学生早餐

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2014—2021年云南省玉溪市学生餐微生物污染情况调查被引量:1
《中国国境卫生检疫杂志》2023年第3期241-248,共8页吴林蔚 刘敏 杨祖顺 李旭东 朱学存 马惘卿 向正华 杨庆文 
目的调查云南省玉溪市不同用餐时段、食品类别及采样点的学生餐卫生指标菌和食源性致病菌污染情况。方法采用国标方法,检测2014—2021年128件学生餐样本菌落总数、大肠埃希菌计数两种卫生指示菌和金黄色葡萄球菌、沙门菌、蜡样芽胞杆菌...
关键词:食源性致病菌 小学 学生早餐 蜡样芽胞杆菌 
营养课程干预-评价体系在四川省县城中学生早餐认知及行为改变的应用效果研究被引量:4
《四川大学学报(医学版)》2019年第2期244-247,共4页曹惜语 谭恺韫 冉睿 彭艳 阴文娅 
目的在四川省县城中学生中检验营养课程干预-评价体系对早餐认知及行为改变的应用效果。方法采用分层整群抽样法抽取大邑县四所学校800名中学生,以班级为单位1∶1配对为实验组与对照组。采用问卷调查法收集项目所需信息,其中膳食部分使...
关键词:营养早餐 课程干预 健康信念模式 行为改变阶段模式 
做一顿营养丰富的学生早餐
《大众医学》2019年第3期37-38,共2页赵勇 
学龄儿童是指从6岁到不满18岁的未成年人。学龄儿童生长发育迅速,均衡的营养是其智力和体格正常发育,乃至一生健康的基础。同时,这一时期也是学龄儿童健康饮食行为和生活方式形成的关键时期,家庭、学校和社会都要对其积极开展饮食营养...
关键词:营养丰富 早餐 学生 学龄儿童 儿童生长发育 饮食行为 儿童健康 未成年人 
2016年"农村义务教育学生营养改善计划"学生早餐饮奶与营养状况的关系被引量:10
《中华流行病学杂志》2019年第2期175-179,共5页张晓帆 李荔 许娟 徐培培 潘慧 曹薇 甘倩 张倩 
目的探索2016年"农村义务教育学生营养改善计划"("营养改善计划")试点地区学生早餐饮奶与营养状况的关系,为改善贫困农村学生营养状况提供基础数据。方法采用多阶段分层随机整群抽样的方法,在"营养改善计划"试点地区22个省50个重点监测...
关键词:贫困农村地区 学生营养改善 早餐饮奶 健康状况 
学生早餐十分钟轻松做
《食品与健康》2017年第5期10-10,共1页孙传利 
不少家长都有这样一个困惑,不知道怎么给家里的小宝贝准备早餐。的确,一份合格的营养早餐是有很多搭配原则和制作技巧的。下面,我们就来看看如何给中小学生轻松快速地制作营养健康早餐。
关键词:学生早餐 搭配原则 营养早餐 营养健康 中小学生 制作 
包头市第四中学学生早餐现状调查及其影响因素分析被引量:5
《中国社区医师》2017年第9期162-162,164,共2页许馨怡 夏晨 
目的:了解包头市第四中学学生早餐现状,为进一步改善学生营养状况提供科学依据。方法:选取包头市第四中学1 368例高中学生进行早餐现状及影响因素的问卷调查。结果:该校学生每天吃早餐比例为94.2%。早餐营养充足23.27%,较充足47.48%,不...
关键词:学生 早餐 调查 影响因素 
开封卫校2012级学生早餐情况调查
《食品安全导刊》2016年第9X期61-,共1页张倩 
早餐对于身体健康与学生上午的学习有着十分重要的影响,因此,对开封卫校2012级学生食用早餐情况进行了调查,目的在于反映开封卫校学生的早餐饮食情况,并发现问题,针对不良饮食行为进行干预和纠正。目的与意义俗话说“人是铁,饭是钢”,...
关键词:营养素摄入 饮食行为 空腹血糖水平 营养成分表 食物结构 膳食结构 血糖情况 饮食习惯 食物搭配 问卷调查 
关于学生早餐情况的分析被引量:2
《统计与管理》2016年第4期17-18,共2页师海燕 苗燕霞 
国家自然科学基金项目,项目编号:11301312
本文采取问卷调查的方法获取数据,用SPSS软件和excel分析山西大同大学在校生早餐情况,一周内每天吃早餐的学生较少,不同性别不同年级的学生对早餐的认识不同,不吃早餐的主要原因是起得太晚没时间。建议开展早餐营养健康选修课和讲座,提...
关键词:吃早餐 大学生 健康 
拦截学生早餐既不讲道理又不合情理
《山东教育》2016年第7期123-124,共2页宾语 
时令已是小满,天气越来越热。应该说,学校对外面的食品安全不放心,担心学生吃了外带食物不安全,提倡学生不要外带食物,初衷是好的。按照校方的说法,学校食堂的承包者是有资质的餐饮企业,食材的进货渠道等都是正规的,所以学生没理由不在...
关键词:食材 承包者 讲道理 校门口 膳食质量 文化知识 就餐环境 东营市河口区 对外承包 国务院办公厅 
学生早餐吃蔬菜水果表现更佳
《创造》2016年第1期83-83,共1页
最新研究测试发现,早餐食用谷类、面包、牛奶或水果的。学生比什么都不吃的学生表现更好,且在早上食用薯片或甜食和什么都不吃对学生的表现并没有任何本质性的影响。
关键词:学生表现 蔬菜水果 早餐 本质性 食用 
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