图示教学法

作品数：271被引量：225H指数：7
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基于价值导向的高中历史图示教学法
《中学历史教学参考》2025年第2期49-51,共3页邓梅玲 
图示教学法是以图片、符号、文字等一系列元素构建起来,以课件、板书等为主要呈现形式的一种教学方法。高中历史知识内容繁多,涉及历史的事件、人物在时间上跨度较大,在空间上极其宏观,各知识点之间的关联需要较好的知识储备和历史素养...
关键词：图示教学法 高中历史 呈现形式 学习难度 历史素养 知识储备 课件 教学方法 
图示教学法在中职会计电算化购销存系统教学中的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0180-0183,共4页李加乐 
购销存系统是中职会计电算化实训课程中的重难点,因其复杂的操作和信息传递,学生在理解和操作上都有一定难度。图示教学法作为一种高效的教学方法,利用符号及简要文字为学生搭建系统的逻辑框架,有效提高了课程的教学质量和效果。文章深...
关键词：图示教学法 会计电算化 购销存系统 
核心素养视域下高中历史图示教学法的应用策略探究
《课堂内外（高中版）》2024年第33期117-119,共3页程文伟 
图示教学法在高中历史教学中对培养学生核心素养具有重要作用。文章首先介绍了历史图示法教学的概念,明确了历史核心素养的培养目标。接着,详细探讨了图示教学法在高中历史教学中的重要意义。最后,探讨了图示法教学在高中历史核心素养...
关键词：图示教学法 高中历史 近代史 
基于图示法的线性代数教学研究与实践
《科技风》2024年第20期16-18,共3页陈肖宇 
2023年北京航空航天大学一流本科课程立项项目“工科高等代数”。
“线性代数”是一门面向低年级非数学专业大学生的核心基础课,在现代科学技术的各个领域都有着十分广泛的应用,对学生后续专业课程的学习起到重要作用。然而抽象的概念符号以及繁多的公式性质使得学生难以抓住知识的本质,疲于死记硬背,...
关键词：线性代数 图示教学法 形象化思维 
图示教学法在高中学科教学中的巧妙运用
《教育》2024年第16期123-125,共3页张孝伟 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题“图示教学法在高中历史课堂教学中的运用研究”(批准号:xc-a/2020/04)的研究成果。
在高中地理学科或者历史学科的教学中,图示教学法具有十分显著的优势和应用价值:图示教学和课堂进行有机结合,可以使原本比较难懂晦涩的知识内容变得简单明了、直观形象,让学生更容易充分掌握,且在梳理逻辑和深度理解方面也有很大作用...
关键词：图示教学法 巧妙运用 教育教学过程 学科教学 深度理解 高中地理学科 应用优势 直观形象 
巧用数学图示 助力几何直观——图示教学法在小学数学作业设计中的应用技巧
《新课程导学》2024年第15期67-70,共4页刘武 
图示教学法以图画、照片、平面图、模型为主要教学工具,通过直观展示事物来指导学生观察几何特征,建立形与数的联系,实现教学目标。将图示教学法用于小学数学作业设计,可丰富作业体验,使学生在观察、分析图示作业的过程中形成几何直观意...
关键词：图示教学法 小学数学 作业设计 
图示教学法在初中历史教学中的应用研究被引量：1
《试题与研究》2024年第9期22-24,共3页林月芳 
随着现代教育技术的快速演变,为更有效地激发学生的学习兴趣,本文探讨了图示教学法在初中历史教学中的应用。该方法利用图形、符号及简洁文字为学生提供清晰的时空观念,有助于学生准确理解历史事件的发展和联系。文章深入分析了图示教...
关键词：图示教学 历史教学 教学策略 价值 
基于图示教学法的高中历史教学
《中华活页文选（教师）》2024年第4期142-144,共3页丁惠荣 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“图示教学法在高中历史课堂教学中的运用研究”的研究成果,批准号:XC-a/2020/04
学习历史是为了以史为鉴,更好地服务于现实生活。在当下的高中历史教学中,由于缺乏具体的语境,学生往往在历史知识的学习中感到力不从心。而图示教学法可以帮助学生进行高效的学习。本文探讨基于图示教学法的高中历史教学策略,以期帮助...
关键词：图示教学法 历史教学 
图示教学法在高中历史教学中的应用
《中华活页文选（教师）》2024年第4期133-135,共3页钱亮 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“图式教学法在高中历史课堂教学中的运用研究”的研究成果,批准号:XC-a/2020/04
在学科教学中,教师只有不断地变革、创新教学模式及方法,才能够始终保持活跃的课堂氛围,提升课堂活力,使学生能够更快速、有效地学习课程知识。历史是高中阶段非常重要的一门文史类学科,拥有大量的基础知识,需要学生深刻记忆、深入理解...
关键词：图示教学法 高中历史 应用策略 
图示教学法在高中历史教学中的运用
《新校园》2023年第12期40-41,共2页祁红霞 
在教育领域,寻找并运用创新的教学策略是教育者的长期追求,而图示教学法就是其中的一种重要尝试。这种直观的教学方式为抽象和复杂的知识概念赋予形象,极大地提高了学生的学习兴趣和效率。在高中历史课堂上,图示教学法的运用更是展示了...
关键词：图示教学法 高中历史 视觉信息 知识概念 文本信息 教学策略 基础理念 教学方式 
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