学科组织

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跨学科研究的协同创新机理:基于高校跨学科组织的实证分析被引量：22
《教育研究》2018年第6期70-79,共10页陈艾华 吴伟 王卫彬 
国家自然科学基金青年科学基金项目"跨学科研究对科研生产力演化的作用机制-基于高校跨学科组织的分析"(项目批准号:71403104)的研究成果
以高校跨学科组织为研究对象,剖析跨学科组织、跨学科研究管理体制与运行机制及评价机制、跨学科研究绩效之间的关系,通过实证分析对假设进行了验证表明:跨学科组织的两个子维度即跨学科组织的合理性及其与产业界的联系,对科研生产力有...
关键词：高校 跨学科研究 科研生产力 跨学科组织 协同创新 
学科组织学术创业力与组织绩效关系研究被引量：11
《教育研究》2015年第11期56-63,共8页黄扬杰 邹晓东 
国家自然科学基金项目"研究型大学创业与科学能力集成发展研究"(项目编号:71273232)的阶段性研究成果
学科组织的学术创业力是指学科注重学术和创业的平衡,融合一系列内部和外部要素,从而促进传统的大学学科组织向知识创业型组织转型,最终使学科组织绩效提升的一种组织能力。通过对246份调查问卷、29个测量指标进行探索性因子分析得出,...
关键词：学科组织 学术创业力 组织绩效 
学科制度与创新型人才培养被引量：26
《教育研究》2009年第9期46-51,共6页骆四铭 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"博士研究生教育制度创新研究"(课题批准号:DIA070099);湖北省教育科学"十一五"规划课题"创新型博士研究生教育区域性制度供给研究"(2007B106)的研究成果
学科制度促成了人才培养的制度化,同时也制约和束缚了人才培养的创造性和灵活性。学科制度的刚性及其局限所导致的学科和人才培养危机,要求从学科制度理念和学科组织上进行创新,唯有如此,才能在人才培养模式改革上取得突破,提高所培养...
关键词：学科制度 人才培养 学科理念 学科组织 
学科制:现代大学基层学术组织制度的创新被引量：45
《教育研究》2007年第2期33-37,55,共6页宣勇 张金福 
国家自然科学基金资助项目"基于学科组织发展的现代大学治理研究"(项目编号:70673092)的阶段性研究成果。
在建设创新型国家与高水平大学的背景下,以知识创造为主导创设大学内部的组织机构和运行机制对于提高我国大学的自主创新能力有重要意义。学科制作为一种基于学科组织建构起来的学术组织结构、学术运行机制,是大学最基本的学术组织制度...
关键词：学科组织 学科制 基层学术组织制度 
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