《盘古开天地》

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在“神奇”的感悟中提升言语能力——《盘古开天地》教学建议
《云南教育（小学教师）》2022年第10期33-34,共2页王惠琴 张冬兰 
统编版小学语文四年级上册第四单元课文《盘古开天地》,讲述了巨人盘古用神力开辟天地,以身躯化为万物的故事,赞颂其伟大的开创精神和彻底的牺牲精神。和诸多神话故事一样,本文寄托了人们征服自然、重构世界、追求幸福的美好愿望,想象...
关键词：开创精神 小学语文 走进文本 言语能力 引领学生 盘古开天地 神话故事 牺牲精神 
感悟人物形象 感受神奇想象——《盘古开天地》教学建议
《云南教育（小学教师）》2022年第7期44-45,共2页杨敏芬 
《盘古开天地》(统编语文四年级上册)是一个中国创世神话,讲述了巨人盘古用神力开辟天地,以身躯化作万物的故事,展示了神话故事神奇的想象,赞扬了盘古伟大的开创精神和彻底的牺牲精神。一、文本特点1.题目点明事件。题目直接点明了故事...
关键词：开创精神 盘古开天地 神话故事 文本特点 教学建议 牺牲精神 开天辟地 中国创世神话 
《盘古开天地》教学设计
《云南教育（小学教师）》2016年第10期32-33,共2页李紫纤 
教学过程： 一、神话引入，揭示课题 1．填空。（播放音乐和出示相关图片）同学们，我们中国文化源远流长，神话传说就是我们文学宝库中的一颗璀璨的明珠，你们知道这些神话故事吗？出示：女娲（ ），精卫（ ），嫦娥（ ），后羿...
关键词：教学设计 天地 盘古 神话传说 教学过程 神话故事 文化源 填空 
《盘古开天地》教学建议
《云南教育（小学教师）》2013年第10期22-23,共2页周新田 
教材分析：《盘古开天地》是人教版语文三年级上册的一篇精读课文，这篇课文讲述了巨人盘古开天辟地的故事。教学时，要让学生认识神话这种文学体裁，知道神话是想象的产物，神奇是神话故事的主要特色。要让学生体会巨人盘古的献身精神...
关键词：教学建议 盘古 天地 神话故事 学生体会 精读课文 献身精神 三年级上册 
《盘古开天地》(第二课时)教学设计
《云南教育（小学教师）》2008年第10期25-26,共2页吴燕蓉 
教材：义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级上册。 设计理念： 神话是想象的产物，神奇是神话故事的主要特色。教学时，引导学生通过阅读、想象，把文字还原为画面，并用语言描述画面，从中感悟盘古的献身精神和神话故事的神...
关键词：教学设计 盘古 义务教育课程标准 神话故事 引导学生 课时 天地 三年级上册 
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