《有机化学》教学

作品数:48被引量:92H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学理学更多>>
相关作者:屠兰英张雪娇苗延青成昭刘春叶更多>>
相关机构:青海大学遵义医学院福建师范大学西安医学院更多>>
相关期刊:《化学试剂》《科技视界》《广东化工》《天津化工》更多>>
相关基金:安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目福建省教育厅资助项目博士科研启动基金咸阳师范学院科研基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
“双非”院校药学专业《有机化学》教学思考与改革实践
《天津化工》2023年第4期153-156,共4页杨金明 
国家自然科学基金(22101303);中南民族大学科学研究基金资助项目(YZZ18009);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(CZQ19014)。
《有机化学》是药学专业本科生非常重要的一门核心专业基础课,其学科特点是知识点繁多,各类官能团及相互转化层出不穷。“双非”院校的学生基础普遍偏弱,对这门课程的学习存在较大困难,且会影响到日后考研的业务课成绩。笔者针对教学过...
关键词:药学 有机化学 教学改革实践 
课程思政融入《有机化学》教学的探索与实践
《文学少年》2021年第35期0280-0280,共1页何喜生 
有机化学是化学相关本科专业教学中的一门核心课程。将课程思政思想潜移默化的融入到教学实际当中,是国家对大学教育提出的新的要求。作者从有机化学课程思政元素的发掘、提炼、融入等角度出发,对该课程的教学大纲进行了新的编制。旨在...
关键词:课程思政 有机化学 
案例教学法在《有机化学》课程教学中的应用被引量:2
《洛阳理工学院学报(自然科学版)》2021年第1期94-96,共3页杨双花 刘睿 
洛阳理工学院教育教学研究项目(2020-130).
《有机化学》课程难点多,为提高学生学习兴趣,改变传统的教学方法,从《有机化学》课程案例教学素材的选择、案例教学的实施等方面,探讨了案例式教学法在《有机化学》教学中的应用。通过教学案例,提高了学生学习的兴趣和求知欲,同时融入...
关键词:案例教学法 《有机化学》教学 教学方法改革 
基于线上移动教学平台的《有机化学》教学过程性评价被引量:1
《广州化工》2020年第23期183-184,233,共3页成昭 刘春叶 苗延青 张雪娇 梁玲玲 
陕西省教改项目(No:17MZ42);西安医学院有机化学课程评价创新教改项目(No:121619012)。
通过对《有机化学》课程与教学资源从传统课堂单向传递转为多种方式相结合、学生获取知识途径从简单线性转向复杂网络化、师生交互模式从传统课堂面对面转向线上提问-回答共享等多种转变实现教学改革与分析,进行连续三个教学周期《有机...
关键词:在线平台 混合模式教学 有机化学 教学改革 过程性评价 
浅谈食品质量与安全专业《有机化学》教学被引量:1
《山东化工》2019年第20期167-168,共2页段永正 商希礼 吴树国 
《有机化学》是生物系食品质量与安全专业一门重要的专业基础课程。根据该专业发展的要求以及有机化学课程内容,作者从学生知识体系的构建、知识的学习、理解和运用等方面,阐述了自己教学体会,并制定出了更加适合学生的教学方法以及考...
关键词:有机化学 教学方法 应用能力 
高职《有机化学》教学中融入创新创业教育探索被引量:1
《广州化工》2019年第17期174-175,184,共3页田红 魏元博 徐生杰 索陇宁 
兰州石化职业技术学院创新创业教育教学改革项目(JY2018-09)
课程是高校教育活动的载体,是实现教育目标的基本途径。在给化学化工类专业学生传授有机化学这门专业基础课知识的同时,应注重学生创新意识的激发和创新思维的培养,通过教学理念的转变对有机化学课程教学进行改革。提出将创新创业教育...
关键词:创新创业 有机化学 教学模式 
高校课堂教学方法的探索与实践——以生科类专业《有机化学》教学为例被引量:1
《广东化工》2019年第17期180-180,165,共2页蔡文涛 
湖北大学教学研究项目(201713);荆楚卓越工程师协同育人计划(鄂教高函[2017]29号);武汉启瑞药业校级药学专业实习实训基地(014221)
课堂教学方法的运用直接决定高校课堂教学的质量,影响高校人才培养质量。文中笔者以给生科类专业讲授《有机化学》的教学实践为例,结合学情,探索了“问题-启发式”教学方法、“自学-引导式”教学方法、“专业本位式”教学方法及“设喻...
关键词:高校课堂教学 教学方法 有机化学 生科类专业 
问题导向式学习在大学《有机化学》教学中的灵活应用被引量:2
《河南化工》2018年第10期61-62,共2页赵长阔 王先恒 
遵医院办发[2013]69号
以糖化学这一章节的学习为例,探讨了问题导向式学习在大学《有机化学》教学中的灵活应用。PBL学习模式的教学效果整体不错,一定程度上能够提高学生的学习兴趣,学生制作PPT、演讲等能力也有较大提高; PBL学习获得的知识面也较经典LBL学...
关键词:问题导向式学习 糖化学 学习兴趣 
高职《有机化学》教学中用图示法调动学生参与式学习的实践
《海外文摘》2018年第12期53-55,共3页石国芳 
“图示教学法”是一种以图形为主要方式,揭示事物现象、内部结构、本质特征、相互关系、相对比情况等,激发学生思维,使其更好地掌握知识,加快教学进程的教学策略,是一种有效而高效的教学方法。本文基于参与式教学的“图示教学法”的应...
关键词:有机化学 图示教学法 实践 
慕课在《有机化学》教学中实践研究被引量:2
《广州化工》2018年第8期108-109,共2页苗延青 刘春叶 成昭 张雪娇 赵灵芝 
陕西省高等教育MOOC中心2017年在线课程转化教改研究项目(No:17MZ42)
有机化学是临床医学专业重要的基础课程。针对有机化学课程内容庞杂,难于掌握等特点,采用慕课网络在线教学方法、创建QQ学习平台、制作实验教学视频、混合式讲授方式等措施进行有机化学教学改革。将网络教学与传统教学模式相结合,探索...
关键词:慕课 有机化学 教改 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部