高教资源

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以高等教育之力厚植新质生产力发展之基
《群众》2024年第13期60-61,共2页李东泽 倪涛 
高等教育作为教育、人才、科技的重要结合点,是推动新质生产力发展不可或缺的重要力量。今年全国两会,习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。江苏不仅是经济大省,同时也...
关键词：高等教育 教育强省 江苏高校 高教资源 双一流 从实际出发 生产力发展要求 人才培养 
构建与新质生产力相适应的高教资源结构布局
《新华文摘》2024年第12期111-112,共2页李立国 
1新质生产力之于高等教育的意义新质生产力的本质是先进生产力,核心要素是大幅提高全要素生产率,关键是创新。发展新质生产力需要劳动者、劳动对象和劳动资料等生产力三要素的结合跃升,培养更多更高素质的劳动者和各类人才,需要畅通教...
关键词：高等教育 高教资源 生产力三要素 良性循环 全要素生产率 结构布局 劳动资料 先进生产力 
国内区域中心城市“招校引院”对襄阳的启示
《襄阳职业技术学院学报》2023年第3期16-19,103,共5页曹丽萍 
2022年度襄阳市软科学项目“襄阳市‘招校引院’服务地方经济社会发展比较研究”(2022rKx14)。
中心城市的发展离不开教育、科技、人才的强力支撑,尤其是高等教育的支撑。论文通过国内区域中心城市引进优质高等教育资源,特别是深圳、苏州、青岛、杭州四地引进优质高教资源的做法、亮点、成效等,梳理出国内区域中心城市引进优质高...
关键词：襄阳 “招校引院” 高教资源 
高教资源能否转化为城市创新优势?——基于长三角地区41个城市的经验证据被引量：15
《教育与经济》2022年第4期21-29,共9页宗晓华 王立成 
教育部人文社科重点研究基地重大项目“长江三角洲全面建成小康社会中的创新发展研究”(19JJD790002);江苏高校哲学社会科学重点项目“‘双一流’建设背景下研究型大学科研创新绩效评价研究”(2017ZDIXM070)。
高等教育资源能否有效地转化为区域的创新优势,是当前经济从高速增长向高质量转型所面临的重要挑战。本文基于2001—2018年长三角地区41个城市的面板数据,通过构建面板双固定效应模型、借助工具变量来探究高等教育资源对城市创新水平的...
关键词：高等教育资源 城市创新水平 长三角 
省际高教资源配置综合评价及空间分布优化探究——基于熵权TOPSIS和变异系数混合的分析被引量：7
《中国高校科技》2022年第7期42-47,共6页程海 何云峰 许云芳 
山西省教育厅关于公布山西省教育科学“十三五”规划2020年度教育政第研究专项课题“区域农业科教资源共建共享模式研究”(ZC-20022);2020年度省部共建协同创新中心“黄土高原特色作物优质高效生产协同创新中心”(教科技厅函[2020]39号)协同创新机制研究阶段性成果;2020山西省社科联重点项目“基于SEM方法的山西省农业科技创新生态满意度评价研究”(SSKLZDKT2020068)。
有效优化区域高等教育资源配置,可推动我国高等教育全方位高质量发展。文章运用熵权和TOPSIS方法评测全国31个省(自治区、直辖市)2020年度高等教育资源配置水平,通过地理信息系统(GIS)和变异系数(CV)对高等教育人力资源、物力资源、财...
关键词：高等教育 资源配置 熵权TOPSIS GIS 变异系数 
城市引进优质高教资源举措的特征及影响
《中国社会科学文摘》2018年第3期141-142,共2页方海明 吴婉湘 
在国家“双一流”建设的战略引领和政策指引下,广东、山东、湖南、湖北、上海、浙江及辽宁等省(直辖市)陆续出台了对接“双一流”建设的省域高水平大学建设和一流学科建设的方案、意见和计划等战略性规划文件,并已在实践层面推进实施。
关键词：双一流 高教资源 一流学科建设 政策指引 战略性规划 战略引领 省域高水平大学 推进实施 
城市引进优质高教资源的战略举措——以“南深圳、北青岛”现象为例
《国内高等教育教学研究动态》2018年第3期3-3,共1页方海明 
一、引言本文以深圳市和青岛市为案例，解析两座城市在引进国内外优质高等教育资源、推进城市高水平大学和一流学科建设方面的主要战略规划与政策举措。
关键词：青岛市 深圳市 高教资源 城市 高等教育资源 高水平大学 一流学科 国内外 
城市引进优质高教资源的战略举措——以“南深圳、北青岛”现象为例
《高教发展与评估》2017年第5期8-17,共10页方海明 吴婉湘 
2011年教育部人文社会科学一般项目(青年基金)课题"未来十年省域高等教育的战略定位与发展策略--基于省域中长期教育规划的比较分析"(11YJC880022)
在国家和省域一流大学和一流学科建设背景下,通过大力引进国内外优质高等教育资源,从而推动城市高等教育发展和竞争力提升,这样的战略举措日益受到省域和城市的重视和采用。在此过程中,深圳市和青岛市的规划与实践从中脱颖而出,已有大...
关键词：“双一流”建设 城市发展 城市高等教育 教育资源 学科布局 
深化改革 提升人民群众教育获得感
《河南教育（基教版）（上）》2017年第9期4-6,共3页朱清孟 
河南是中华文明的主要发祥地,文化教育传统源远流长。目前,河南各级各类学校共5.72万所,教育人口2754万,占全国8.47%,是全国第一教育人口大省。党的十八大以来,在教育部和河南省委省政府的正确领导下,我们坚持主动融入,引导教育系统主...
关键词：人口大省 教育传统 河南省委 教育系统 人民群众 政府重大决策 入园率 农村留守儿童 高教资源 教育综合改革 
高考招生,关于“计划”的那些事
《教育家》2017年第6期9-9,共1页姜乃强 
2017年高考招生大幕开启,如何确保考生有更加公平的接受高等教育的机会,受到人们广泛关注。日前,教育部印发了《关于做好2017年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》,并对相关工作进行了部署。
关键词：高考招生 招生计划 入学机会 高考录取 国家重大战略 高教资源 教育发展目标 大幕 普通高校本科 本专科招生 
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