高校德育教师

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高校中华优秀传统文化教育的渠道创新分析
《知识文库》2017年第13期32-32,共1页王文菡 
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。高校是国民教育高层次学段,在高等学校德育工作中加强中华优秀传统文化教育,对于增强学生对中华文化的自信,培育爱国主义思想具有重要的意义。本文基于当前高校大学生德育工作的现状,提出了中华优...
关键词：中华优秀传统文化教育 社会主义核心价值观 高校德育教师 高校网络思想政治教育 创新分析 
高校德育教师职业道德建设反思
《北京教育（德育）》2016年第9期19-22,共4页周中之 
当前,我国高校教师职业道德建设是在社会主义市场经济条件下进行的,功利价值往往成为首先考虑的因素和基本的推动力。要提升高校德育教师的职业道德素质,必须使他们正确认识教师的职业性质,正确对待功利,使自己的职业活动获得有力的道...
关键词：高校 德育教师 职业道德 
高校德育教师推进大学生网络道德教育之路径被引量：4
《学理论》2015年第26期177-178,共2页贾友枝 
湖南省教育厅科学研究重点项目"网络言情小说对女大学生恋爱观的影响研究"(14A051)
大学生网络道德教育是大学生网络思想政治教育的重要内容,也是高校德育工作的重要组成部分。大学生网络道德教育的顺利实施,离不开高校德育教师的认真配合与积极参与,高校德育教师可以通过树立先进的网络道德教育理念,提高自身的职业素...
关键词：高校德育教师 大学生网络道德教育 思想政治教育 
论高校德育教师在素质教育中的优势地位被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第9X期111-111,共1页武香利 
德育是素质教育的灵魂,作为高校德育主力军的德育教师,在高校素质教育中起着重要的作用。德育教师在素质教育中的重要作用与他们在素质教育中的优势地位分不开。
关键词：德育教师 素质教育 作用 
高校思想政治理论课视频教学存在的问题与对策被引量：5
《学校党建与思想教育》2015年第1期44-46,共3页杨晓兵 
视频教学适合班级规模大、学生人数多的授课环境,在一定程度上改变了课堂气氛不活跃,教学方式单一枯燥的弊端,在高校思想政治理论课教学中得到广泛应用。但在教学实践中出现视频材料内容陈旧、枯燥,以播放视频代替理论讲解,视频材料与...
关键词：思想政治理论课 视频材料 教学方式 高校德育教师 
伦理学视野下的高校德育教师评价体系建设被引量：1
《黑龙江高教研究》2013年第12期98-100,共3页董丽红 赵志勇 
在高校教育中,德育教师是学生思想道德发展的主要指引者,是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的关键一环。因此,加强对高校德育教师评价体系建设,督促德育教师不断提升其教学水平就显得非常重要。文章从伦理学的视角出发,对高...
关键词：伦理学 高校德育教师 评价体系建设 
高校德育教师的时代困境及角色转换
《商情》2013年第47期169-170,共2页刘佩珍 
高校德育随着时代发展和社会进步而发生根本性变革。高校德育教师面临着网络时代、转型时代、德育异化时代困境，教师应当转变成自我教育引导者、德行促进者、道德知识助建者、健康认格塑造者的角色，为高校有效开展德育工作，也为学生...
关键词：高校 德育教师 时代困境 角色转换 
从思修课程教学谈高校德育教师自身道德的提升被引量：2
《内蒙古教育（C）》2013年第10期22-24,共3页付春华 
以近期中央三部委出台的《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的意见》和大学生思想道德修养课程教学为切入点,探寻作为高校德育方略直接执行者和学生思想道德领路人的特殊教师群体"德育教师"自身道德的提升路径。针对目前在课程...
关键词：课程 师德 缺失 提升 
制度创新:高校德育教师队伍专业化路径探析被引量：3
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2013年第4期75-78,共4页孙体楠 
共青团中央2012-2013年度青少年和青少年工作研究课题<高校学生骨干马克思主义理论素质培养途径研究>(2013YB161)的阶段性成果
建立在专业发展基础之上的高校德育教师队伍专业化,才能适应世界教育改革的潮流,满足教育理论与实践的需求,化解教师自我发展的困境。推行以理念更新为前提,形成专业发展的有效策略,建立健全职称、职级制度和专业资格制度,建立高度自治...
关键词：高等教育研究 德育教师专业化 班主任与辅导员二元体制 
高校德育教师队伍专业化人才培养的必要性分析
《中国人才》2013年第03X期206-207,共2页姚霞 
高校德育教师队伍专业化内涵专业化是指某个职业在一定时期内,逐渐发展成熟,具有鲜明的专业标准,并获得相应专业地位的过程,即"职业的专业化"。判断某种职业的专业化程度,有内在标准和外在标准,内在标准是指从业人员的素质、职业实践水...
关键词：德育教师 队伍专业化 人才培养 专业地位 职业特性 德育课程 德育教学 大学生道德 政治理论学科 专业标准 
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