高等职业教育评估

作品数:18被引量:104H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:王战军王永林邓岳敏庞学光孙翠香更多>>
相关机构:上海交通大学北京理工大学厦门大学天津职业技术师范大学更多>>
相关期刊:《科技资讯》《浙江工商职业技术学院学报》《三明学院学报》《现代教育管理》更多>>
相关基金:国家自然科学基金天津市哲学社会科学研究规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高等职业教育评估的价值取向探讨——关于评估方案的文本分析研讨
《科技资讯》2020年第36期115-117,共3页李康 程哲 
广东省普通高校特色创新类项目(教育科研类)《生态学视角下的广东民办高等教育结构现状及优化研究》(项目编号:2018GXJK233)。
高等职业教育属于特殊类型教育,是我国教育体系的重要组成部分,具有工具理性和价值理性。从价值理论维度分析,高等职业教育应当遵循“育人为本,德育为先”的教育理念,帮助学生的综合素质全面发展,确保“以人为本”的价值取向。大力发展...
关键词:高等职业教育 评估 价值取向 教育理念 
我国高等职业教育评估研究述评被引量:5
《当代职业教育》2018年第3期11-15,共5页王坤 陈任 
以CNKI中检索到的学术期刊收录的有关高职教育评估的论文为研究对象,对高职评估已有研究成果作述评,得到以下结论:研究主题分布范围广、理论研究和实践研究相辅相成、外部因素对高职评估影响的研究逐渐受到重视。已有研究也存在不足之处...
关键词:高等职业教育评估 述评 质量 
高等职业教育评估的发展演变及改革趋势被引量:5
《上海教育评估研究》2016年第6期1-5,共5页曹海艳 罗尧成 
教育部人文社会科学研究规划基金"多元主体参与的高职院校现代教育治理体系研究"(14YJA880051)阶段性研究成果;上海高等职业教育创新发展项目"上海高职院校专业教学诊断与改进公共服务平台建设"研究成果
我国高职教育从规模发展到内涵建设及质量提升的转变,推动了高职教育评估方法和评估指标的相应变化。高职教育评估起始于20世纪80年代,经历了从起步到目前相对完善三个阶段,国家每一轮高职教育评估都体现了当时高职教育发展的时代背景...
关键词:高职教育 水平评估 工作评估 改革趋势 
我国高职教育评估研究进展及内容的定量分析——以2000-2011年CNKI期刊论文为基础被引量:4
《现代教育管理》2015年第2期102-108,共7页王永林 
以中国知网期刊数据库为平台,通过对2000—2011年间我国高职教育评估论文产出情况可以看到高职教育评估相关论文数量增长的趋势特征、与高职教育研究进展的关系、研究的质量水准、作者的来源分布以及研究的主要内容等。高职教育评估研...
关键词:高等职业教育评估 研究进展 期刊论文 统计分析 
我国高等职业教育评估:现状、问题及改进策略被引量:2
《职教论坛》2015年第1期62-62,共1页孙翠香 庞学光 
孙翠香、庞学光在《河北师范大学学报(教育科学版)》2014年第5期撰文解读了我国当前高等职业教育评估工作,介绍了我国高等职业教育评估的现状,分析了高等职业教育评估中存在的问题.并提出相应的改进策略.当前我国“高职高专院校...
关键词:教育评估 高等职业 人才培养工作水平评估 现状 高职高专院校 河北师范大学学报 教育科学 教育部 
高等职业教育评估的价值取向研究——基于评估方案的文本分析
《职教论坛》2014年第13期63-64,共2页
王永林、王战军在《教育研究》2014年第2期中撰文.对教育评估价值取向的合理性进行哲学解析,同时在实然考察了我国高等职业教育评估价值取向的基础上.提出了我国高职教育评估价值取向的应然追求。
关键词:教育评估 高等职业 价值 文本分析 《教育研究》 哲学解析 合理性 期中 
我国高等职业教育评估:现状、问题及改进策略被引量:17
《河北师范大学学报(教育科学版)》2014年第5期57-63,共7页孙翠香 庞学光 
天津市2013年度哲学社会科学规划课题"职业教育政策执行的监测与评估体系研究"(项目编号TJJX13-031);主持人:孙翠香
自2003年教育部启动高职高专院校人才培养工作水平评估,至今已有十余年时间。分析评估实践发现,当前的评估存在如下问题:"行政化"倾向、评估价值取向的偏差和异化、评估模式单一和固化、高职院校"内生评估动力"缺失。需进行如下改进:由...
关键词:高等职业教育 教育评估 问题 策略 
高等职业教育评估的价值取向研究——基于评估方案的文本分析被引量:53
《教育研究》2014年第2期104-111,共8页王永林 王战军 
国家自然科学基金项目"高等教育监测评估理论与方法研究"(项目编号:71273029)的研究成果
教育评估应以人的发展为支点,促进学校在服从国家、社会的发展需求与坚守自身发展的逻辑规律两个维度上协调运转。我国高职教育评估价值取向的实然表达为:引导增强质量意识和规范办学标准,强化人才培养的中心地位、突出教育特色,评估重...
关键词:高职教育 教育评估 价值取向 监测评估 
高等职业教育评估的困境及对策
《大观周刊》2012年第5期148-149,共2页张桥影 
高等职业教育近年来发展很快,有效地发挥教学评估在保障和提高教育质量方面的积极作用,如何完善高职评估已成为我们面临的一项新的重要课题.
关键词:高等职业教育评估 
我国高等职业教育评估:问题及对策被引量:1
《经济与社会发展》2012年第1期145-149,共5页罗业栗 
从2003年开始的高等职业院校人才培养工作水平评估试点至现在,已有九年之久。通过评估,使高等职业教育制度、质量保障机制等建立起来,使学校领导层的宏观管理及教师的教学工作都得到全面的提高,使学生的学习质量得到提升。同时,学校各...
关键词:高等职业教育 评估 问题 对策 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部