021年甘肃省职业教育教学改革项目“基于职教名师工作室对复合型高技能人才培养模式的探索与研究”(编号:2021gszyjy-67)。
复合型高技能人才具备高尚的职业素养和精湛的技艺,在关键工作环节中发挥着重要的作用。该类人才有多种培养方式,校企协同培养是最关键的一种培养模式。针对职业院校五年一贯制教学模式和教学方法进行探索与研究,以职教名师工作室为平台...
关键词：职教名师工作室 复合型高技能人才 培养模式 职业院校 
基于KOMET理论的复合型高技能人才培养研究
《湖北成人教育学院学报》2022年第3期7-11,18,共6页牟式标 吴俊 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“产教融合视阈下‘专业工作室双项目组制’高技术技能型人才培养模式研究”(jg20190873)。
现阶段,区域传统产业正向数字化、智能化加速转型升级,产业对具有创新思维、数字思维和智造思维的复合型新工科高技能人才需求量巨大。通过分析复合型高技能人才培养现状和高技能人才能力特征,构建基于KOMET理论的新工科高技能人才能力...
关键词：新工科 人才培养 KOMET理论 
“云+”培训带出复合型高技能人才
《班组天地》2021年第7期86-87,共2页吴丹 
近年来,攀钢集团矿业有限公司根据企业发展需要,以"创新培训方式,传承工匠技艺,增强创新活力"为理念,大力开展技能大师工作室的创建与提档升级工作,并将互联网技术与技能大师工作室相结合,实施"云+跨界""云+现场教授"培训模式,培育技艺...
关键词：技能大师工作室 攀钢集团 创新活力 企业发展需要 创新培训方式 岗位技能 技艺精湛 培训模式 
1+X证书制度背景下高职院校复合型高技能人才培养:价值诉求与行动框架被引量：16
《机械职业教育》2020年第8期34-36,45,共4页易烨 
浙江机电职业技术学院2019年度学习研究《国家职业教育改革实施方案》专项课题“职业教育‘1+X’证书制度研究”(课题编号:A-0282-19-006);2020年度浙江省教育科学规划课题“中国智造视域下高技能人才‘1+X’证书育训协同体系构建”(课题编号:2020SCG258)的阶段性研究成果。
文章以1+X证书制度政策逻辑的梳理为起点,明确1+X证书制度未来的改革动向。从适应经济发展、深化产教融合、夯实就业本领、盘活培训资源四个方面分析高职院校实施1+X证书制度的价值诉求,据此提出了高职院校实施1+X证书制度的行动框架。
关键词：1+X证书制度 高职院校 复合型高技能人才 价值诉求 行动框架 
大国工匠韩利萍:以“毫厘”精神助力航天事业
《恋爱．婚姻．家庭（纪实）（上）》2019年第2期10-12,共3页一润 
她作为一名火箭零部件数控铣工,经常要加工要求精度比头发丝还要细的零件,而这些零件将被用于神舟飞船、长征五号、长征七号等火箭发射平台上,一丝一毫都马虎不得。面对这份要求极高的工作,她百折不挠,滴水穿石,27年如一日潜心钻研技术...
关键词：航天事业 复合型高技能人才 精神 工匠 火箭发射 数控工艺 神舟飞船 零部件 
大国工匠 韩利萍：以“毫厘”精神助力我国航天事业
《妇女生活》2018年第9期10-12,共3页一润 
她作为一名火箭零部件数控铣工，经常要加工要求精度比头发丝还要细的零件，而这些零件将被用于神舟飞船、长征五号、长征七号等火箭发射平台上，一丝一毫都马虎不得。面对这份要求极高的工作，她百折不挠，滴水穿石，27年如一日潜心钻...
关键词：航天事业 复合型高技能人才 工匠 精神 火箭发射 数控工艺 神舟飞船 零部件 
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