学生创造性思维能力

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探究高中数学教学提升学生创造性思维能力的策略
《课程教育研究》2020年第20期177-177,共1页田晓霞 
当今素质教育的主要内容是实践能力和创新精神的培养,这也顺应了新课程改革的方向。所以,在高中阶段的数学教学中,也要着重对学生的创造性思维进行培养,这样做既可以促进学生们对于一个问题的不同处理方法,还能为国家和社会培养出具有...
关键词：高中数学 创造性思维 培养方法 
探究高中数学教学有效提升学生创造性思维能力的策略被引量：6
《课程教育研究》2019年第46期135-135,共1页唐万年 
素质教育自开展以来,高中数学方面的教学工作呈现明显改变。现有的高中数学教育体系中,指导教师对于学生独立思辨能力的培养甚至要超过对于单纯学科成绩的重视。学生如果具备了富于创造性的独立思维,将会在数学学习中更为主动积极。本...
关键词：高中数学教育 思维的创造性 策略 
中学数学教学中培养学生创造性思维能力
《课程教育研究》2012年第10期80-81,共2页李孝成 
在当今社会特别要注意培养学生探索新知识、新方法的创造性思维能力，本文结合中学数学课堂教学实践，讨论了如何从创造性思维能力的深刻性、独立性、广阔性、发散性等多种品质出发发展学生思维、培养能力．从而形成良好的思维品质。
关键词：创造性思维能力 深刻性 独立性 广阔性 发散性 
在数学教学中培养学生创造性思维能力
《课程教育研究》2012年第13期104-104,共1页童回清 
《在数学教学中,创造性思维是自觉的能动性思维,整体思维是整体原理在数学中的反映；数学学习中,创造性数学思维如何自我培养.培养发散思维,构建整体思维,善用逆向思维,注意自觉思维,具有发现问题的强烈意识和执着的探索精神.
关键词：抽象定义 创造性思维能力 能动性思维 
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