《原子物理学》

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《原子物理学》课程思政元素的挖掘
《内江师范学院学报》2024年第12期107-111,共5页倪超 张志远 张怀勇 罗小成 
内江师范学院教育教学改革项目(SZ202116)。
立足原子物理学具体教学内容,主要从背景知识、有关定理模型的形成、相关科技前沿、物理学家的简史等方面深入系统挖掘原子物理学课程中所蕴含的高度相关的思政元素,如辩证唯物主义世界观、科学研究方法与创新思维、科学家精神、科技报...
关键词:原子物理学 课程思政 教学改革 思政元素 创新精神 
虚拟现实技术在《原子物理学》教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期0160-0163,共4页朱世海 
《原子物理学》是高校物理专业的研究重点内容,涉及微观世界的原子结构研究。由于课程设置复杂、难度程度高,同时不易于观察研究,因此需要借助虚拟现实技术实现《原子物理学》的可视化教学和实验,发展学生高水平物理素养。对此,教师依...
关键词:虚拟现实技术 《原子物理学》 教学应用 
《原子物理学》课程思政元素初步探索
《科研成果与传播》2024年第2期129-131,共3页李瑞 高婷 张书源 左萌萌 王景玉 
齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目(项目编号:JGXM_QUG_2022015);齐齐哈尔大学大学生创新创业训练计划项目(项目编号:x202310232147x、x202310232169s、x202310232022)。
原子物理学旨在研究原子的结构、性质、相互作用及其运动规律。由于该课程内容晦涩难懂,因此将课程思政教育融入教学过程具有极其重要的作用。本文基于物理学专业《原子物理学》的课程特点,对课程思政教育进行初步探索,引导学生在学习...
关键词:课程思政 原子物理学 育人作用 
《原子物理学》线上线下混合式教学研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第11期145-147,共3页丛伟艳 
2022年度山东大学(威海)教学改革项目“基于原子物理学课程的线上线下混合式教学研究”资助(项目编号:Y2022041);2023年度山东大学(威海)“原子物理学”四新金课一流本科课程建设资助。
现代信息技术与传统教学相结合的线上线下混合式教学打破了学生学习的时空局限,突出学生的主体地位,使学生深度参与教学活动,有助于调动学生学习的积极主动性,培养学生自主学习能力、创新能力及团队合作精神。文章结合原子物理学课程教...
关键词:线上线下 混合式教学 原子物理学 
《原子物理学》课程教学改革与实践研究
《智库时代》2023年第28期279-282,共4页张丽 周恒为 李玉强 
伊犁师范大学教育教学改革项目《基于“金课”背景下的<原子物理学>课程教学改革与实践研究》(项目编号:JG202026)。
原子物理学是以科学实验为依据,研究原子结构、性质及其运动规律的一门学科。它上承经典物理,下启近代物理,是引导学生从经典物理过渡到近代物理的衔接课程,是物理学专业和应用物理学专业本科生必修的一门重要的专业基础课程。经过多年...
基于雨课堂+BOPPPS教学模型的《原子物理学》教学改革方案被引量:3
《创新创业理论研究与实践》2022年第6期37-39,共3页郭海中 于露 夏田雨 
郑州大学教育教学改革研究与实践项目,项目编号:2021ZZUJGLX033;郑州大学课程思政教育教学改革示范课程项目,项目编号:2021ZZUKCSZ062
《原子物理学》课程是高校物理学专业本科生的必修课程,是后续学习量子力学及固体物理的重要基础,课程内容较多较杂,但由于课时限制,教师在教学过程中,有时不能有效激发学生的学习兴趣,当前线上教学资源的蓬勃发展为此提供了教学改革方...
关键词:《原子物理学》 雨课堂 BOPPPS教学模型 教学改革 
三全育人体系下《原子物理学》课程思政建设被引量:2
《教育进展》2021年第3期848-852,共5页高娟 王艳芬 李洋 潘桂侠 圣宗强 王兵 
在三全育人体系下,高校课程思政建设是保障国家人才培养的战略性举措。本文探讨如何在原子物理学课程中融入思政元素,在知识传授和能力培养中帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观的教学改革,充分发挥课程育人的功能,培养学生学习...
关键词:原子物理 课程思政 课程教育 
Matlab在《原子物理学》教学中的应用——以电子双缝衍射实验为例
《创新教育研究》2021年第1期106-113,共8页高娟 李洋 孙亚娟 圣宗强 王兵 
《原子物理学》课程是基于实验的学科,运用Matlab对相关实验进行数值模拟仿真,展示实验现象和实验结果,帮助学生理解物理图像和概念,培养学生科技创新思维和创新能力,提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣。
关键词:原子物理学 电子双缝衍射实验 MATLAB 
虚拟现实技术在《原子物理学》教学中的运用探讨被引量:3
《南昌师范学院学报》2020年第3期19-21,共3页李嵩松 
南昌师范学院教改项目“物理学专业平时考核模式改革”,编号:JGKT-18-06。
根据国内虚拟现实技术的研究开发现状,对在地方高校应用虚拟现实技术在《原子物理学》中开展教学的必要性和可行性作了初步探讨,并举例说明了如何在《原子物理学》中应用虚拟现实技术开展课堂教学。
关键词:虚拟现实技术 原子物理学 探讨 
《原子物理学》“课程思政”教学实践探索被引量:8
《南昌师范学院学报》2020年第3期26-28,共3页雷雪玲 钟淑英 孙宝珍 
江西省高等学校教学改革研究一般项目,编号:JXJG-19-2-30;江西省学位与研究生教育教学改革研究项目,编号:JXYJG-2019-053;江西省高等学校教学改革研究一般项目,编号:JXJG-17-2-21。
近年来,国内高校掀起了“课程思政”教学改革的浪潮。文章分别从高校“课程思政”的教改背景、《原子物理学》“课程思政”教改的必要性和《原子物理学》实施“课程思政”教学改革的具体措施三个方面谈《原子物理学》“课程思政”教学...
关键词:《原子物理学》 课程思政 教学改革 
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