《模拟导游》课程

作品数：50被引量：92H指数：5
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相关作者：王煜琴凌丽琴江波熊山妹郭慧更多>>
相关机构：山东师范大学江西科技师范大学重庆师范大学山东旅游职业学院更多>>
相关期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《中国成人教育》《南方企业家》《广东教育（职教）》更多>>
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基于OBE教学理念的《模拟导游》课程教学设计研究
《产业与科技论坛》2025年第4期201-203,共3页宋江飞 
学无止境,教无定法。在教学过程中一定要结合学生实情,精准定位目标,合理选择教法,科学实施教学,让学生愿学、乐学。《模拟导游》课程是一门实践性较强的课程,也是高职旅游的专业核心课程,为了让学生真正学懂、弄通、会用导游知识和技能...
关键词：OBE教学理念 《模拟导游》 教学设计 
《模拟导游》课程中学生讲解能力提升的策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第5期149-152,共4页潘志超 
中国作为世界上的旅游大国,有着极为丰富的旅游资源和庞大的旅游市场,随着国内外旅游人数的快速增长,旅游者对导游员的要求越来越高。有旅游管理专业的职业学校是导游员的制造工厂,但是很多中职生导游词的讲解能力差,很难适应旅游市场...
关键词：中职生 模拟导游 讲解能力 现状分析 教学策略 
中职旅游专业《模拟导游》课程思政改革探索
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期110-112,共3页张敏 范媚娜 杨文彬 
随着政治经济的快速发展,社会对人才的要求越来越高,学校必须要适应社会的发展,培养高素质人才。《模拟导游》是中职旅游服务与管理专业的专业核心课,是培养高素质高技能性导游人才为目标的旅游专业综合性实训课程,也是导游资格考试口...
关键词：中职旅游 模拟导游 课程思政 
《模拟导游》课程思政设计与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期68-70,共3页陈瑶 
落实立德树人根本任务,将思想政治工作贯彻教育教学的全过程,充分发掘专业课程蕴含的思政元素,使得专业课程与思政课在育人上形成协同效应,在专业知识技能学习过程中引导学生树立正确的人生观、价值观、职业观。本文以旅游英语专业核心...
关键词：模拟导游 课程思政 探索实践 
SCS创客教学法在高职《模拟导游》课程中的应用被引量：1
《开封大学学报》2021年第1期87-92,共6页王霞 
河南省教育厅2020年度高等学校重点科研项目《全域旅游背景下信息技术促进河南省高职旅游专业教学改革研究》(20B880019);2020年度河南省大中专院校就业创业课题《“专创融合”的“四阶递进”式旅游专业创新创业教育改革研究》(JYB2020157)。
SCS创客教学法包括七个教学步骤:情怀故事引入、简单任务模仿、知识要点讲解、扩展任务模仿、创新激发引导、协同任务完成以及作品分享。在SCS创客教学法下,教师不再把大部分课堂时间用在知识的传授上,而是注重学生能力的培养。在高职...
关键词：SCS创客教学法 模拟导游 宗教建筑景观 应用研究 
实景教学模式在《模拟导游》课程中的运用
《世纪之星—高中版》2021年第9期165-166,共2页杜银娟 
本文主要针对实景教学模式在模拟导游课程中的运用展开深入研究,结合实景教学模式在模拟导游课程中优势作用,提出了切实可行的运用措施,包括深化认识,优化实景教学设计、强化教学过程监管和教学效果考核、打造专业化师资队伍、注重教学...
关键词：实景教学模式 模拟导游课程 运用 
思政元素融入《模拟导游》课程的实践研究
《读天下（综合）》2021年第1期0158-0158,共1页唐艳 
为了实现立德树人的教育目标,课程思政将知识传授与价值引领结合起来,文章以《模拟导游》课程为例,研究思政元素融合的实践过程,为旅游专业的人才培养提供建议。
关键词：课程思政 模拟导游 教学实践 
基于信息化环境下《模拟导游》课程的教学改革研究
《风景名胜》2021年第1期0302-0302,共1页杨曦 
在现代教育教学改革的过程中,信息技术与教育教学的融合已较为成熟,其不仅重塑了教师的角色与教学方式,也极大优化了教学的效果。本文就以《模拟导游》课程为例,简单分析了信息化环境下该课程的教学改革,希望能为相关同仁提供参考。
关键词：信息化 虚拟技术 模拟导游 教学改革 
混合式教学在《模拟导游》课程中的应用探析
《休闲》2020年第24期0143-0143,0145,共2页王晓云 
摘要: 所谓混合式教学,就是指把传统教学和在线教学各自的优势结合起来而形成的“线上”+“线下”的一种新型教学模式。通过将这两种教学组织形式进行有机结合,可以更好的促进学生学习的积极性、主动性和创造性,将学习者的逐渐引向深度...
关键词：混合式教学 模拟导游 线上 线下 
文旅融合背景下《模拟导游》课程教学模式创新研究
《智库时代》2020年第29期206-206,共1页吉世虎 
旅游业是我国第三产业的重要组成要素,产业规模不断扩大,结构体系日趋完善,需要大批的专业人才。本文首先探究在文旅融合背景下《模拟导游》课程的教学现状,其次结合实际分析《模拟导游》课程教学模式的创新策略,提出应采取“以赛促学...
关键词：文旅融合 《模拟导游》课程 教学模式 
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