高护学生

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高职高专护理实习生实习需求的调查研究
《今天》2020年第24期46-46,53,共2页张改 
高职高护学生实习心理的引导工作,与高职高护学生未来健康发展之间具有极为紧密的关联。基于此,本文主要针对高职高护学生实习工作引导及需求调查问题进行简略的探讨与分析,并提出与之相应的解决策略,进行需求调查在高职高护学生实习工...
关键词：高职高护学生 实习 教育需求调查 问题分析 
体验式职业生涯规划教育设计对高护学生职业生涯规划的影响
《教育界（高等教育）》2013年第3期186-186,共1页范凌燕 
体验式职业生涯规划教育设计，能够帮助高护学生客观认识自我，有助于高护学生选择职业、培养职业兴趣和职业意识、确立职业目标，也有助于他们的职业发展和人生发展。本文对高护学生体验式职业生涯规划教育设计的重要性及对高护学生职...
关键词：体验式 职业生涯规划 教育设计 高护学生 
论卫生学校高职护理专业学生的心理健康教育
《现代企业教育》2012年第10期142-143,共2页郭加明 
心理健康是现代社会高护专业人才的基本要求和必备条件。目前，在卫生学校高职护理专业学生中存在着自卑、人际交往错位、恋爱与性心理模糊、择业失落感等心理问题。只有完善学校心理健康教育体系、有针对性的进行心理疏导，才能有效排...
关键词：卫生学校 高护学生 心理健康 问题 教育 
在技能训练中培养高护学生综合素质的尝试
《科技创新导报》2010年第29期120-120,共1页王桂香 
技能训练是高护专业在实验室进行临床实习的前期技能培训工作,是培养临床护理技能,巩固专业理论的一个重要环节,也是培养学生职业素质、实现提高学生综合素质的最佳时机,为学生进入临床实习乃至未来的工作奠定良好的职业素质基础。就如...
关键词：综合素质 护理专业 实验教学 指导教师 
在医学基础课教学中培养学生探究性学习能力的尝试
《卫生职业教育》2006年第6期30-31,共2页何敏懿 刘萍 
为适应卫生模式转变对护理人才提出的新要求，在高职护理专业医学基础课教学中，培养学生的探究性学习能力，通过引导探究，自主发现知识、实践探究、体验探究过程、问题探宄、学习解决问题等形式，达到培养学生形成自主探究意识，体验...
关键词：医学基础课 高护学生 探究性学习 
高护人员对护理现状的看法及调查分析
《中医教育》2006年第1期70-72,共3页马小琴 孙秋华 
目的探讨护理岗位高护人员对当前护理现状的看法。方法采用方便抽样调查的方法了解浙江省154名高护人员对当前护理工作的看法,找出护理岗位存在的隐患。结果临床高护人员对护理现状的不满意主要与工作条件差和社会压力较大有关,在校高...
关键词：高护人员 高护学生 护理现状 
从高护学生《健康评估》成绩分析理论与实践培养的相关性被引量：5
《护理学杂志（综合版）》2004年第23期49-50,共2页尹仕红 
对 79名高护专业学生《健康评估》理论与实践考核成绩进行分析 .结果理论成绩高分组理论与实践成绩呈正相关 ,理论成绩低分组理论与实践成绩无相关性 ;理论高分组与低分组的实践成绩比较 ,差异无显著性意义。提示学生的操作能力并非完...
关键词：教育 护理 理论 实践 相互影响分析 
浅谈高护学生临床实习及带教教师的修养被引量：1
《邯郸医学高等专科学校学报》2003年第3期234-235,共2页丁敏 李双兰 魏睿红 
关键词：高级护理实习生 临床实习 带教教师 修养 临床教学 护理 
高护学生HBsAg携带和生化检验情况调查分析
《河南大学学报（医学版）》1996年第1期44-45,共2页王兰英 
为了进一步了解我校新生入学时乙型肝炎表面抗原携带状况,并为搞好乙肝防治工作提供依据.自1993年始,我科每年对高护专业入学的新生进行HBsAg、“两对半”、肝功能(以SGPT、TTT为主)检验,现将125名高护新生检验的情况报道如下.1
关键词：HBSAG携带 生化检验 调查分析 高护学生 乙型肝炎 肝功能 HBSAG阳性者 乙肝病毒 肝炎表面抗原 乙肝“两对半” 
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