高校本科

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新时代高校本科生的专业认同现状研究被引量：2
《科教导刊》2024年第8期153-155,共3页胡靖洁 
专业认同是学习者在了解所学习学科的基础上产生的情感上的接受和认可,并伴随积极的外在行为和内心的适切感,是一种情感、态度乃至认识的移入过程。专业认同对高校学生的成长发展具有重要作用,专业认同感能影响学生的学习热情,对学生未...
关键词：专业认同 本科生 影响因素 
云南省民办高校本科体育专业建设路径研究被引量：2
《科教导刊》2023年第8期19-21,共3页陈杭生 孟红玉 赵连康 徐逊欢 
云南省教育厅科学研究基金项目“专业综合评价背景下云南省民办高校体育专业建设思路及对策研究——以云南师范大学文理学院为例”(2021J0869)
为了解云南省民办高校本科体育专业建设现状,文章采用文献资料法、访谈法,对云南省民办高校本科体育专业建设情况进行了调查分析,结果发现:云南省民办高校本科体育专业设置种类少,无新型体育类专业;人才培养方案和课程体系不科学;师资...
关键词：专业建设 专业评估 民办高校 
我国高校学生转专业政策的文本研究被引量：2
《科教导刊》2021年第16期19-21,共3页梁莉莉 
从转专业政策的文本结构及文本内容两方面对国内的几所高校的转专业政策通知进行了分析,文本内容从转专业政策的时间、对象等5个方面进行了阐述。研究表明,转专业政策文本的结构和主体内容在不同的高校表现出了相似性,在时间安排上体现...
关键词：高校本科生 转专业 转专业政策 
网络技术在高校本科实验教学改革中的应用被引量：2
《科教导刊》2020年第27期21-22,共2页马汇淼 
随着互联网时代的到来,网络技术被广泛的应用到各个领域中,尤其在教育教学中,网络技术在提高教师教学质量以及提升学生学习效率方面有很大的促进作用。基于此,本文对高校本科实验教学改革中如何应用网络技术提高教学效率进行了简单的分...
关键词：网络技术 高校 实验教学改革 
高校本科毕业设计(论文)的现状分析和改进措施被引量：3
《科教导刊》2019年第31期42-43,共2页郭煜 刘文胜 
中国石油大学(北京)校级教学改革项目-能源与动力工程专业(空调与制冷方向)毕业设计指导书(20180630)
毕业设计(论文)是高校本科教育的最后环节,是人才培养的最后出口,是学校-教师-学生三位一体的工作结果.针对目前毕业设计(论文)中学生完成、学校管理和教师指导等方面的现状和问题,应该提高学生认识,端正学生态度,严把题目申报质量,创...
关键词：本科毕业设计(论文) 问题现状 改进措施 
高校本科专业课成绩考核的新办法初探
《科教导刊》2019年第33期16-17,共2页甘小荣 
高校本科专业课成绩考核办法仍然以教师授课、试卷考试为主,这种考核办法与素质教育、实际生产和科研严重脱轨,同时也容易导致学生学习兴趣的丧失.结合作者教学和科研经验,针对上述问题,本论文提出了将专业课成绩考核与社会实际问题相结...
关键词：高校专业课 教学 成绩考核 
基于二级院系视角的高校本科毕业论文质量管理研究
《科教导刊》2019年第29期21-22,共2页李端 何迅 樊兴颖 胡嘉琦 
本科毕业论文质量作为高校办学质量的重要指标,受到社会各界瞩目。尽管当前毕业论文质量管理存在重视程度不够、质量把关不严、流程设置有疏漏和总结工作不到位等问题,但立足二级学院管理工作实际,从及时沟通上下游组织和个人、对管理...
关键词：二级院系 本科毕业论文 质量管理 研究 
翻转课堂在高校本科教学中应用的SWOT分析被引量：3
《科教导刊》2017年第4X期74-75,共2页薛娟娟 
信息技术与互联网的迅猛发展使学习方式和教育模式发生着重大的变化。翻转课堂作为一种创新型、个性化的教学模式,被广泛地应用到了全国各地。本文从翻转课堂的教学流程出发,就影响我国高校本科教学中运用翻转课堂的各类因素进行了探讨...
关键词：高校本科教学 翻转课堂 SWOT 
高校本科生学风建设的探讨与思考被引量：3
《科教导刊》2017年第11期5-6,共2页马苗 袁冰 
教育部高等教育司第一批产学合作协同育人项目(201701025042;201701037045);陕西师范大学人才培养模式创新实验区建设项目;陕西师范大学非师范专业实习基地建设项目;陕西省重点科技创新团队建设项目(2014KCT-18);陕西师范大学2017年度校级教学改革研究项目(综合教改)(17JG32;17JG33)
以陕西师范大学计算机科学学院推出的《本科质量工程年实施方案》为背景,分类总结了我校计算机科学学院在本科生培养过程中以"立德树人"、"专业发展"、"学院文化"、"能力提升"和"队伍建设"为特点的一些学风建设新举措。
关键词：人才培养 立德树人 专业发展 学院文化 队伍建设 
高校本科经济学课程创新教学分析
《科教导刊》2017年第3X期66-67,共2页唐丽君 
经济学课程是高校本科经济管理专业的基础课程,也是核心课程。随着社会和经济的发展,传统教学模式的问题越来越突出,这对于高校本科经管类学生的未来发展和社会的经济发展均会产生不良影响,因此高校本科的经济学课程教学要摒除传统教学...
关键词：高校本科 经济学课程 创新教学 
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