学前特殊教育

作品数：134被引量：294H指数：11
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相关作者：朱宗顺张丽莉叶增编杨福义张福娟更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学西南大学南京特殊教育职业技术学院更多>>
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我国学前特殊教育的政策规定、现实困境与发展路径被引量：5
《中国特殊教育》2023年第12期90-96,共7页吴扬 陈露竹 刘园 王雁 
中国教育科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助“融合教育理念下学前特殊教育普惠发展的案例与路径研究”(项目批准号:GYJ2023018)研究成果之一。
学前教育是儿童接受规范化、系统化教育的起点,特殊教育是衡量社会文明程度的重要标志。当前我国学前特殊教育尚处于探索阶段,是高质量教育体系建设中的短板。党的二十大提出“强化学前教育、特殊教育普惠发展”。本文在新时代加快建设...
关键词：学前特殊教育 政策 现实困境 发展路径 
美国高校早期儿童特殊教育专业发展的现状、特点及启示被引量：5
《中国特殊教育》2021年第8期13-17,共5页李尚卫 
海南省社科联2020年规划课题“海南省学前融合教育模式探索”(课题编号:HNSK(YB)20-32)阶段性成果之一。
美国十分重视早期特殊儿童教师培养与早期儿童特殊教育专业建设。调查显示,目前有136所高校设有早期儿童特殊教育专业或方向,注重“学前与小学学段间的衔接”“学科或专业间的融合”,坚持“实践导向”与“严格质量标准”。因此,美国高...
关键词：美国 早期儿童特殊教育 学前特殊教育 学前特殊儿童教师 
上海市学前特殊教育教师专业化发展调查研究被引量：20
《中国特殊教育》2009年第6期31-37,共7页杨福义 张福娟 刘琳 
华东师范大学985"教师教育理论与实践"哲学社会科学创新基地子项目"学前与特殊教师教育平台建设"项目(项目编号:105239200700002)子课题成果(课题负责人:杨福义;课题组成员:张福娟;江琴娣;刘琳;林云强;徐媛;王庆)
本研究采用问卷调查和访谈法,对上海市公立幼儿园(机构)中在编在岗的72名学前特殊教育专任教师进行调查,了解其专业化发展状况。结果表明:(1)上海市学前特殊教育教师的年龄分布相对均衡,学历水平以大专和本科为主,但有系统学习特殊教育...
关键词：学前特殊教育 教师 专业化发展 
呼唤学前特殊教育教师的专业化被引量：9
《中国特殊教育》2009年第4期5-6,共2页杨福义 张福娟 
特殊教育的发展状况是衡量一个国家与社会文明进步程度的重要标志。2007年的中共"十七大"报告明确提出了"关心特殊教育",给特殊教育的发展带来了新的机遇!在制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的过程中,为特殊教育事业的发展献...
关键词：学前特殊教育 专业化 特殊儿童 教师 特殊教育需要 残疾儿童 发展缺陷 早期教育 
浙江省学前特殊教育的现状及对策被引量：13
《中国特殊教育》2008年第12期23-27,共5页朱宗顺 
全国博士后科研基金(20060400631);浙江省社科联课题(05Z46)资助
浙江省学前特殊教育处于起步阶段,存在诸多问题:学前特殊教育的开展非常有限;幼儿园、幼儿园教师和幼儿教师教育都没有为开展学前特殊教育做好准备;特殊教育和康复机构在开展学前特殊教育中的作用发挥不够。建议:全社会高度重视学前特...
关键词：特殊教育 学前特殊教育 浙江省 
美国学前特殊教育的政策法规及启示被引量：16
《中国特殊教育》2008年第1期4-7,12,共5页黄永秀 赵斌 
本文详细介绍了美国学前特殊儿童享有的受教育权利和学前特殊教育的原则,分析了我国学前特殊教育及其政策法规的现状,剖析了我国学前特殊政策法规方面的不足:特殊教育法律不完善、法律条款粗略缺乏操作性、缺乏问责机制等。作者建议完...
关键词：美国 学前特殊教育 政策法规 特殊教育 
学前特殊教育:创建和谐社会不应忽视的领域被引量：23
《中国特殊教育》2005年第5期3-7,共5页朱宗顺 
学龄前特殊幼儿处于弱势群体的底层,学前特殊教育因此成为教育公平的起点,对创建和谐社会具有重要价值。英美等发达国家都注重通过制度和经费支持,切实推动学前特殊教育的发展。我国应通过以下措施加强学前特殊教育的发展:提供经费支持...
关键词：学前特殊教育 和谐社会 弱势群体 教育公平 师资培养 教育经费 中国 
主编通讯
《中国特殊教育》2005年第5期F002-F002,共1页陈云英 
关键词：主编 编辑人员 通讯 新闻 手语语言学 多元智力理论 自闭症儿童 学前特殊教育 音乐智能 
河北省市直属特殊学校学前教育状况调查及思考被引量：4
《中国特殊教育》2004年第12期77-80,共4页焦云红 赫红荚 唐键 吴立新 安力戈 
市直属特教学校作为区域内特殊教育中心 ,担负着指导下级特教学校的教育教学工作 ,代表该地区特殊教育发展的最高水平及今后的发展方向。调查发现 :各学校的学前特殊教育发展水平不一 ,师资力量较弱、专业不均衡等 ,有待于改进。
关键词：市直属特校 学前特殊教育 残疾儿童 
河北省城市普通幼儿园学前特殊教育调查与分析被引量：11
《中国特殊教育》2004年第2期91-94,共4页焦云红 唐键 赫红英 吴立新 安力戈 
河北省教育科学十五规划课题---青年专项课题<河北省残疾儿童 ( 0 -7岁 )调查及学前特殊教育对策研究>阶段性成果
本文在回归主流的教育背景下 ,抽样选取河北省 32 0家普通幼儿园 ,进行问卷调查 ,了解我省普通幼儿园中学前特殊教育发展的现状 ,并提出建议。
关键词：河北 城市 普通幼儿园 学前特殊教育 调查分析 早期干预 
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