高考历史复习

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从四种历史观共舞探究高考历史复习的有效性——兼评2008年高考历史江苏卷被引量：1
《历史教学问题》2008年第6期95-99,共5页周明 陈虹 
2008年高考历史江苏卷是在江苏实施高考新方案和新课程改革背景下，富有明确导向意义的一份有质量、有分量、有难度的高考卷。其最大特点贯彻了能力立意的原则，在考查考生的历史基础知识掌握程度的基础上，着重考查考生的学科素养和学...
关键词：高考历史 江苏卷 历史复习 有效性 历史观 情感态度价值观 能力立意 学习潜力 
在打好基础上下功夫,在提高能力上找出路——高考历史复习点滴
《历史教学问题》1994年第1期51-52,共2页钱文汇 
上海高考“考纲”指出:着重考查考生对基础的史实和史论的掌握程度及其学习和运用的基本能力,包括记忆重要的历史事件的名称、时间、地点和人物活动,掌握对历史内容进行概括、分析、综合、归纳、比较的逻辑思维方法等等。根据这个要求,...
关键词：历史复习 提高能力 打好基础 高考复习 历史人物 综合练习 逻辑思维方法 中国古代史 历史事件 知识系统化 
明确要求 注意方法——谈谈高考历史复习
《历史教学问题》1981年第1期44-45,39,共3页叶书宗 王铎全 
恢复全国高校统一招生考试已有三届了,从上海市历史学科三次考试的成绩来看,很不理想,及格率不到百分之二十五,而且一九八○年的成绩比上一年还略有下降。成绩下降的原因是多方面的,其中也暴露了复习工作中存在的问题。目前。
关键词：历史复习 高考试题 培养学生 资产阶级革命 资本主义萌芽 本质特征 历史学科 历史概念 招生考试 马克思主义 
搞好高考历史复习要处理好三个关系
《历史教学问题》1981年第1期46-47,52,共3页陈雪良 卓苏榜 
我们在辅导中学生高考历史复习时,常常碰到这样一些问题:教科书和参考资料的位置该怎么摆?在复习中怎样才能做到既照顾到知识面、又突出重点?复习过程中怎样处理好记忆与理解的关系?等等。下面我们谈几点十分浅陋的体会。
关键词：历史复习 教科书 突出重点 高考复习 高考试题 资本主义萌芽 中学生 参考资料 记忆 知识面 
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