高等教育规模扩张

作品数：48被引量：275H指数：10
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高等教育规模扩张能提升大学的科研产出水平吗?——基于双重差分模型(DID)的分析
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期38-47,共10页徐文君 常乔丽 胡德鑫 
天津市教委社科重大项目“研究生教育质量评价体系研究与实践”(2020JWZD48)。
作为我国落实科教兴国战略的重要组成部分,自20世纪末以来推行的高等教育规模扩张政策对我国高等教育数量、质量与结构的历史演进态势产生深远影响。基于1996—2016年省级面板相关数据,采用双重差分模型(DID)解析高等教育规模扩张政策...
关键词：高等教育规模扩张 高校科研产出 科技论文 双重差分模型 
新中国成立75年来高等教育规模扩张的历程、逻辑与展望--基于供给与需求关系演进的视角
《苏州大学学报（教育科学版）》2024年第4期60-70,共11页贺祖斌 郭彩清 
国家社会科学基金教育学一般项目“普及化阶段区域高等教育系统生态承载力研究”(项目编号:BIA220064)的阶段性研究成果。
从供给与需求的关系视角出发,以普通本专科招生规模和在校生规模为供给测量指标,以高等教育适龄人口规模为需求测量指标,构建“二维四象限”分析框架,对新中国成立75年来高等教育规模扩张历程进行考察,发现其经历了“低供给—低需求”...
关键词：高等教育规模扩张 供需平衡 高等教育普及化 高等教育生态系统 
我国高等教育规模扩张、层次提升的经济效应及其拐点研究
《扬州大学学报(高教研究版)》2024年第6期19-29,共11页赵文学 
国家社会科学基金教育学一般项目“我国‘双一流’建设绩效的动态监测评价与反馈运用机制研究”(BIA180182)。
21世纪以来,我国高等教育规模扩张迅猛、层次提升明显,为经济社会发展提供了人力资本支撑。通过构建二次函数模型,对我国31个省份2003-2020年面板数据进行回归分析发现:高等教育规模扩张和层次提升对于经济增长具有显著正向效应,但也存...
关键词：高等教育规模 高等教育层次 人力资本 过度教育 
在优秀与平等之间:高等教育规模扩张进程中精英教育的发展
《扬州大学学报（高教研究版）》2024年第2期14-24,共11页马培培 杨晨晨 
2022年江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题“基于教师主体意识的大学质量文化建设研究”;2023年江苏省高等教育教改研究课题“基于教师赋权增能的大学内部质量保障体系构建研究”(2023JSJG478)。
精英高等教育阶段,追求优秀、培养精英是大学的基本理念。20世纪中叶以来,高等教育的发展理念以平等主义逐渐取代精英主义,而随着以平等为目的的高等教育规模不断扩张,大学精英教育的特质也被高等职业教育和尖端科学研究的普适性所取代...
关键词：高等教育规模扩张 教育平等 英才培育 精英教育 
高等教育规模扩张、财政性经费投入与教育机会公平感
《青年研究》2024年第2期53-66,95,96,共16页黄健 邓燕华 
教育部人文社会科学研究2018年度一般项目"财政分权格局下的地域间教育代际流动性研究"(18YJC790054)的阶段性研究成果。
本研究利用2005年和2015年“中国综合社会调查”相关数据,考察中国高等教育规模扩张与居民教育机会公平感的关系,并从教育经费投入的角度探讨高等教育规模扩张的分配效应。分析结果显示,高等教育规模扩张与居民教育机会公平感不直接相关...
关键词：高等教育 规模扩张 财政性经费投入 教育机会公平感 
高等教育的多中心布局能提高城市创新水平吗被引量：3
《重庆高教研究》2024年第1期46-62,共17页邹炀 
国家社会科学基金项目“国家自主创新示范区产学研协同创新生态系统演化及治理研究”(18BGL271)。
创新驱动发展战略的深入实施有赖于高等教育,但高校作为资源依赖型组织,往往受制于政府目标和市场力量,这种独立性的相对欠缺所带来的高等教育规模扩张,直接推动了高等教育在省域空间的多中心布局,这是否有碍于高等教育对经济社会良序...
关键词：高等教育布局 多中心化 城市创新 高等教育规模扩张 
解构与重构:对马丁·特罗大众化理论的再认识
《教育学文摘》2023年第3期22-24,共3页邬大光 胡艳婷 
一、预警与挑战:马丁·特罗大众化理论的本质与内涵(一)从量变到质变:大众化理论的预警1973年,马丁·特罗在《从精英向大众高等教育转变中的问题》一文中提出了高等教育规模扩张引发十一个方面的量变与质变,其中第一个方面是关于量变的...
关键词：马丁·特罗 大众化理论 大众高等教育 解构与重构 量变与质变 高等教育规模扩张 阶段划分 量变到质变 
成就与预警:我国高等教育普及化进程的思考
《高等学校文科学术文摘》2023年第4期79-80,共2页邬大光 
一、内涵与本质:重新认识马丁·特罗大众化理论特罗大众化理论有四个基本特点:其一,特罗大众化理论是一种基于“经验”总结或“个案”现象提出的理论,这在根本上决定了该理论不能解决诸多国家高等教育规模扩张的必然性问题,因而在运用...
关键词：大众化理论 高等教育普及化 马丁·特罗 本土化改造 因时制宜 高等教育规模扩张 因地制宜 重新认识 
高等教育规模扩张背景下大学生就业路径探析
《成都航空职业技术学院学报》2023年第1期14-16,53,共4页邓庆标 陈韵谊 
在高等教育规模扩张的背景下,提升大学生就业质量、保障大学生顺利就业对于缓解社会就业压力、提升高等教育质量、落实高校教书育人根本任务具有重要的现实意义。然而,大学生就业现状中仍存在着一些无法契合高等教育规模扩张的问题。为...
关键词：高等教育 规模扩张 大学生就业 
高等教育规模扩张与女性教育优势——兼评《高等教育入学机会性别差异的变化研究》被引量：1
《教育评论》2023年第3期30-35,共6页谭敏 
伴随高等教育扩张,女性教育地位得到普遍提升,这种历史性变化要求理论界强化高等教育性别差异的全方位摸排和过程性分析。王伟宜教授的新著《高等教育入学机会性别差异的变化研究》正是尝试探寻两性高等教育地位总体状况、影响因素与形...
关键词：女性优势 性别差异 高等教育规模扩张 入学机会 
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