《企业管理概论》

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基于实时互动的社交媒体在高校教学中的应用研究——以《企业管理概论》课程为例
《湖北开放职业学院学报》2024年第3期174-175,178,共3页李玉霞 刘晓莉 
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“社交媒体使用对高校教学质量与学习效果的提升研究”(项目编号:SGH20Y1492);2022年西安欧亚学院科研创新团队阶段性研究成果(项目编号:2021XJTD07)。
随着移动互联网的快速发展,社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的组成部分,社交媒体使用对高校学生学习效果的影响,在高等教育教学领域逐渐引起学者的关注。基于社交媒体应用与合作学习视角,讨论社交媒体在高校教学中的应用,结合...
关键词：社交媒体使用 合作学习 学习效果 高校教学 
立德树人:《企业管理概论》课程思政教育的设计与实践
《产业与科技论坛》2021年第5期183-184,共2页唐伟 
在新思想引领下,高职教育切实落实"立德树人"的根本任务,不断推进"课程思政"改革,发挥其育人作用,引领学生思想价值观,培养适用于我国社会发展的高素质人才。基于此,以课程思政教育为探讨中心,分析高职院校推动"课程思政"建设必然性,总...
关键词：立德树人 《企业管理概论》 课程思政 思想政治教育 
“项目驱动”法在《企业管理概论》课堂教学中的应用
《出国与就业（就业教育）》2011年第18期180-180,共1页李文舒 
本文笔者首先结合自己的教学经验通过实例阐述了"项目驱动"教学法的教学思路,即结合学生特点,精心设计项目—引导学生分析工作项目并提出问题—根据提出的问题,及时讲授新知识;接着论述了"项目驱动"教学法再实践中应注意的问题(即把好...
关键词：项目驱动 企业管理 课堂教学 
《企业管理概论》课程实践教学方法探析——以行业调查为载体被引量：2
《河南科技学院学报（社会科学版）》2010年第8期105-107,共3页孙玲 
文章以独立学院经济管理类专业《企业管理概论》课程教学为例,结合独立学院人才培养的特点,提出了在《企业管理概论》课程中采用行业调查的实践教学方法,探索理论教学与企业运营实际相结合的途径,详细阐述了理论性、实践性、应用性三方...
关键词：《企业管理概论》 专业基础课 企业管理 实践教学 
《企业管理概论》课程教学与育人功能的探讨
《中国科教创新导刊》2007年第16期49-50,共2页杨和财 张振文 李甲贵 王亚宾 
教书育人是教师神圣的职责。《企业管理概论》课程具有较为丰富的育人资源,挖掘课程的育人资源并将其有机地渗透和穿插于课堂教学之中,建立与育人目标相对应的课程体系及教学方案,探讨先进的教学方式和手段,增强育人的针对性和学生的可...
关键词：企业管理概论 育人功能 教学体系 教学方法 探讨 
学习《企业管理概论》的方法与技巧
《现代教育》2006年第3期37-38,共2页张文昌 
企业管理概论这门课程，共分6篇，23章，近60万字，内容不仅多，而且杂，学生自学起来有一定的难度。因此考试的通过率也不是很高。为了帮助自考同学掌握这门课程。提高考试的通过率，在此我们谈谈学习的方法、应试技巧与内容要点。
关键词：《企业管理概论》 方法与技巧 学习 学生自学 课程 考试 难度 同学 自考 应试 
《企业管理概论》要点难点析
《现代教育》2005年第3期26-28,共3页孙锐 
《企业管理概论》是全国高等教育自学考试经济管理类专业的必修课和基础课。它要求自考生在全面系统学习《企业管理概论》内容的基础上，着重掌握基本理论、基本知识和方法，并培养、形成解决企业实际管理中基本问题的能力。
关键词：《企业管理概论》 全国高等教育自学考试 经济管理类专业 难点 系统学习 基础课 必修课 自考生 
《企业管理概论》内容概要
《自考．职教．成教》2002年第12期18-20,共3页顾天辉 
关键词：《企业管理概论》 学习重点 高等教育自学考试 自学辅导 
教育部重点推荐的一部新著—李海波教授等所著《企业管理概论》问世
《上海企业家》2002年第2期48-48,共1页居真光 
关键词：书评 李海波 《企业管理概论》 企业管理理论 
关于网络时间参数的巧妙计算法
《考试与招生》2001年第1期19-20,共2页李军 
关键词：时间参数 关键线路 网络计划模型 最早开工时间 最早开始时间 最迟开始时间 最迟开工时间 图解法 工程网络图 《企业管理概论》 
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