学习成绩评定

作品数：36被引量：44H指数：4
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“三人制”评分法
《中国学校体育》2008年第12期29-29,共1页刘锋 
为把学生的体能，知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神纳入学习成绩评定范围，并让学生参与评价过程，体现学生的主体地位，提高学生的学习兴趣，笔者在课中进行了一些尝试，得到了一些启发。
关键词：评分法 三人制 学生参与 学习成绩评定 学习态度 合作精神 情意表现 评价过程 
初中学生体育学习成绩评定的研究被引量：1
《中国学校体育》2008年第3期23-24,共2页袁瑞堂 
随着学校体育课程改革的持续推进，许多新的评价理念也逐渐深入人心，广大体育教师在教学实践中也都积极尝试这些评价理念，但是我们也发现，当把这些新的评价理念从理论落实到操作层面上时，却仍然有很多问题困扰着大家。例如，体育学...
关键词：学习成绩评定 学生体育 评价理念 初中 体育课程改革 学生个体差异 新课程理念 教学实践 
小学生体育学习成绩评定的操作策略被引量：7
《中国学校体育》2002年第2期20-21,共2页肖斌 
关键词：成绩评定 体育学习 操作策略 评价理念 学生学习 调形 新课程标准 效果 小学生 主动 
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