概括法

作品数：79被引量：40H指数：3
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五上第三单元:缩写故事
《作文新天地（小学版）》2024年第9期36-37,共2页林利群 黄琳 
审题要点分析,同学们,大家羡慕孙悟空随意变化的本领吗?本单元习作的主题是“缩写故事”,其实就像孙悟空“七十二变”的本领,将书中故事进行收缩,缩写后的故事以“小身材、大能量”的特点,更利于向别人介绍。一、缩写技法同学们知道吗,...
关键词：概括法 删减法 七十二变 孙悟空 单元习作 要点分析 改写法 故事 
整本书阅读视角下小说人物形象概括法探究与实践
《艺术科技》2024年第11期119-121,共3页雷艳苹 
2023年度深圳市龙岗区教育科学规划课题“基于逆向教学设计的《红楼梦》整本书阅读教学的实践研究”成果,项目编号:20230516022。
目的:在小说的阅读和鉴赏中,学会概括人物形象是读懂小说的关键,也是高中小说鉴赏教学中的一个重点。随着新课程标准将整本书阅读正式纳入必修课程中,整本书阅读能力和素养成为学生必须具备的一项关键能力,而大部头文本的卷帙浩繁和人...
关键词：整本书阅读 小说 人物形象概括 
整体史视域下宋朝乡村职役研究的方法反思
《中国史研究动态》2023年第4期40-44,共5页刁培俊 
国家社会科学基金重大项目“中国职役通史”(19ZDA190)中期成果之一。
历史上任何一个现象都不可能是孤立存在的,均或多或少地与当时社会产生某些联系,宋朝职役制度具体到其中的乡村职役制度也是如此。但是,既有成果却大多为了研究方便,追求史学文本之美,将“整体史”状态下的宋朝乡村职役制切割为条块状,...
关键词：概括法 职役 整体史 以偏概全 归纳法 条块状 演绎法 比较法 
美颜类软件特效及模板的侵权救济研究被引量：1
《黑龙江省政法管理干部学院学报》2023年第2期48-54,118,共8页宁立志 姚舜禹 
司法部法治建设与法学理论研究部级科研项目一般课题“数字经济背景下《反垄断法》理论与实践路径研究”(21SFB2024)。
差异化的特效及模板已经成为美颜类软件的主要市场竞争力,对其进行的侵权行为严重妨碍了美颜类软件的市场经营活动。通过思想/表达二分法的测试以及独创性的认定,美颜类软件特效及模板属于作品,可受到《著作权法》的保护。通过对美颜类...
关键词：美颜软件 美术作品 抽象概括法 实质性相似 权利竞合 
考场作文“审题立意”技法导写
《高中生学习（作文素材与时评）》2023年第1期58-62,共5页黄翠苹 
庄子《天道》里说:“语之所贵者,意也。”是的,千古文章立意高。写好考场作文,审题立意很重要。只有把握好这一关键环节,才会“口中有话,笔下生花”;否则,下笔千言却离题万里。正如王夫之所说,“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅...
关键词：考场作文 概括法 文章立意 下笔千言 以意为主 审题立意 导写 作文材料 
爱小姐,你的精神长相很美——以初中生必读名著《简·爱》试析“要素概括法”
《读与写（下旬）》2022年第1期51-52,共2页姚德芝 
《简·爱》是初中生必读名著,主人公简·爱的精神长相是小说的灵魂,也是这本书受到读者喜爱的原因。她不屈服于命运,大胆热烈,追求独立自由,追求平等的灵魂和爱情,富有反抗精神,由此提升了这部书的精神价值,读后令人反思,一个人的美,美...
关键词：《简·爱》 要素概括法 精神长相 环境 爱情 
论网络游戏规则的可版权性及其保护
《广东开放大学学报》2021年第4期45-49,共5页徐丽红 
游戏规则是网络游戏开发的核心环节,游戏规则的设计和表达凝聚了游戏设计者大量的智力劳动和物质投资,体现了较高程度的独创性,具有可版权性,应当受到著作权法的保护。网络游戏中的具体规则应当受到版权法的保护,基础规则、玩家经验总...
关键词：网络游戏规则 独创性 保护范围 抽象概括法 
拟标题品人物探真谛——《宝葫芦的秘密》整本书阅读推进课教学设计
《小学语文教师》2021年第7期156-158,共3页陈慧仙 
教学目标:1.通过拟章节标题,梳理《宝葫芦的秘密》已读部分的内容。2.通过“事例证明法”探索宝葫芦的秘密,加深对作品人物的理解。3.初步理解“快乐要靠双手去创造”的道理,激发阅读兴趣.继续完成整本书阅读。教学重点:用“标题概括法...
关键词：整本书阅读 概括法 宝葫芦的秘密 教学设计 教学重点 激发阅读兴趣 教学目标 章节标题 
设计学类专业计算机辅助设计课程常见问题及改进措施被引量：7
《吉林农业科技学院学报》2020年第1期109-111,共3页梁勇 
安徽省普通高校设计学类专业合作委员会教学研究项目(2018jyxm0547);安徽农业大学质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2018aumooc04)
计算机辅助设计是高等院校设计学类专业开设的重要基础课程,具有很强的综合性和实践性。课程开设的目的是为了培养和锻炼学生的动手能力,实现科技与艺术相融合,为设计行业提供高质量的专业人才。具备计算机辅助设计能力是设计学类专业...
关键词：计算机辅助设计 多元化教学 几何概括法 混合式教学 
中国文字的象形之美——论甲骨文中的象形字被引量：3
《书法教育》2019年第6期49-54,共6页朱彦民 
汉字字学历来有『六书』之说,即象形、指示、会意、形声、假借与转注,它基本上概括了汉字的造字规律。当然,后两者实际上属文字的使用法和诠释法,而并非造字之法,所以严格说来,造字法只是前四者。这说明,汉字造字『六书』说并不科学。...
关键词：甲骨文 概括法 中国国家博物馆 
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