跨学科组织

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相关作者：赵坤王方芳王振维刘欣申超更多>>
相关机构：天津大学第三军医大学浙江大学华东师范大学更多>>
相关期刊：《高等学校文科学术文摘》《中国成人教育》《现代教育管理》《江苏高职教育》更多>>
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新质生产力发展背景下高校科研模式面临的现实困境及其突破路径
《高等理科教育》2025年第1期88-96,共9页卢冠宇 李世萍 
发展新质生产力是提升人民生活质量与综合国力的路径选择。高校科研模式是高校科研运行的形式,是高校进行科学研究遵循的思想理念、组织运行机制、科研平台与科研评价体系等要素的总称。在新质生产力发展的时代背景下,高校科研模式应顺...
关键词：新质生产力 科研模式 跨学科组织 科研平台 社会导向 
斯坦福大学跨学科研究组织的特征及促进机制——基于18个独立跨学科组织的案例调查
《清华大学教育研究》2024年第5期137-147,共11页张惠 
国家社科基金教育学国家重大项目“高校战略科技力量建设研究”(VIA220004)。
在全球跨学科研究组织建设中,斯坦福大学走在世界前沿并呈现出鲜明特征:服务顶层决策的组织职能、布局全球跨学科产研合作、跨学科协同育人新模式及数据驱动式跨学科科研质量评估等,构建了跨学科组织促进机制,包括战略推进机制、组织结...
关键词：跨学科研究 研究组织 斯坦福大学 
辐射型跨学科组织的结构和运行:基于麻省理工学院苏世民计算学院的案例分析
《黑龙江高教研究》2024年第9期95-102,共8页陈锐 
麻省理工学院苏世民计算学院的学科管理方式和组织运行机制代表了当前大学一种新型辐射式跨学科组织模式。苏世民计算学院作为交叉共享的组织载体,处于学科系统的中心位置,辐射其余5个学院,推动计算机科学和人工智能领域与其他学科的协...
关键词：辐射型 跨学科组织 组织结构 跨学科研究 
高校间医工交叉跨学科组织的组建机制——以哈佛-MIT健康科学与技术计划为例被引量：2
《高等工程教育研究》2024年第4期172-177,共6页孙晶 宋亚峰 郄海霞 王世斌 
教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国工程教育战略与改革路径研究”(22JZDW002)。
健康中国战略引领下,医工交叉已成为高校学科布局重要方向。除自建医学院外,高校间合作是更直接也更高效的途径。哈佛-MIT健康科学与技术计划(HST)组织视角剖析发现,富有成效的组建机制,形成了卓越导向且上下同心的组织目标;多方协同高...
关键词：高校间 医工交叉 跨学科组织 组建机制 
日本国立丰桥技术科学大学有组织科研的发展动因、平台构建与运行策略被引量：1
《江苏高职教育》2024年第3期79-90,共12页胥郁 曾娅妮 
湖南省自然科学(科教联合)基金项目“产教深度融合的高职院校跨专业组织成长与培育路径研究”(编号:2022JJ60092)。
为更好地解决经济社会发展面临的现实问题、满足紧迫需求,高职院校推进有组织科研刻不容缓。在日本,以丰桥技术科学大学为代表的职业本科大学通过跨学科科研平台的实践探索,在有组织科研方面取得了显著成绩。为应对日本社会和人才需求...
关键词：日本丰桥技术科学大学 有组织科研 跨学科组织 技术科学与创新研究院(RITI) 
大学跨学科组织的学科化改造——对跨学科组织另类转型战略的个案研究
《国内高等教育教学研究动态》2024年第11期12-12,共1页申超 
一、研究方法。本研究以A大学某生态环境类跨学科组织的学科化改造现象为个案,采用启示性的单案例研究。本研究的资料分析主要是在组织社会学的制度主义理论指导下,以归纳和解读的方式展开。
关键词：跨学科组织 学科化 组织社会学 生态环境 转型战略 启示性 个案研究 
大学跨学科组织的学科化改造——对跨学科组织另类转型战略的个案研究被引量：2
《现代大学教育》2024年第2期102-111,F0003,共11页申超 张帆 
2017年度天津大学自主科研基金(人才团队-北洋骨干)“中国大学中的跨学科组织类型研究”,项目编号:2017XRG-0060。
跨学科组织的学科化改造现象是中国大学中一种独特的组织现象。从组织社会学的制度主义视角来看,作为案例组织的A大学某生态环境类跨学科组织之所以采取向地理学学科化方向改造的转型战略,是由于其在面对大学中的传统单一学科组织和跨...
关键词：跨学科组织 学科化改造 合法性机制 效率机制 制度主义 
跨学科组织中的学术共同体——以美国二战前后的三大跨学科组织为例
《北京大学教育评论》2024年第1期116-137,190,191,共24页王利平 张正涛 
现代大学以追求知识进步的学术共同体为底色,学科在其中成为知识整合的形式并日趋发达;学科的专业化也限制了学者职业生涯,割裂了学者的身心,引出跨学科这一重新打造学术共同体的机制。本文考察了二战前后出现于美国大学的三个跨学科组...
关键词：跨学科组织 研究型大学 美国社会科学 
以高校为主体的跨学科组织运行机制探讨
《高教研究（西南科技大学）》2024年第1期41-44,共4页李园利 谢瑞士 吕丽娜 刘海峰 
西南科技大学高教研究(含发展战略研究)专项课题(项目编号:22GJZX20);西南科技大学教育教学改革与研究项目(项目编号:22xn0021);西南科技大学继续教育教学改革与研究项目(项目编号:23xjjy01);中国(绵阳)科技城网络应急管理研究中心研究专项课题(项目编号:23sd4122)。
跨学科研究是学术研究的重要形式和趋势,对知识创新和社会进步都具有重要的推动作用。然而,受政策环境、文化价值、体制机制阻力的限制,大学跨学科组织发展非常缓慢,存在运行机制不明晰、多主体协作和资源整合困难、跨学科组织制度滞后...
关键词：跨学科组织 运行机制 高校 
社会系统理论视域下美国人文社会科学跨学科组织的建设模式研究——以区域研究、女性研究和数据研究为例
《外国教育研究》2024年第2期94-111,共18页俞凌云 
国家社科基金教育学一般项目“美国研究型大学跨学科人才培养机制研究”(项目批准号:BIA190189)。
从尼克拉斯·卢曼的社会系统理论视角出发,美国社会发展所提出的功能分化要求催动了其大学系统通过自我指涉进行跨学科组织的建设。在这一过程中,推动组织发展的核心力量以及大学对组织发展目标的定位影响了美国大学系统在区域研究、女...
关键词：美国 社会系统理论 人文社会科学 跨学科组织 区域研究 女性研究 数据研究 
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