概数词

作品数：40被引量：71H指数：5
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近义概数词“多”和“几”的句法结构探微被引量：1
《汉字文化》2022年第9期30-32,共3页芮晶莹 洪嘉馡 
文章结合文献与语料库资源,发现在句法结构上,近义概数词“多”和“几”除了共享的五种句法结构外,还各自拥有三种独立的句法结构。经分析可知,在一些共享结构中,“多”和“几”的表义范畴存在差异,“多”表示的是多于预期的数量范围,...
关键词：概数词 多 几 句法结构 对比 
论文用词若干规范
《海峡预防医学杂志》2021年第2期65-65,共1页
例1:"约、近、左右、上下"等词不能并用。例如"加至约10mL左右"、"大致有100人上下"等,表现为"约"与"左右"并用、"大致"与"上下"并用,均为不妥,要略去一个并用词。例2:"最大"与"最小"不能和概数词连用。例如"论文摘要不宜超过250~300字"...
关键词：概数词 最小流量 论文摘要 最高气温 用词 连用 不妥 并用 
谈谈概数结构“万余”和“余万”的差异
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》2021年第1期69-74,共6页冯广艺 龚睿 
教育部人文重点研究基地重大项目“黎语生态研究”(14JJD740012);海南省“黎学论丛”第三批专项重大项目“黎语哈方言使用现状与发展演变研究”(201710)。
本文以“余万”和“万余”这两个形式极为相似的结构作为研究的切入点,运用“小三角”理论从语形上呈现“余”的搭配使用情况,讨论能进入“x(余)”结构中的“x”有哪些,以期对概数词“余”的组合情况有一个较为清晰的认识,并进一步分析...
关键词：概数词“余” “万(余)” “(余)万” 差异 
概数助词“多”的形式句法和形式语义被引量：3
《当代语言学》2020年第2期237-253,共17页贺川生 邓丽芳 谢丽丽 
国家社科基金后期项目(19FYYB024)“中国境内民族语言逆序计数及数词系统研究”;湖南省社科基金一般项目(16YBA082)“湖南省境内民族语言数词系统句法语义界面研究”。
本文提出概数助词“多”的一种句法语义界面分析,在句法树的基础上建立一一对应的语义诠释步骤。在句法上,“多”只能粘在整个数词短语后面而不会只粘在位数词后面。在语义上,本文给出“多”的形式定义。这种分析既可以解释“多”能够...
关键词：“多” 概数词 句法语义界面 类推 重新分析 
论文用词若干规范
《海峡预防医学杂志》2020年第2期95-95,共1页
例1:“约、近、左右、上下”等词不能并用。例如“加至约10m L左右”、“大致有100人上下”等,表现为“约”与“左右”并用、“大致”与“上下”并用,均为不妥,要略去一个并用词。例2:“最大”与“最小”不能和概数词连用。例如“论文...
关键词：概数词 最小流量 论文摘要 最高气温 用词 连用 不妥 并用 
聋生汉语书面语概数词习得调查被引量：1
《北京联合大学学报》2020年第1期77-84,共8页张帆 
教育部人文社科青年基金项目“认知视角下聋人手语与汉语习得实证研究”(17YJC740113);杭州市哲学社会科学项目“聋教育手语文学创作课程开发研究”(Z19JC060)
聋生学习汉语具有把汉语作为第二语言学习的某些特点,汉语概数词的使用是聋生书面语学习的重要内容。通过语料调查发现,聋生的书面语概数词输出存在回避现象,概数表达相对单一,丰富度不足,缺乏多样性。通过问卷调查进一步发现,聋生在概...
关键词：聋生 概数词 习得 偏误 
论文用词若干规范
《海峡预防医学杂志》2019年第5期90-90,共1页
例1:"约、近、左右、上下"等词不能并用。例如"加至约10mL左右"、"大致有100人上下"等,表现为"约"与"左右"并用、"大致"与"上下"并用,均为不妥,要略去一个并用词。例2:"最大"与"最小"不能和概数词连用。例如"论文摘要不宜超过250~300字"...
关键词：概数词 最小流量 论文摘要 最高气温 用词 连用 不妥 并用 
美国学生习得汉语概数词偏误分析与解决对策
《文化创新比较研究》2019年第22期75-76,共2页马利 冉井芳 
汉语概数词一直都是对外汉语教学中的重点和难点,因为语言体系的不同,美国学生在汉语习得概数词方面一直存在偏误,该文试对此偏误的类型、原因及其对策进行探析,以期找到解决的方案。
关键词：汉语概数词 偏误分析 美国学生 
说概数词“多”和“几”被引量：3
《语言研究》2018年第1期50-53,共4页危艳丽 
中南财经政法大学中央高校基本科研业务费资助项目"现代汉语数词的虚化与模糊"(31541310307)
"多"和"几"都能单独接量词,也能与数词组合表概数,但是学界对表概数的"多"的词性却颇有争议。通过将"多"与"几"对比,讨论"多"单独接量词的情况,分析数词、数量词之后表不确定零数的"多"的词性。
关键词：“多” “几” 零数 概数词 
文学作品中概数词的模糊性及其翻译
《海外英语》2016年第17期104-105,共2页黄俐 
成都理工大学中青年骨干教师培养计划资助;四川省教育厅人文社科一般项目"英语五官范畴词的隐喻研究"(项目编号:14SB0052)
概数词的恰当使用可以使文学作品达到诸多艺术效果。概数词有多种表现形式,但均属于模糊语言的范畴。中英文在表达概数方面有着诸多异同。在翻译中,尤其是文学作品的翻译中,需要特别注重概数词的翻译,因为它对整个翻译作品的效果有着重...
关键词：概数词 模糊语言 模糊性 文学作品 翻译 
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