选课教学

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基于OBE理念的应用型高等院校网球公选课教学评价体系探究
《大众科技》2025年第1期143-146,共4页魏启星 
2024年喀什大学网球“课程思政”示范课建设项目阶段性成果(KSDXKCSZ2410)。
OBE理念强调以学生为中心,以成果为导向,注重学生的学习效果和实际应用能力。在该理念的指导下,文章从体系构建原则、体系框架、指标构成等方面,探讨网球公选课教学评价体系的构建。通过实证研究,验证了该评价体系不仅具备可行性和有效...
关键词：教学评价体系 OBE理念 网球公选课 应用型高等院校 
高校艺术修养类通识公选课教学改革实践——以扬州大学摄影美学课程为例
《美术教育研究》2024年第14期132-134,共3页赵自然 
在全媒体语境下,培养和提高学生高效解读影像的能力,已经成为高校的普遍共识。该文通过扬州大学摄影美学课程教学实践,讨论了该课程作为高校艺术修养类通识公选课应当作出的调整,结合全流程教学环节,指出跨专业学生在学习过程中存在的...
关键词：艺术修养类通识公选课 摄影美学 教学改革 
高校汉语言通识公选课教学改革与创新实践研究
《华章》2024年第17期0147-0149,共3页徐 青 
在国家中长期语言文字发展目标中“普及普通话”目标基本达成、普通话机辅测试全面推广的背景下,高校的普通话教学工作也需要紧跟转变及时进行教学改革。本文总结某院校开设的一门汉语言通识公选课教学改革思路,探讨其“以普通话考级培...
关键词：汉语言公选课 通识课程 教学改革 
课程思政视域下高校慈善通识公选课教学改革研究——以《社会创新与创业》课程为例被引量：2
《中国军转民》2023年第23期158-160,共3页杨奇维 
2021年南京工业大学浦江学院教育教学改革研究项目重点课题,编号:2021JG007Z。
课程思政是新时代背景下提出的一种教育理念,强调全面提高人才培养能力这个核心点,高校的慈善通识课程是培根铸魂之重要工作,应当在全国所有高校和所有学科专业中全面推进。而慈善通识公选课程《社会创新与创业》的开设是推动创新创业...
关键词：社会创新与创业 课程思政 通识公选课 教学改革 
分层教学法在乒乓球公共选项课中的应用研究
《产业与科技论坛》2023年第23期225-227,共3页卢冬梅 石双燕 戴飞 
乒乓球是大学重要的体育项目,每年都会有很多学生选择乒乓球公选课进行学习,传统的教学方法已无法满足当下的教学需求,直接影响了乒乓球公选课的教学质量。教师应当引入新的教学方法,提高乒乓球公选课的教学效果。对分层教学法在乒乓球...
关键词：分层教学法 乒乓球 公选课教学 
羽毛球专选课教学中融入思政元素的策略研究
《体育视野》2023年第21期61-63,共3页耿娜娜 杨文娟 
为促进羽毛球专选课的思政建设,提高学生的知识技能水平,培养学生的爱国情怀,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从课程思政入手,利用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,指出羽毛球课程思政的育人价值,对羽毛球专选课教学中融入...
关键词：羽毛球专选课 课程思政 教学策略 线上线下教学 思政教学环境 
高校排球公选课教学中课程思政的应用研究——以西安文理学院为例
《体育视野》2023年第18期62-64,共3页段腾枝 
课程思政工作是新时代落实立德树人理念的重要举措,也是推动学生德智体美劳全面发展的重要途径。高校排球公选课教学融入课程思政能够深入贯彻高校课程思政理念,落实立德树人任务;传承女排精神,弘扬我国优秀文化;补充学校德育内容,促进...
关键词：课程思政 排球公选课 立德树人 
“互联网+”背景下外语类公选课教学模式建构
《英语广场（学术研究）》2023年第25期75-79,共5页张唐梁 邓海燕 
南京邮电大学教学改革研究项目“外语类公选课现状分析及对策研究”(项目编号:JG00922JX46)的阶段性成果
为解决外语类公选课普遍存在的课堂教学方式单一、师生关系冷漠、学生学习动力不足、课堂监管力度不够等问题,本文以混合学习理论为指导,进行了教学改革实践,构建了“互联网+”背景下的“慕课+翻转课堂”教学模式,具体包括:采用以学生...
关键词：外语类公选课 “互联网+” 混合学习理论 翻转课堂 教学模式 
高校德语公选课教学模式初探——以肇庆学院《德语入门》公选课为例
《科研成果与传播》2023年第2期2858-2861,共4页刘莉 
随着全球化的日益深入与发展,作为世界十大通用语言之一的德语越来越受到关注。为适应社会发展的需要,众多高校纷纷开设了全校性的德语公共选修课程(即公选课),让学生在学习专业课的同时,有机会了解德语的相关知识,拓宽知识视野,提高国...
关键词：德语 公选课 教学模式 
高等学校昆虫类公选课教学改革研究被引量：2
《陕西教育（高教版）》2023年第1期51-53,共3页张北红 肖祖飞 另青艳 余本锋 刘佳丽 金志农 
本文通过分析课程特征、选课学生的特点,从课程内容、课程设计、授课方式、课后延展等方面,结合实际教学中的案例,探讨昆虫类公选课的教学改革,旨在提升课程教学质量,为昆虫类公选课教学改革提供参考。
关键词：昆虫学 公选课 教学改革 
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